招生專業 | 專業代碼 | 招生人數 | 修業年限 |
法學 | 030101 | 30 | 二年 |
環境科學 | 082503 | 60 | 二年 |
英語 | 050201 | 60 | 二年 |
數字媒體技術 | 080906 | 30 | 二年 |
教育技術學 | 040104 | 30 | 二年 |
新聞學 | 050301 | 30 | 二年 |
漢語言文學 | 050101 | 50 | 二年 |
計算機科學與技術 | 080901 | 50 | 二年 |
網絡工程 | 080903 | 50 | 二年 |
小學教育 | 040107 | 30 | 二年 |
歷史學 | 060101 | 30 | 二年 |
專業 | 培養目標 | 主要課程 |
法學 | 本專業旨在培養能夠從事法律事務和法學研究的復合型、高層次法律專門人才。培養學生理論聯系實際的良好學風,忠實于憲法和法律,具有較深的法律專業理論素養、文化素質,具有較強的法律實務技能,熟悉黨和國家政法工作的方針、政策;具有較強的司法語言、文字表達能力。 | 法理學、憲法學、中國法制史、行政法與行政訴訟法學、刑法學、刑事訴訟法學、民法學、民事訴訟法學、法律職業倫理、經濟法學、商法學、國際法學、國際私法學 |
環境科學 | 本專業以協同創新與協同育人為引領,主動適應區域經濟社會創新發展和產業轉型升級需要,培養具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能,能從事生態環境保護、生態環境監測、環境影響評價等相關工作,具有創新精神、創業能力和社會責任感的高素質應用型人才,以及繼續深造的專業人才。 | 植物學、普通動物學、環境微生物學、環境管理學、環境監測、環境工程學、環境規劃學、環境生態學、環境影響評價 |
英語 | 本專業旨在培養既有扎實的英語語言基礎和英語文化知識,又有較強的英語語言綜合運用能力和專業實踐能力,具有一定國際視野,能適應地方經濟社會發展、對外交流、基礎教育及英語相關行業需要,并能夠運用英語在教育、經貿、外事等領域從事教學、翻譯、管理等工作,經長期實踐的高素質應用型人才。 | 綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語語音、英語語法、英語寫作、英漢翻譯基礎、語言學導論、學術寫作與研究方法、跨文化交際等 |
數字媒體技術 | 本專業旨在培養具有良好道德文化素養、藝術修養、審美能力和社會責任感,掌握數字內容創作、制作及相關軟硬件工具研發、應用的基礎知識和數字媒體技術專業知識,具備良好的學習能力、實踐能力、專業能力和創新意識,具備良好的溝通能力、團隊合作精神以及開闊的視野,能在傳媒及文化產業相關領域技術應用及開發、制作、傳播、運營和管理的應用技術型人才。 | Java程序設計、3Dmax建模技術、動態網站設計與開發、信息可視化技術、人機交互界面設計、影視包裝與合成、媒體創意與策劃 |
教育技術學 | 本專業旨在培養具有良好的科學素養和人文素養,掌握教育技術學科基本知識和技能,具備較強專業能力,能夠在教育領域從事信息技術教育、數字化教學環境建設和數字化教學資源的設計與開發工作,具有創新精神、創業能力和社會責任感的高素質應用型人才。 | 教學設計、數據庫原理與應用、計算機網絡技術、多媒體課件設計與開發、信息技術與課程整合、教育技術學研究方法等 |
新聞學 | 本專業著力培養掌握系統的新聞學專業知識和技能,熟悉我國新聞政策法規,具有良好的文學基礎與科學知識,能適應現代傳媒產業發展需要,能夠在網絡等新媒體、各級各類傳統媒體、政府部門、企事業單位從事新聞采編、創意策劃、媒介經營管理、文化傳播等工作,能為地方新聞領域發展和文化發展服務的具有創新精神、創業能力的高素質應用型人才。 | 新聞采訪、新聞寫作、新聞攝影、新聞攝像、傳播學、新聞編輯學、新聞評論學、新聞策劃 |
漢語言文學 | 本專業旨在培養掌握漢語與中國文學方面的基礎知識,具有一定文學理論素養和系統的漢語言文學知識,能夠勝任在中學進行漢語言文學教學和研究的教師,教學研究人員及其他教育工作者,同時具有從事文學與文化批評鑒賞的能力,并具有較強的實際寫作能力,能在國家機關、企事業單位從事文化、宣傳等方面工作的應用型人才。 | 現代漢語、古代漢語、中國現代文學、中國當代文學、中國古代文學、外國文學、文學概論、語言學概論、大學寫作等 |
計算機科學與技術 | 本專業培養掌握數學與自然科學基礎知識以及與計算機系統相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法,具備良好的綜合素質和軟硬件結合的能力,勝任計算機技術研究、設計、開發與應用等工作,具有開拓創新意識,依托內蒙古,面向全國,主動適應區域社會經濟發展和產業轉型升級的需要,視野寬廣的應用型人才。 | C語言程序設計、數據結構、操作系統、計算機網絡、數據庫原理、計算機組成原理、離散數學、信息管理概論、軟件工程 |
網絡工程 | 本專業旨在培養具備云計算管理、分析、設計、開發與實施的高素質應用型人才,專業骨干課程覆蓋云計算數據中心所需的系統管理、云架構管理、云數據存儲管理、云安全管理和虛擬化管理的完整知識體系。以實際項目為背景,使學生具備在企業與社會環境下的工作綜合能力,并結合強大的實習實訓體系,使課程內容完全符合企業需求。 | C語言程序設計、計算機組成原理、數據結構、計算機網絡安全、數據庫原理、計算機網絡、虛擬化技術、云存儲技術、路由與交換技術 |
小學教育 | 本專業培養熱愛小學教育事業,具有高尚的師德修養、先進的教育理念、廣博的知識結構、扎實的專業基礎知識、熟練的教師技能,能夠適應現代小學教學、科研和管理工作,具有社會責任感、國際視野、創新精神、“核心職業能力+綜合人文素養”的高素質應用型小學教師。 | 普通心理學、小學教育學、小學教育心理學、小學課程與教學論、小學教育科學研究方法、教師職業道德與教育法規、教師口語、教師寫字、小學班級管理等 |
歷史學 | 使學生系統掌握馬克思主義歷史學理論與唯物史觀,掌握歷史學基礎知識、基本技能及地方史知識,具有良好科學素養、文化素養和實踐能力,能夠擔負起地方民族文化研究與傳承,具備中學歷史教學能力與專業研究能力,擔任中學歷史教師的素質,并具有成長為卓越教師的潛能,能夠在國家機關、新聞出版及文化產業等部門從事服務與管理等方面的工作,具有創新精神、創業能力和社會責任感的高素質應用型人才。 | 中國古代史、中國近代史、中國現代史、中華人民共和國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、世界當代史、中國歷史要籍介紹及選讀、史學概論 |
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