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考研論壇

標題: 【23云大考研】671/825生態學高分上岸學姐教你如何做名詞解釋！ [打印本頁]

作者: 云大考研校 時間: 2022-11-11 10:22
標題: 【23云大考研】67*25生態學高分上岸學姐教你如何做名詞解釋！
學弟學妹們大家好，今天主要給大家分享一下基礎生物和生態學的知識點。主要講的是考試的時候名詞解釋如何作答。我是把它按照每年考過的名詞解釋，大概做成了一個表格，然后我們用這個表格來進行講解。

這些名詞都是歷年考試中出現頻率較高的，在之前發給大家的講義里面*詳細的介紹，很少有書本上沒有出現的內容，大家可以對照講義強化復習一下。

我們按照二零二二年往前來看，首先是二零二二年的名詞解釋，第一個耐受性定律，首先我們看一下它的定義：

（law of tolerance）任何一個生態因子在數量或質量上的不足，當其接近生物的耐受限度時會使該生物衰退或不可生存。

有的同學可能會有這樣的疑問：直接這樣寫不會太短了？

這點我想說一下名詞解釋的一個原則就是：如果你覺得太短了的話，可以自己補充一點上去，像這個耐受性定律，你還可以寫一些其他的，補充一些跟耐受性定律相關的東西，比如說什么每一種生物對不同生態因子的耐受范圍存在差異，或者生物在整個個體發育過程中對環境因子的耐受限度是不同的，這些你自己下去加就可以了。

名詞解釋你不用寫得太多，但是也不能寫得太少，沒有字數的范圍，有個兩行三行就差不多了。

后面的建群種，同化效率，群落交錯區，適應輻射，動物社會等級，有效積溫這幾個名詞我就不一一給大家講解了，在講義上*內容，大家對照著復習即可，我主要是幫大家重點講一下比較生僻或者冷門的詞語。二零二二年的這八個名詞，沒有任何偏詞，都是書上有的，并且是以往的年份考過的，重復率是百分百。

二零二一年主要說下生物放大作用，這個我們之前講義上沒有涉及到，我給大家一個定義，大家覺得可以的話大家就用，覺得不行的話呢，自己再去加一點東西，因為每個人情況不一樣，而且每一個名詞大家要補充什么東西，這也是很主觀的，大家就自己去弄，我就是給一個標準的定義以供參考。

生物放大作用：在自然界中，食物鏈起著生態濃集的作用，親脂肪一類有毒物質起初濃度很低，隨著食物鏈營養級越高，積累計量越大，這就叫做生物放大作用。

如果你寫完這段話之后，你覺得還不夠好，那就可以拓展了。比如是關于景觀生態學相關的，你都可以說他研究啥，它是一門生態學新分支，是當前的一個比較重點的熱門的一門生態學，這些都可以說。

這也是我要求大家，如果說你想得到一個比較理想的分數，那無論是名詞解釋，名詞辨析還是大題，你都要在考前盡量自己寫一遍，因為你只有在寫的過程中，才能發現這些問題。這些都是需要實踐的，你不實踐的話是發現不了這些問題的，然后到真正上了考場，你就會發現，會有很多新的問題出現。

所以考前寫題是我個人覺得必須的，即便是名詞解釋，即便是我已經在講義上給了你這個名詞的定義是什么，你還是要自己動手寫一下。有的寫的同學就會發現，會出現很多問題。如果你及時的把這些問題解決了，那么到真正上考場就名詞解釋這一塊，你應該是不會有太大的問題的。你提前寫的話比如說有些名詞，你在寫的時候，你就發現，它程度不夠，或者是拿你的定義有什么問題，你就可以在寫的時候及時把它糾正過來，或者及時的記一下，這個詞我可以補充些什么相關的內容，那到了考場，如果考到這個詞了，你嘩嘩的就把它把寫下來了，你整個的效率就提高了，得分的機會也就大了。

以上就是今天分享的內容了，希望對大家的復習有所幫助，如果還有其他問題的話可以咨詢下方學姐的微信哦，學姐會耐心給大家解答的。

祝大家考試順利，一戰成碩！

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