第二題：一種外國(guó)的語(yǔ)言，用英語(yǔ)音譯過(guò)來(lái)了。分析兩個(gè)phone [ ] [ ] （具體是 phone 什么我忘了）是 allophones of the same phoneme or they are just two phonemes. 給出原因。 這種題目是找規(guī)律的，在 An introduction to language 這本書里面的練習(xí)題有相同的題型，考前一定要去做這類題型，熟悉一些規(guī)律。
第三題：也是另一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，根據(jù)它給出的例子，總結(jié)歸納 寫出 I, you, they,還有一些動(dòng)詞在那種語(yǔ)言的詞根是什么，同樣在 An introduction to language 這本書里面的練習(xí)題有相同的題型
第四題：畫出這個(gè)歧義詞組 an analysis of a sentence with several mistakes 的兩種樹(shù)形圖，比較簡(jiǎn)單，相對(duì)于畫句子的，在 An introduction to language 這本書里面的練習(xí)題有相同的題型
第五題：Contextual information. 根據(jù)給出的一個(gè)句子猜語(yǔ)境，有五個(gè)句子。如： She is tall; Everyone has gone home; Give another shot
第六題： analytically true 這種題型我真沒(méi)看過(guò)，知識(shí)點(diǎn)也不懂，全部亂寫的，有6個(gè)句子，要判斷哪個(gè)是正確的，為什么，應(yīng)該是真值條件。
我記起來(lái)兩個(gè) （1） If it rains, we\'ll get wet. (2) If Jhon killed a deer, then he killed an animal.
第七題：Thematical role. 溫賓利教授的那本句法學(xué)導(dǎo)論有相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 這題歷年來(lái)考的比較靈活，我看近幾年幾乎都考了，但題型不同。 今年是要用 Thematical role 造句，而且必須做主語(yǔ)，不能用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或者complex sentences. 給了幾個(gè)題元角色，有兩個(gè)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是應(yīng)該和書上的意思差不多。 Patient， Recipent, Instrument, Theme, Experiencer 等。 如要用Experiencer: I fell very happy. I 就是 experiencer , 然后也是主語(yǔ)，有幾個(gè)我個(gè)人覺(jué)得不好寫，因?yàn)楸仨毷侵鲃?dòng)語(yǔ)態(tài)。
第八題： 分析 一個(gè)A和B 的對(duì)話，并寫出B 的implicature ， 為什么他要拐彎抹角，不直接說(shuō)出他想表達(dá)的意思。
原題大概如： (1) A: I will go upstairs to tell the young people to stop smoking cigarettes.
B: Do you have life insurance?
(2) A: Are you not going to wear your new shorts?
B: Well, they are brand new. I just bought them.
第九題：An introduction to language 這本書里面的練習(xí)題原題, Chapter 7, 第八題。要寫出各個(gè)句子對(duì)應(yīng)的Standard English
第十題： 論述題二選一。 Yule 紅色第二版課后 study questions 原題。其中有一題是 Second language acquisition 第一小題 What are four obvious barriers to adult L2 acquisition.
總結(jié)： Yule 的 The study of language（某寶上面可以買到）的內(nèi)容和課后習(xí)題（個(gè)人覺(jué)得discussion 部分不用看），第一遍配合中文版的電子版看，和An introduction to language 的題目一定要多看幾遍，書太厚，可以不看，不過(guò)復(fù)習(xí)的早的可以看看，這兩本書上的課后習(xí)題每年必考。還有溫賓利教授的 句法學(xué)導(dǎo)論一定要看到第五章，多看幾遍。 其他書， 如戴煒棟等的，可以在過(guò)完上面幾本書第二遍后看看。
我開(kāi)始的比較晚，開(kāi)學(xué)了(3月4號(hào))才開(kāi)始看書，寒假一頁(yè)書都沒(méi)看!我是前期看紅色的那本書，第一遍認(rèn)真看英文版配合中文版在書上寫寫畫畫， 第二遍邊看邊把知識(shí)點(diǎn)整理在筆記本上，一定要有框架，沒(méi)長(zhǎng)的重點(diǎn)是什么。第三遍查缺補(bǔ)漏，補(bǔ)充筆記。An introduction to language 的題目我刷了3遍，還有10天的時(shí)候，一定要記憶！看的時(shí)候自己可以排除一些根本不會(huì)考的題目，后期再刷的時(shí)候就沒(méi)必要看了。考前一天我還重點(diǎn)看了一下重要的感覺(jué)會(huì)考的題目。反正自己整理的筆記一定要反復(fù)看加理解記憶，沒(méi)有必要背名詞解釋，不會(huì)考的，都是一些應(yīng)用題。
總之復(fù)試筆試考的不難，都是一些常規(guī)的知識(shí)點(diǎn)
說(shuō)了這么多筆試，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)面試。
我是某組第一個(gè)進(jìn)去的，看到自己是第一個(gè)的時(shí)候我超級(jí)緊張，因?yàn)樯衔?1.45考完發(fā)的summary 材料有關(guān)learning foreign languages 的 （有3頁(yè)）我是看了，但是我還沒(méi)把summary 背下來(lái)，框架也還沒(méi)準(zhǔn)備好。但是幸好文章并不難。我進(jìn)去之后就坐在最前面擺的凳子上，三位老師坐在第二排，有一個(gè)學(xué)姐助理問(wèn)了我是不是某某同學(xué)，然后面試主考官會(huì)直接說(shuō)流程（有兩個(gè)男老師一個(gè)女老師），先做Summay ,然后自己給文章作者提兩個(gè)問(wèn)題，然后面試?yán)蠋熖釂?wèn)。我做summay 的時(shí)候可以看材料（好緊張，手抖），我給作者提完問(wèn)之后，主考官先提了兩個(gè)問(wèn)題，然后其他兩個(gè)老師各提了兩個(gè)問(wèn)題，之后又是一輪提問(wèn)，問(wèn)了好多問(wèn)題，幾乎都是文章上面的，所以一定要看熟文章并理解一些里面出現(xiàn)過(guò)的概念，我這組考官特別喜歡提問(wèn)文章里面的概念，不過(guò)也問(wèn)了我來(lái)自哪個(gè)學(xué)校，研究方向，為什么選這個(gè)研究方向，還有論文寫的什么。全程我都很緊張，一直提醒自己鎮(zhèn)靜，不然無(wú)法思考，三個(gè)面試?yán)蠋煻纪玫模涛⑿c(diǎn)頭，我很感動(dòng)- -，不過(guò)我回答的不好，磕磕碰碰，很多重復(fù)。一定要冷靜！說(shuō)話提高半個(gè)度，可以慢一點(diǎn)，回答有條理，讓人聽(tīng)得懂。
這就是我的復(fù)試經(jīng)歷，希望對(duì)以后的學(xué)弟學(xué)妹有所幫助，也希望明天結(jié)果出來(lái)我能順利通過(guò)。如果通過(guò)了我再來(lái)寫初試帖，嘻嘻。
現(xiàn)在先[attach]2305911[/attach][attach]2305919[/attach]這個(gè)學(xué)姐[url=http://www.0313v.com/t8366783p1]英文學(xué)院外應(yīng)復(fù)試攻略【by 17某學(xué)姐】的帖子很好！深受啟發(fā)
