圓夢(mèng)北大！這條路我走了三年！【22貓哥北大新傳經(jīng)驗(yàn)貼04】

貓哥新傳考研幫

對(duì)考研學(xué)子而言，經(jīng)驗(yàn)貼就像夜晚指引迷船歸航的燈塔，當(dāng)你對(duì)專業(yè)選擇、復(fù)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法等各方面感到迷惘時(shí)，這里都能賦予你靈感和力量~如今，22北大新傳各專業(yè)擬錄取名單已發(fā)布，一切塵埃落定。之后的一段時(shí)間里，我們將持續(xù)為大家?guī)斫衲曦埜绨喑晒ι习侗贝蟮膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的最新經(jīng)驗(yàn)貼！往期回顧：



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今天給大家做分享的學(xué)長(zhǎng)是貓哥北大全年小班學(xué)員，他在今年以總分第十的好成績(jī)上岸北大新傳專碩，并且成功申請(qǐng)國(guó)際傳播項(xiàng)目！


第三次考研結(jié)束后，我的同學(xué)跟我說：“也該輪到你了”。是的，在兩次考研失敗后，我終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，并且成功申請(qǐng)到了國(guó)際新聞與傳播項(xiàng)目。我是蔡桃粿，2020年畢業(yè)于北京市一所985醫(yī)藥類高校。這是我的經(jīng)驗(yàn)貼。希望能給你一點(diǎn)幫助。

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很多人看經(jīng)驗(yàn)貼都想了解學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。但是太過個(gè)性化的經(jīng)驗(yàn)貼不一定能為眾人提供共性的知識(shí)。這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，包括我，都是在按部就班完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)后，才能上岸的。所以，該做的事情一件都不能少做，這是底線。無論你是否考上了北大，或者你的預(yù)期的學(xué)校，只要你努力了，就算最后沒上岸，我想你不會(huì)覺得這一年是一事無成的。


政治和英語的重要性



如果你觀察過這幾年上岸學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的成績(jī)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了專業(yè)課兩門分?jǐn)?shù)特別高之外，其實(shí)政治和英語也在年年攀高。以英語為例。今年正常上線的26個(gè)人中，80分以上的達(dá)到了24位。而且在440的專業(yè)課中也出現(xiàn)了以英語作為設(shè)問的題目。所以英語的重要性顯而易見。而政治更不必說。今年334的專業(yè)課的政治導(dǎo)向型極為明顯，“數(shù)字政府建設(shè)”、十四五規(guī)劃分明就是在看學(xué)生的政治素養(yǎng)和社會(huì)關(guān)注度。因此這兩科都不能被落下。

這三年我的政治成績(jī)其實(shí)都不太理想。三年的分?jǐn)?shù)分別是69,69,71。因?yàn)楸贝笫强梢圆樾》值模野l(fā)現(xiàn)我的選擇題不太好，以今年為例，選擇題只的了36分，但是主觀題得了35分。因此，對(duì)于選擇題友友們可以去看看其他政治高分學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)貼哈。

我的政治復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是：先跟著腿姐的大班課學(xué)了一遍基礎(chǔ)課，然后做了肖秀榮的1000題，和腿姐的題。在沖刺階段也是用的腿姐的沖刺班。但是后面我把市面上能買到的全部的練習(xí)題都買回來做，在excel上記錄錯(cuò)題，用幕布進(jìn)行記錄，打印出來背誦。這種方法看起來很蠢，但是對(duì)于我這種前期沒有太認(rèn)真學(xué)習(xí)政治課的人還是很受用的。雖然最后做了很多題，也做到了考試中的9道原題，但是今年的政治選擇題太古怪，所以分?jǐn)?shù)仍然不算很高。而在背誦上其實(shí)還是首選了肖秀榮，但是肖秀榮爺爺今年的馬原簡(jiǎn)直大翻車，倒是米鵬老師或者腿姐的馬原會(huì)更加全面一些。其他題目我也是選了以上三位老師，因?yàn)檎蜗肟家粋€(gè)正常分?jǐn)?shù)還是考背誦，但是像稍微考的高一點(diǎn)就需要理解了。

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我的英語復(fù)習(xí)是按照月份來的。首先，在3月-6月我用了《戀戀有詞》和《十天搞定考研單詞》將考研單詞全部背誦下來；期間穿插著做完了英語一和英語二的全部題，但是這個(gè)時(shí)候的正確率還是不高。所以后面我就跟了一個(gè)21天打卡的小程序，利用不同種類的類型的題目進(jìn)行分類，進(jìn)行重新做題，21天之后，做題的效率和準(zhǔn)確率都明顯地升高了。這個(gè)小程序我刷了兩遍。在10月之后，我開始重新做2010年以后的英語二真題，這時(shí)候正確率已經(jīng)很高了。

但是有的同學(xué)會(huì)問，你做了這么多遍難道不會(huì)已經(jīng)把答案記住了嗎？其實(shí)，我覺得做題是一個(gè)思考的過程，我個(gè)人因?yàn)槊刻彀才诺膶W(xué)習(xí)計(jì)劃還是比較充裕的，所以其實(shí)那些答案真的沒有記住。而英語的課的選擇中，我推薦閱讀聽唐遲的《閱讀的邏輯》，翻譯聽唐靜的《拆分與組合翻譯法》，作文最后聽周黑鴨周思成的押題班就可以了。英文的學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，如果你不背單詞，不做題，英文是沒法提高的。我做了4遍真題，其實(shí)才一點(diǎn)點(diǎn)摸透了里面的出題的門路。


專業(yè)課：學(xué)什么？怎么學(xué)？


很多同學(xué)其實(shí)覺得專業(yè)課很頭痛，的確，新聞與傳播的專業(yè)課比起其他專業(yè)的知識(shí)量會(huì)更加龐雜一些。但是一些小知識(shí)，細(xì)小的碎片，細(xì)枝末節(jié)的東西我想還是能放就盡量放一放。我想從書籍，知識(shí)點(diǎn)集，專題，論文，真題，模擬題這幾個(gè)角度來說說專業(yè)課的學(xué)習(xí)思路。

首先，很多學(xué)生都是跨考，因此我們首先要糾正自己的態(tài)度，這就是重新學(xué)習(xí)，而非復(fù)習(xí)。因此，最最開始，就一定是讀書。書有很多，讀什么書？怎么讀書？是不是要做讀書筆記？其實(shí)這些東西在貓哥的讀書班就可以找到答案。貓哥的讀書班其實(shí)就已經(jīng)歸納總結(jié)了你要讀的書籍，而且當(dāng)時(shí)還有師哥師姐的帶讀講解，比自己干干的讀書要好很多。但是讀書班結(jié)束之后，我也沒有停止讀書，后面我會(huì)讀很多不同的，甚至是非專業(yè)課的書籍，因?yàn)槲矣X得這種書籍可以算是復(fù)習(xí)過程中的一種放松，也是對(duì)自己緊繃的思維的一種調(diào)節(jié)。下面是我讀書的一些書單，可以供大家參考。

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其實(shí)我開始決定三戰(zhàn)之后，就覺得知識(shí)點(diǎn)一定要重新的學(xué)一遍，所以我在讀那些專著的同時(shí)，也同時(shí)補(bǔ)充了很多教科書。下面是我的書單：郭慶光《傳播學(xué)教程》、許靜《傳播學(xué)導(dǎo)論》、陸紹陽《視聽語言》、謝新洲《傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)》、喻國(guó)明《網(wǎng)絡(luò)新媒體導(dǎo)論》、彭蘭《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》、李良榮《新聞理論十講》、藍(lán)鴻文《新聞采訪學(xué)》、陳剛《創(chuàng)意傳播管理》。這些書籍實(shí)際上很好的總結(jié)了一些分散的知識(shí)點(diǎn)，幫我從頭梳理了整個(gè)新聞傳播的知識(shí)。其實(shí)更重要的是用好貓哥班的知識(shí)點(diǎn)的冊(cè)子，比如《名詞解釋集合》、以及每年都會(huì)更新的厚厚的貓書。大家一定要用好這里面的東西。有些地方不理解沒有關(guān)系，要及時(shí)的詢問老師，或者查找資料，才能把知識(shí)點(diǎn)用的更好。

其實(shí)上面的知識(shí)點(diǎn)還是分散的，橫向的知識(shí)點(diǎn)，所以怎么才能讓他變成縱向的，成片的，有邏輯的集合呢？作專題是一個(gè)特別好的方法。專題不是知識(shí)點(diǎn)的合集，也不需要有很多的字符，他是一種邏輯的象征，就是談到了這個(gè)話題，你能想到什么角度，想到什么層面去回答這個(gè)問題。那問題就來了？怎么做專題？我推薦以真題為導(dǎo)向進(jìn)行專題的的整理。配合貓哥的真題班和專題班，你可以很清楚的聽到每一道真題中存在的知識(shí)點(diǎn)，以及可能涉及到的問題，在聽課的過程中記錄下來，在自己重新整理專題的過程中加入進(jìn)入，豐富自己的回答和語料庫素材。這是個(gè)雙向互補(bǔ)的過程。

對(duì)我個(gè)人來說，專題我整整做了兩遍。第一遍是7-10月，通過真題為導(dǎo)向，將可能出現(xiàn)的內(nèi)容以政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、技術(shù)等角度進(jìn)行處理，進(jìn)而集合成為進(jìn)10萬字的論點(diǎn)和邏輯合集。而在11月后，在復(fù)習(xí)專題的過程中，為了磨練筆頭功夫，我手寫了120篇A4紙的框架，只為了能在看到一道陌生的題目時(shí)，快速的反映出答案。下面是我的專題的一些目錄，供大家參考，每個(gè)人最終形成的模樣都不一樣，如何分類，怎么分類要看自己的回答問題的邏輯和話語，才能形成最合適與你的專題框架。

如果你實(shí)在不懂怎么做專題，我推薦你可以聽聽貓哥班10月和11月開設(shè)的專題班和真題班，上岸的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐會(huì)用自己的邏輯進(jìn)行經(jīng)典的問題和熱點(diǎn)問題的講解，配合貓書的2和3，整整兩大本，我想專題的內(nèi)容應(yīng)該都解決了。但是下面要解決同質(zhì)性的問題。

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同質(zhì)性是專業(yè)課問題作答的最大障礙之一。因此，如何回答出充滿個(gè)性而符合老師預(yù)期理想的答案呢？這就需要從論文中獲取答案。我從7月就開始逐步讀論文，先是讀完了近五年以來北大新傳所有老師的全部論文并進(jìn)行記錄，有一些老師的文章需要重點(diǎn)閱讀，例如：王維佳老師，陳剛老師，一些老師的論文會(huì)比較晦澀；王洪喆、吳靖、以及王維佳老師，這些都需要反復(fù)閱讀才能理解，甚至要配合老師的專著才能理解。北大老師的論文自然要完全讀完。

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其他的論文就是要在你整理專題的時(shí)候，碰到了一些論點(diǎn)，就需要到cnki上進(jìn)行關(guān)鍵詞搜索，進(jìn)而豐富自己的文章。而北大中文核心CSSCi新聞與傳播專業(yè)的核心期刊也是閱讀的范圍，例如《新聞界》、《青年記者》等期刊不僅有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義，更具有業(yè)界和學(xué)界的前瞻性意義。貓哥新傳考研的公眾號(hào)每年都會(huì)有整理北大老師新發(fā)刊的論文，大家記得關(guān)注公眾號(hào)，及時(shí)下載。

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在最后的最后，大家會(huì)問模擬題到底有沒有用呢？其實(shí)我覺得還是有很大用處的。比如今年的貓哥模擬題就壓中了很多命題思路。但是模擬題對(duì)大家提供更多幫助的是穩(wěn)定心態(tài)，和調(diào)整自己的回答時(shí)間。以我自己為例，在正式考試之前，我整整模擬了14套卷子，每一套卷子都是3小時(shí)，15頁B5紙寫的滿滿的，但即便這樣，在考場(chǎng)上因?yàn)樽詈笠坏烙⑽拈喿x太長(zhǎng)，閱讀耽誤了時(shí)間。我也只寫了14篇。所以在未來的考研中，專業(yè)課可能越來越不看你的回答問題的長(zhǎng)度到底有多長(zhǎng)，而是要看在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)，是否能將一道題完整的邏輯敘述清楚。這也是北大老師反內(nèi)卷的一種方式之一吧。

這里我還是推薦一下貓哥的押題班，因?yàn)槌鲱}人是北大的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，是眾多輔導(dǎo)班中最貼近北大出題思路和風(fēng)格的。而且后期的批改和講解也都很及時(shí)，總共5套題，而且新媒體和深圳財(cái)經(jīng)新聞也是各5套，所以其實(shí)有15套供你選擇，你只需要及時(shí)的寫完，然后聽課，反思，就能得到很快的提升。


寫在最后


最后，我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說：人生真的很短暫，不拼搏就晚了！即便我用了很長(zhǎng)時(shí)間對(duì)自己進(jìn)行打磨拋光，但是最后的結(jié)果是好的，我覺得心滿意足了。未來有很多不確定性，但是最能確定的是，學(xué)習(xí)永無止境，即使你覺得現(xiàn)在一無所有，但是北大是個(gè)開放的、包容的、公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，有夢(mèng)就要現(xiàn)在闖蕩，沖鴨！


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