17.18華中師范大學學科教學數學考研經驗分享

ccnu數學 · 發表于 2017-3-29 23:53

提醒一下835
16年題改之后換書了，側重點不同了，從吳憲芳到涂榮豹，除了名詞解釋可能會出吳憲芳的那版，其余都是出的涂榮豹的，所以，我個人認為初試的時候涂榮豹這本書是重點。名詞解釋看書一定要全面，16，17年雖然參考書目變了，但是16，17年的確考了吳憲芳那本書的名詞解釋。所以，我個人認為，吳的那本書復習名詞解釋就夠了，主要看16年之前考過的名詞解釋。16年名詞解釋，前三個就是吳的，最后一個名詞解釋是涂的，今年我們考的試卷，幾乎都是涂榮豹的，吳憲芳那版，不是重點，不過名詞解釋準備的時候也得看看吳憲芳那版書，我感覺如果考吳憲芳那版書上的名詞解釋的話，只有可能考原來出過的題，16年的前三個是吳憲芳那版，都是原來考來的題。名詞解釋也很有可能出原題。有真題的話，能明顯感覺到16年的題特別靈活，基本死記課本是沒用的。所以，沒好好看課本會吃虧。但是，17年的題出的大部分又是在課本上能找到答案的原題，所以，沒好好看課本會吃虧。我個人認為后三章不是重點，不過17年考了一個關于數學建模的問題。今年的教案題也有很大的改動，首先不提供教材課本材料，寫的也不是整個教學設計的環節，更要求要熟練掌握高中課本的知識。其余，題型沒有較大改動，17與16相比，題目比較多。但是，至于18年如何都是未知數。我除了課本之外，用了一本《中學數學教學設計》，何小亞那一版，很好用，主要針對835最后兩道大題，案例分析和教學設計題。

333 華中的選擇題不是每年都考，有時候考有時候不考，所以18年不一定考不考。不過，不用怕，很簡單，超簡單的。華中的333，從題改之后，每年的題都會有兩個大題，很難押中，去年考的惲代英，今年蒙臺梭利和書院的發展史。所以，這就要求看書一定要全面，即使不會背，也要有印象，知道是什么意思，也好臨場發揮編一編，會編很重要。有可能拉開區分度的，就在這幾個題上。所以，到沖刺階段。可能會覺得腦子不夠用，不用怕，那就抄書。然后默寫，一定要寫到紙上，這樣你才真的不忘，看過原題，你應該就明白，333的題目很短，平鋪直敘，沒有拐彎，所以你很明確他在考什么，所以，一定要把這四本，背至少四遍，背第一遍應該全都背，至少要保持印象，即使出到偏的題目你能有印象，后面，就背往年華中出過的題，因為重復率挺高的，最好能把重要的題目默寫一遍。其實，333沒有重點，整本書都是重點，考到就是重點。我反復強調，看書要全面。

我知道的今年復試的問題有初中，高中知識，還有部分大學知識。不過，絕對不是流于表面的簡單定義，一般老師會考你二者的聯系。
數列與函數的關系函數的定義
函數與一元二次不等式之間的關系
圖論初等數論
勾股定理的不同的證明方法
指數函數與對數函數之間的關系，怎么證明互為反函數，怎么證明其圖像關于x=y對稱
N元一次方程有解的條件
迭代
跨專業問你所學的專業與學科教學這個專業的聯系，為什么跨學科
有時會問大學數學知識（但是我個人認為是針對那些本專業初試分又比較好）
正玄定理余弦定理
也會讓你寫粉筆字
如果消息比較靈通會知道今年華中有全日制和非全日制的招生。從17年開始，考在職的研究生也就非全日制，要和全日制學生一起在12月份考試，一樣的試題一樣的分數線，這就是為什么今年教育專碩的國家線比去年低的問題，因為在職的研究生和全日制要劃同一條線。其次，為了提高非全日制生源的質量，一般都是把錄不上全日制的學生建議你調劑到非全日制。今年華中學科教學的線是336，復試比是1:1.3，去年347，復試比1:1.24。去年進復試26，結果招21。今年招全日制20，非全15，進復試46個人，進復試的46人中，只有一個人是考非全的，結果可想而知。有40多人想考全日制，但只招20。其余，若不服從調劑，不調非全，那么，只能選外校了。華中這個學校，復試較晚，所以權衡一下。