20南昌大學新聞傳播專碩 初試400+ 辭職三跨一戰(zhàn)上岸

TrueChou

先開門見山自我介紹一下，嘿嘿~

我是2020級南昌大學新聞與傳播專碩考生，初試成績403：綜合能力121，專業(yè)基礎(chǔ)136，英語一75，政治71。初試排名第10，總成績排名第7。這個結(jié)果我挺滿意了~

今年南昌大學新傳分數(shù)普遍很高，復試線386，真的是神仙打架了。

我的本科專業(yè)是軟件工程，2017年畢業(yè)后機緣巧合從事了兩年廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)。2019年5月，因為一些原因我辭職了。辭職后，我去找一位讀研的朋友玩，在她校園里騎著單車，我萌生了重返校園的念頭。嗯，考研吧，當機立斷。

這是一個連我自己都意想不到的決定，命運就這樣鬼使神差地讓我走上了考研這條路。


一、擇校，選擇大于努力

因為從事過傳媒行業(yè)，對這方面比較感興趣，很自然地選擇了新聞與傳播專業(yè)。我一開始報考的學校并不是南昌大學，但是備考到9月份，我決定換學校，因為新聞史我實在背不下來，南昌大學的專碩不考新聞史。我的想法很實在：選擇大于努力，有學上更重要。南昌大學的新傳算是性價比較高，專業(yè)課不壓分，于是決定換南昌大學。


二、參考書目

南昌大學的專碩參考書不多，沒有新聞史，是一大優(yōu)勢，但專碩考英語一，英語相對其他學校難一點，根據(jù)自身情況揚長避短吧~

（1）《新聞學概論》不是李良榮版本，是高等教育出版社

（2）《傳播學教程》郭啟光

（2）《網(wǎng)絡傳播概論》彭蘭 非指定參考書，但建議看

（4）政治：我用的是肖秀榮《精講精練》、1000題、肖八肖四，配合徐濤視頻

（5）英語一：我用的是張劍黃皮書，何凱文的作文視頻


三、學習規(guī)劃

（1）專業(yè)課學習

《新聞學概論》看了兩遍，用X-Mind列框架，做筆記，背誦框架和筆記內(nèi)容。框架一定要背！因為上考場你就會發(fā)現(xiàn)，只要記得框架，具體內(nèi)容都能編，不記得框架編都編不了。

《傳播學教程》看了3-4遍，列框架，做筆記，背誦框架和重點內(nèi)容。這本書真的時看時新，每一遍都會發(fā)現(xiàn)感覺沒看過的新內(nèi)容。

《網(wǎng)絡傳播概論》看了3遍，列框架，做筆記，熟讀沒有背誦，我發(fā)現(xiàn)很多名詞解釋來自于這本書。

除了看書背書之外，也要根據(jù)自己的情況決定是否要報班，因為我是跨考沒有足夠信心，最后還是決定報班。9月開始上課，練答題講題，10-12月每月一次的模擬考，近兩年的院校真題批改，真的很磨練我。

一定要研究南昌大學的真題，有很多知識點會反復考察，后期抓重點復習。實務方面，我從8月到11月，每周練一篇新聞評論和一篇采訪提綱等，南昌大學初試不考評論，但是復試會考~


（2）政治學習

肖秀榮的《精講精練》，看完一遍后，配合徐濤的視頻再看一遍，內(nèi)容順序出入不大。然后看完一章，做一章的1000題，1000題我只做了一遍。后期肖八和肖四的選擇題我刷了三遍，大題都沒做，只背了肖四的大題，已經(jīng)足夠了。


（3）英語學習

我本身英語還好，所以英語花的時間最少。英語最重要的是詞匯量，認識單詞就沒大問題。6月開始每天用百詞斬背單詞，記住單詞的樣子和常見釋義。9月開始做張劍黃皮書的真題，除了作文和翻譯基本上全部做完了。真題我只做了一遍，每年的閱讀內(nèi)容都不同，我覺得做兩遍意義不大。10月開始看何凱文的作文視頻，背一些萬能句式，11-12月練習寫作文，大概一周一篇。


我是從6月開始備考，6-8月每天學習6-7小時，9-10月每天7-9小時，11-12月每天5-6小時。最后那段時間真的看不進去了，時間長短不重要，重要的是學習效率。


四、一些學習建議

（1）遠離社交：考研期間，我卸載了微博、小紅書等社交軟件，半年里基本沒有碰過。微信朋友圈也關(guān)閉了所有好友的動態(tài)，兩耳不聞窗外事。

（2）每日計劃：每天睡前定好第二天的學習計劃，最好是定時定量，比如每個時間段看什么書，看多少頁。

（3）勞逸結(jié)合：我的減壓方式是夜跑、刷淘寶、看電影，去年正好《樂隊的夏天》播出，每周看一期，9月份還跑去南京看了一場音樂節(jié)，適當?shù)姆潘刹槐赜胸撟锔小?br />

五、關(guān)于復試

由于今年疫情的原因，南昌大學采取線上復試。英語50分，專業(yè)課兩門各100分。英語是老師給一個話題，自述內(nèi)容，再問一個相關(guān)問題，一共五分鐘。專業(yè)課是隨機抽取兩道題，一共二十分鐘以內(nèi)。基本上都是初試準備過的內(nèi)容，只要別緊張，正常發(fā)揮問題不大。


六、結(jié)語

我一直記得政治書里的一句話，人的認識活動有理性因素也有非理性因素。理性思維具有指導、預見作用，非理性因素如聯(lián)想和靈感等具有激活、驅(qū)動的作用。
在上考場之前，我不停在心里對自己說，“保持理性，并且相信會有非理性因素的作用。” 保持理性才能讓自己正常發(fā)揮，非理性因素就是，在你碰到不會的題目時，要相信會有神助。

而那個神，就是你自己。

TrueChou

[第一]

謹言0629

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