別讓競爭對手看到！24/25最新海大808地理信息系統專業介紹大全！

海大考研校

學院概況
信息科學與工程學部是以物理學為基礎，以海洋技術為特色，以電子、信息工程為重點，以產學研結合為途徑的研究教學型單位，經過多年發展，逐步形成了理工兼容、結構優化、布局合理、特色鮮明的學科專業體系。

招生信息
1招生專業目錄

2023年招生計劃略有變化，均出現擴招現象，其余考試科目并無變動。

2歷年統考計劃

近年統考人數除測繪工程23年下降以外，其余均呈現平穩或增長趨勢，地圖學23年和24年統考計劃人數都擴招2人，測繪工程24年統考計劃人數擴招1人，此外海大調劑人數一般情況下都為0，這對大家的備考較為有利。

3歷年分數線

地圖學專業22年分數線出現大幅度下降，23年分數較22年較大幅度增長，但和21年相比依舊呈現下降趨勢；測繪工程則三年分數均較大幅度下降。

考試科目
1、2024初試科目大綱
808地理信息系統

一、考試性質

《地理信息系統》是中國海洋大學信息科學與工程學部地圖學與地理信息系統專業（070503）、資源與環境類別測繪工程專業（085704）碩士研究生入學考試的專業基礎課程初試筆試科目。

二、考查目標

要求考生掌握地理信息系統的基本概念、學科的基本特征與發展趨勢，空間信息數字化的原理與方法，空間數據庫及其建立方法，GIS空間分析原理與方法，GIS系統設計和綜合應用，GIS學科的最新研究進展等知識。

三、考試形式

本考試為閉卷考試，滿分為150分，考試時間為180分鐘。

四、考試內容

（一）緒論

GIS的基本概念、發展概況，地理信息系統的構成，地理信息系統的應用。

（二）空間信息基礎

地理空間信息描述法、地理信息數字化主要方法，空間數據的類型和關系，元數據概念及作用。

（三）空間數據結構

柵格數據結構、矢量數據結構的概念、編碼方式，兩種數據結構的比較與轉化，三維數據結構。

（四）空間數據庫

數據庫概念，傳統數據庫系統的數據模型，GIS中空間數據庫的組織方式，面向對象數據庫系統設計。

（五）空間數據采集與處理

數據源種類，空間數據采集方法，空間數據的編輯與處理，空間數據質量及其精度分析。

（六）GIS空間分析原理與方法

GIS空間分析模型，各種空間分析的基本原理、方法及其應用，數字地面模型及其應用。

（七）地理信息系統產品輸出

空間信息輸出系統，地理信息系統輸出產品類型，計算機地圖制圖與GIS，電子地圖系統簡介。

（八）地理信息系統設計與標準化

地理信息系統設計，地理信息系統設計的模式，地理信息系統設計與開發的步驟，地理信息系統評價，地理信息系統的人員配署，地理信息系統的標準化。

（九）GIS新技術與數字地球簡介

網絡GIS、組件式GIS、移動GIS、云GIS、三維GIS原理及應用,數字地球簡介。

（十）海洋GIS

海洋GIS的概念、發展及應用情況。

五、是否需使用計算器

允許攜帶無存儲功能的計算器。

2、2024復試科目
F0203C++語言編程

一、考試性質

《C++語言編程》是中國海洋大學信息科學與工程學部地圖學與地理信息系統專業（070503）、資源與環境類別測繪工程專業（085704）碩士研究生入學考試復試筆試科目。

二、考查目標

20要求考生對基本思想及基本概念熟悉記憶，掌握使用C++語言進行面向對象編程的技術來分析某一具體問題的編碼解決，運用C++程序設計的基本方法和技巧來綜合分析具體實踐問題。

三、考試形式

本考試為閉卷考試，滿分100分，考試時間為120分鐘。

四、考試內容

（一）概述

面向對象程序設計思想發展的歷史；計算機中信息的表示與存儲；面向對象的軟件開發環境MicrosoftVisualC++下面向對象程序的開發過程。

（二）C++簡單程序設計

C++基本數據類型及表示方法、C++語句的基本組成部分、C++的運算符和表達式的使用方法，自定義數據類型以及算法的三種主要控制結構：順序、選擇和循環結構。

（三）函數

函數的定義、說明和基本的調用方法；內聯函數的聲明方式；函數重載和函數模版的設計方法；以及常用的C++系統函數的功能及調用格式。

（四）類與對象

面向對象程序設計的基本思想；類的定義和對象的聲明方法；類的構造函數和析構函數的設計方法以及如何利用類來解決具體問題。類和對象的概念和定義格式；對象的賦值和運算；構造函數、成員函數的定義方法、類的作用域和對象的生存期等基本概念；及如何利用類來解決具體問題。

（五）C++程序的結構

標識符的作用域和可見性及變量、對象的生存期；使用局部變量、全局變量、類的數據成員、類的靜態成員和友員實現數據共享；共享數據的保護；以及使用多文檔結構來組織、編寫程序。變量的作用域、生存期和可見性，類的靜態成員和多文件結構在C++中的應用。

（六）數組、指針與字符串

數組、指針、字符串的基本概念、相互關系和使用方法；動態存儲分配問題；以及如何通過使用數組和指針解決數據、函數以及對象之間的聯系和協調。

（七）繼承和派生類

派生類的概念和定義格式；單繼承和多繼承的定義方法；虛基類及相關程序的設計方法。

（八）多態性

C++支持的重載有多種類型，重載（包括運算符重載和函數重載）和虛函數是其中主要的方式，以及多態性在解決實際問題中的應用。函數重載的方法及應用；運算符重載的方法及應用；虛函數的定義及使用；虛析構函數及相關程序設計方法。

（九）C++的I/O流庫

輸入流和輸出流的概念和定義方法；格式化輸入/輸出的使用方法；磁盤文件的輸入和輸出及相關的流函數的使用；字符串流及字符串流函數的使用。

（十）群體類和群體數據的組織

群體的概念，群體的類別，群體類模板的使用

（十一）泛型程序設計與C++標準模板庫

STL（C++標準模板庫）的概念、術語，以及結構、主要組件的使用方法，重點為容器、迭代器、算法、和函數對象的應用。

（十二）異常處理

C++的異常處理機制，異常處理的定義和執行過程。

（十三）面向對象的程序設計環境

基于VisualC++和MFC的面向對象的程序設計環境。面向對象的軟件開發環境;VisualC++開發工作臺簡述;MFC的結構層次;MFC分層概述；應用程序框架及交互界面的開發;控制類及其編程實現;實現菜單和對話框控制;文檔和視;單文檔界面;多文檔界面。

（十四）用面向對象方法設計應用程序

綜合利用前面的內容設計具體的應用程序。

五、是否需使用計算器

允許攜帶無存儲功能的計算器。

參考書目

復習主要以湯國安第二版為主，這本書大家需要看兩三遍，然后結合專業課的808的紅寶書資料進行結合，相互進行補充就可以了。

如果說實在有不懂的，或者是有些地方沒有說全的，大家也可以參考鄔倫這一本書，把重點看一下就行，背誦還是結合筆記和第一本書進行。


備考經驗心得
1經驗分享
（1）及時關注海大官網和研招網，一定不要出現報名沒確認的情況，有什么問題也可以直接打電話去和學院的老師進行詢問和確認。

（2）有問題及時溝通， 有人引導會事半功倍，在備考的過程中如果大家沒有什么經驗肯定是會遇到很多問題的，這個時候就需要有人去引導你少走彎路。

（3） 前期基礎非常重要，把握必考點，這是保證考研分數的下限，打牢基礎也有利于后期咱們備考心態上的穩定，畢竟自己學了多少東西自己心理是最清楚的，前期基礎越扎實后期沖刺也就越有勁。

（4）盡可能全面細致復習，特別是在大題部分，一定要避免因為答題不全面導致的漏點丟分。

2時間規劃
基礎階段（7月之前）：放平心態，打牢基礎，尤其是在數學方面，要針對弱點進行攻克，不要盲目刷題，可以每天對自己的學習情況進行總結。

強化階段（7—10月）：這一時期的學習一定要注重效率，尤其是備考的時候不要只想著一昧堆時間，空有時長的學習其實毫無意義，如果你不能高效地完成學習任務，那么就是每天學的時間再長也是收益甚微的。

沖刺階段（11—考前）：沖刺階段主要是對之前的學習進行歸納，該背誦的部分要抓緊背誦，此外還需要保持堅定的意志力，不管自己的狀態如何，一定要堅持到底。

備考專業課紅寶書筆記
本系列書分為808地理信息系統重點知識點、808題庫及答案、中國海洋大學歷年真題及答案四本；主要以課本和中國海洋大學老師上課課件為主體，結合歷年真題重要考點，涵蓋了中國海洋大學808地理信息系統考研初試全部考試內容。

本書內容講解詳細，且條理清晰重點突出，既適合基礎較薄弱的同學進行系統學習，也可以幫助有一定能力的同學進行總結和拔高。

808地理信息系統重點知識點整體包括十七章內容，前十四章內容是對常見重點考點的綜合，這部分在考試中占有了絕大部分，大約120分。

其中內容涵蓋了所有的考試內容以及很多的拓展延伸知識，經過幾代學長的總結這部分內容可以說是非常廣泛了，非常適合學有余力的同學不斷拔高，如果這部分內容掌握好絕對有很大把握在初始專業課考取高分。

而剩下的三章則是對很多熱點問題的預測，有一定的預見性，以及一些不太常見的空間演算題目等等，難度適中，方便備考的同學提前感受題目難度。

當然重點還是基礎部分，考察課程主要還是以一些基礎概念的背誦和理解有關，再加上后面不論是有關海洋GIS還是熱點問題的拓展部分，相信認真復習的同學一定可以考取好成績。

真題部分都是15-23年的真題，附帶學長們總結出的答案方便備考的同學參考。近兩年來學校不再給出往年的考試題目，后續的紅寶書里不再有標準的真題，但是有回憶版。中國海洋大學真題復現率很高，掌握好真題的出題規律和重點，對做題是十分有幫助的。

建議盡量根據真題考點來注重點，摸清出題特色，總結出答題模板，這樣才能把知識消化好。復習講究效率，只學習考點和重難點，不會浪費時間。梳理筆記整齊有條理，注重平時的積累和背誦，知識結構理解完整。

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