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關(guān)于金融學(xué)考研的一些資料分享

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本人16屆金融學(xué)碩,從各位前輩的分享經(jīng)驗(yàn)中受益頗多,現(xiàn)將個(gè)人整理的一些資料分享給各位。個(gè)別內(nèi)容有遺漏,大家可以參考其它材料做補(bǔ)充。由于近年來部分考試內(nèi)容要求有變,所以僅把前些年的經(jīng)濟(jì)學(xué)部分附上。

上海對外貿(mào)易學(xué)院
2009年攻讀碩士學(xué)位入學(xué)考試試題

    考試科目:  經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合                          試題編號   833  

(注:答案必須寫在答題紙上,寫在試題上無效)                                    

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)部分(75分)
一、名詞解釋(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
  1.需求的價(jià)格彈性:
2.公共物品:
  3.名義國國民收入:
4.理性預(yù)期假設(shè):

二、計(jì)算題(本2大題,每道題10分,共20分)
1.一個(gè)壟斷者以AC=MC=5美元來生產(chǎn),該廠商面臨一市場需求曲線Q=53-P
(1)計(jì)算這個(gè)壟斷者的利潤最大化價(jià)格和產(chǎn)量,并計(jì)算出它的利潤
(2)假設(shè)第二個(gè)廠商加入該市場,Q1為第一個(gè)廠商的產(chǎn)量,Q2是第二個(gè)廠商的產(chǎn)量。市場需求現(xiàn)在是Q1+Q2=53-P給出。設(shè)第二個(gè)廠商與第一個(gè)廠商有相同的成本,將各廠商的利潤寫成Q1和Q2的函數(shù)。
(3)在古諾模型下,求出各廠商的反應(yīng)曲線,并求出市場價(jià)格和各廠商的利潤。
2.一個(gè)經(jīng)濟(jì)的資本-產(chǎn)出比率為2,折舊率為8%,儲蓄率為30%,人口增長率2%。資本收益大約是產(chǎn)出的35%。假設(shè)這個(gè)經(jīng)濟(jì)可以用科布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)描述并且處于穩(wěn)定狀態(tài)。
(1)計(jì)算這個(gè)經(jīng)濟(jì)的技術(shù)進(jìn)步率。
(2)這個(gè)經(jīng)濟(jì)的資本邊際產(chǎn)量是多少?
(3)經(jīng)濟(jì)處于黃金規(guī)則穩(wěn)定狀態(tài)嗎?如果不是,那么為了達(dá)到資本的黃金規(guī)則水平,應(yīng)該增加還是減少儲蓄率?這種變化將怎樣影響資本的邊際產(chǎn)量?它是怎樣影響資本-產(chǎn)出率比率的?

三、簡答題(本大題共2個(gè)小題,第一題15分,第二題20分、共35分)
1.試說明歐拉定理在要素收入分配理論的重要意義。
2. 20世紀(jì)80年代,美國的政府赤字和貿(mào)易赤字都很大。20世紀(jì)90年代,政府赤字消除了,但是貿(mào)易赤字還存在。運(yùn)用凈出口、儲蓄和投資之間的聯(lián)系解釋為什么政府赤字消除的時(shí)候,貿(mào)易赤字仍然這么大?

上海對外貿(mào)易學(xué)院
2010年攻讀碩士學(xué)位入學(xué)考試試題

    考試科目:  經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合                          試題編號   833  

(注:答案必須寫在答題紙上,寫在試題上無效)                                    

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)部分(75分)
一、名詞解釋(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
1、壟斷勢力
2、以牙還牙
3、資本的黃金規(guī)則水平
4、自然失業(yè)率

二、計(jì)算題(本2大題,每道題10分,共20分)
1、假設(shè)小麥?zhǔn)袌龅墓┣笄€是:需求P=10-Q,供給:P=Q-4,請問:
(1)均衡價(jià)格和數(shù)量是多少
(2)如果政府征稅1元/件,新的均衡數(shù)量是多少?買方支付價(jià)格和賣方接受價(jià)格是多少?
(3)假設(shè)政府取消稅收,給與生產(chǎn)者補(bǔ)貼1元/件,均衡數(shù)量是多少?買方支付價(jià)格和賣方接受價(jià)格以及政府的總成本各是多少?
2、假設(shè)一個(gè)只有家庭和企業(yè)的二部門經(jīng)濟(jì)中,消費(fèi)c=100+0.8y,投資 i =150-6r,貨幣供給m=150,貨幣需求L=0.2y-4r (單位都是億美元)。
(1)求IS和LM曲線;
(2)求商品市場和貨幣市場同時(shí)均衡時(shí)的利率和收入;
(3)若上述二部門經(jīng)濟(jì)為三部門經(jīng)濟(jì),其中稅收T=0.25y,政府支出G=100(億美元),貨幣需求為L=0.2y-2r,實(shí)際貨幣供給為150億美元,求IS、LM曲線及均衡利率和收入。

三、簡答題(本大題共2個(gè)小題,,共35分)
1、為什么勞動(dòng)供給曲線可能是向后彎曲的?
2、許多人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家預(yù)言,在21世紀(jì)美國的人口增長將為0,與此相比,20世紀(jì)的人口增長率是每年1%左右。用索洛模型預(yù)測人口增長的這種放慢對總產(chǎn)出增長和人均產(chǎn)出增長會(huì)有什么影響。考慮在穩(wěn)定狀態(tài)和在各種穩(wěn)定狀態(tài)之間過渡時(shí)這種情況的影響。
       
上海對外貿(mào)易學(xué)院
2011年攻讀碩士學(xué)位入學(xué)考試試題

    考試科目:  經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合                          試題編號   833  

(注:答案必須寫在答題紙上,寫在試題上無效)                                    

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)部分(75分)
一、名詞解釋(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
1.經(jīng)濟(jì)租
2.穩(wěn)態(tài)
3.購買力評價(jià)
4.非排他性

二、計(jì)算題(本2大題,每道題10分,共20分)
1.在一個(gè)社區(qū)內(nèi)有三個(gè)集團(tuán),他們對公共電視節(jié)目小時(shí)數(shù)T的需求曲線分別是:
W1=200-T;W2=240-2T;W3=320-2T;假定公共電視是一種純粹的公共產(chǎn)品,它能以200元/小時(shí)的不變邊際成本成產(chǎn)量。
(1)公共電視有效率的小時(shí)數(shù)是多少?
(2)一個(gè)競爭性的私人市場會(huì)提供多少公共電視?
2.考慮用一下生產(chǎn)函數(shù)描述一種經(jīng)濟(jì): Y=F(K,L)=K0.4L0.6
(1)人均生產(chǎn)函數(shù)是什么
(2)假設(shè)儲蓄率為0.2,折舊率為0.05,計(jì)算穩(wěn)定狀態(tài)的人均資本存量,人均產(chǎn)出以及人均消費(fèi)。
(3)現(xiàn)在假設(shè)政府購買增加,把儲蓄率減到0.1,在這種變化基礎(chǔ)上重新計(jì)算b,經(jīng)濟(jì)中什么是影響政府購買的原因?

三、簡答題(本大題共2個(gè)小題,,共35分)
1.什么是效率工資?為什么當(dāng)工人對他們的生產(chǎn)率比廠商有關(guān)更多的信息時(shí),支付效率工資對廠商是有利的?
2.菲利普斯曲線與總供給如何相關(guān)?

上海對外貿(mào)易學(xué)院
2012 年攻讀碩士學(xué)位入學(xué)考試試題
考試科目: 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 試題編號 833

(注:答案必須寫在答題紙上,寫在試題上無效)

一、名詞解釋(每題 5 分,共 20 分)
1、收入—消費(fèi)曲線
2、帕累托改進(jìn)
3、外在性
4、擠出效應(yīng)
二、簡答題(每題 10 分,共 60 分)
1、簡要說明支持價(jià)格政策和限制價(jià)格政策及其可能后果。
2、生產(chǎn)可能性曲線為什么向右下方傾斜?為什么向右上方凸出?
3、為什么進(jìn)行宏觀調(diào)控的財(cái)政政策和貨幣政策被稱為需求管理的政策?
4、貨幣需求動(dòng)機(jī)包括哪幾個(gè)方面?
5、新古典增長模型及其借鑒意義。
6、說明是 IS 曲線?引起 IS 曲線移動(dòng)的因素有哪些?
三、計(jì)算題(共 30 分)
1、假設(shè)某人的收入為 360,他僅消費(fèi) X、Y 兩種商品,若 X 對 Y 的邊際替
代率恒為 Y/X, X 的單價(jià)為 2 元,Y 的單價(jià)為 3 元,求其效用最大時(shí)的消費(fèi)量。
(9 分)
2、已知某完全競爭行業(yè)中的單個(gè)廠商的短期成本函數(shù)為: :(1)當(dāng)市場上產(chǎn)品的價(jià)格為 時(shí),
廠商的短期均衡產(chǎn)量和利潤。(2)當(dāng)市場價(jià)格下降為多少時(shí),廠商必須停產(chǎn)。
(3)廠商的短期供給函數(shù)。
四、論述題(每題 20 分,共 40 分)
1、彎折的需求曲線是如何解釋寡頭市場上的價(jià)格剛性現(xiàn)象的?
2、論述貨幣政策的工具及運(yùn)用。

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    發(fā)表于 2017-7-17 17:42 來自手機(jī) | 只看該作者
    萬分感謝學(xué)長分享真題

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    發(fā)表于 2017-7-16 18:09 來自手機(jī) | 只看該作者
    學(xué)長,請問上海的公共課壓分嚴(yán)重嗎?

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    發(fā)表于 2017-7-3 10:48 | 只看該作者
    能輔導(dǎo)一下西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)嗎?有償  秋秋  二舞舞----久留巴陵=====傘久柳
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    發(fā)表于 2017-6-21 21:50 來自手機(jī) | 只看該作者
    13年真題沒有簡答嗎學(xué)長?

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    發(fā)表于 2016-10-15 21:19 來自手機(jī) | 只看該作者
    謝謝分享
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    發(fā)表于 2016-10-12 08:55 來自手機(jī) | 只看該作者
    哇,辛苦了,謝謝

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    發(fā)表于 2016-9-26 14:09 來自手機(jī) | 只看該作者
    請問學(xué)長,學(xué)校 真題有沒有 出現(xiàn) 過 重題的現(xiàn)象? 謝謝!

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     樓主| 發(fā)表于 2016-9-25 16:11 來自手機(jī) | 只看該作者
    何處相逢 發(fā)表于 2016-9-20 19:28
    學(xué)長你好,有個(gè)問題想請教一下,考試內(nèi)容只看高的2本書夠嗎,官網(wǎng)指定是第五版,但是我看真題也有涉及到第六 ...

    我復(fù)習(xí)的時(shí)候只看了兩本,每年的考題多少可能有些變化,圣才的我沒有用,不太清楚 。

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     樓主| 發(fā)表于 2016-9-25 16:09 來自手機(jī) | 只看該作者
    手自筆錄童 發(fā)表于 2016-9-23 23:36
    請問,帶星號的章節(jié)需要重點(diǎn)看嗎?

    重點(diǎn)突出,兼顧全面

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