19漢語(yǔ)基礎(chǔ)、文學(xué)基礎(chǔ)真題回憶版

浮游19 · 發(fā)表于 2018-12-23 18:10

趁著剛考完還有印象，趕緊記下今年的真題回憶版，感覺(jué)今年的題好放飛自我
漢語(yǔ)基礎(chǔ)（708）
古代漢語(yǔ)
1.寫出下列字的小篆字形或其他字形，并寫出造字法。
叔  面  朝  行  亦
2.名詞解釋
《說(shuō)文解字》
平水韻
疏
讀破
3.（1）考查的是“是”字的詞性、用法
  （2）“以”字的詞性、用法
  （3）“徒”在三個(gè)句子中的意思，并以此為例說(shuō)明詞義的引申、演變的方法
4.出了《詩(shī)經(jīng)》的某一首詩(shī)中的四句詩(shī)，然后分析句子中的用韻。
5.齊侯還自晉，不入。遂襲莒，門于且于，傷股而退。明日，將復(fù)戰(zhàn)，期于壽舒。杞殖、華還載甲，夜入且于之隧，宿于莒郊。明日，先遇莒子于蒲侯氏。莒子重賂之，使無(wú)死，曰：請(qǐng)有盟。華周對(duì)曰：貪貨棄命，亦君所惡也。昏而受命，日未中而棄之，何以事君？莒子親鼓之，從而伐之，獲杞梁。莒人行成。
齊侯歸，遇杞梁之妻于郊，使吊之。辭曰：殖之有罪，何辱命焉？若免于罪，猶有先人之敝廬在，下妾不得與郊吊。齊侯吊諸其室。
（1）①若免于罪，猶有先人之敝廬在，下妾不得與郊吊。
②若免于罪，猶有先人之敝廬在下,妾不得與郊吊。
你認(rèn)為哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)正確，并說(shuō)明理由
（2）找出文中賓語(yǔ)前置的句子并翻譯
（3）找出名詞用作動(dòng)詞的句子并翻譯
（4）找出兼詞并翻譯
現(xiàn)代漢語(yǔ)
1.寫出下列正確的聲韻配合或音節(jié)拼合，并說(shuō)明理由。
zīng（精） jǚ（舉）    chuēn（春）
2.辨析詞語(yǔ)
持續(xù)和繼續(xù)       突然和猛然
3.寫出下列詞語(yǔ)的具體的構(gòu)詞方式
健兒  接軌  椅子  耳鳴  改革
4.給了三個(gè)句子，讓寫復(fù)句的類型
要么……要么……
5.給了三個(gè)句子,寫修辭格
6.層次分析法分析下列句子
（1）老師希望小張去普通話培訓(xùn)班
（2）忘記了
7.簡(jiǎn)答
（1）現(xiàn)代漢語(yǔ)基本詞匯的特點(diǎn)
（2）借代和借喻的區(qū)別
8.論述
（1）音位歸納的標(biāo)準(zhǔn)，舉例說(shuō)明
（2）詞類與句法成分的關(guān)系,舉例說(shuō)明
重頭戲來(lái)了，當(dāng)我看到今年的文學(xué)基礎(chǔ)的時(shí)候我覺(jué)得是時(shí)候放飛自我了
文學(xué)基礎(chǔ)（808）
1.簡(jiǎn)答
（1）《詩(shī)經(jīng)》戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)的特點(diǎn)
（2）對(duì)比唐宋詩(shī)風(fēng)
（3）曹禺戲劇的特點(diǎn)
（4）談?wù)勀銓?duì)魯迅小說(shuō)的理解
2.論述
（1）曹植詩(shī)的藝術(shù)特色以及原因
（2）談?wù)剰垚?ài)玲的創(chuàng)作對(duì)海內(nèi)外作家的影響
3.古文閱讀
先君子嘗言，鄉(xiāng)先輩左忠毅公視學(xué)京畿，一日，風(fēng)雪嚴(yán)寒，從數(shù)騎出，微行入古寺。廡下一生伏案臥，文方成草。公閱畢，即解貂覆生，為掩戶。叩之寺僧，則史公可法也。及試，吏呼名至史公，公瞿然注視，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾諸兒碌碌，他日繼吾志事，惟此生耳。”
及左公下廠獄，史朝夕獄門外。逆閹防伺甚嚴(yán)，雖家仆不得近。久之，聞左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣謀于禁卒，卒感焉。一日，［使史更敝衣草屨背筐手長(zhǎng)镵為除不潔者引入］微指左公處，則席地倚墻而坐，面額焦?fàn)€不可辨，左膝以下筋骨盡脫矣。史前跪抱公膝而嗚咽。公辨其聲，而目不可開(kāi)，乃奮臂以指撥眥，目光如炬，怒曰：“庸奴!此何地也，而汝來(lái)前!國(guó)家之事糜爛至此，老夫已矣，汝復(fù)輕身而昧大義，天下事誰(shuí)可支拄者？不速去，無(wú)俟奸人構(gòu)陷，吾今即撲殺汝!”因摸地上刑械作投擊勢(shì)。史噤不敢發(fā)聲，趨而出。后常流涕述其事以語(yǔ)人，曰：“吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也。”
（1）用/劃分上文括號(hào)里的句子
（2）翻譯:久之，聞左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣謀于禁卒，卒感焉。
（3）談?wù)勎亩蔚闹魅斯蜗?br /> 4.浣溪沙  蘇軾
簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車，牛衣古柳賣黃瓜。
酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問(wèn)野人家。
（1）談?wù)勗~中描繪的景象。
（2）為什么作者“敲門試問(wèn)野人家”，談?wù)勀愕睦斫狻?br /> 5.出了兩句話，記不太清楚了（現(xiàn)代文學(xué)）
（1）這兩句話是誰(shuí)寫的
（2）對(duì)比分析兩句話的意蘊(yùn)，手法
6.斷章卞之琳
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
（1）請(qǐng)賞析這首詩(shī)歌
（2）根據(jù)上面詩(shī)歌所表現(xiàn)的東西，請(qǐng)?jiān)囍?huà)一幅畫(huà)，或者創(chuàng)作一個(gè)話劇，或者是寫一個(gè)微電影劇本。
我今年是鐵定涼了，讓我明白了復(fù)習(xí)時(shí)一定要復(fù)習(xí)全面，不要太依賴真題了，
要學(xué)會(huì)自由發(fā)揮，你們加油

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