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安排217 · 發(fā)表于 2022-1-1 19:19

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安排217 · 發(fā)表于 2022-1-1 19:20

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失獨(dú)老母親 · 發(fā)表于 2022-1-1 20:50

2022年新疆醫(yī)科大護(hù)理專業(yè)護(hù)理綜合308初試真題回憶版
一  單選題 60個(gè)，每個(gè)2分
1整體護(hù)理的概念，
2馬斯洛需求層次理論，
3奧瑞姆自理理論，
4壓力理論，
5測血壓時(shí)袖帶過緊引起的變化，
6 REM的特征，
7穿脫隔離衣，
8 多種藥物同時(shí)肌注的注意事項(xiàng)，
9 少尿的定義，
10 靜脈輸血的絕對(duì)適應(yīng)癥，
11股疝切除后的臥位，
12 肺結(jié)核早期抗菌能力最強(qiáng)的藥物，
13再障用藥，
14特發(fā)性血小板減少性紫癜的首選藥，
15類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎活動(dòng)期的特征，
16蛋白分離現(xiàn)象是何種疾病，
17 燒傷第一個(gè)二十四小時(shí)的補(bǔ)液量，
18 初產(chǎn)婦急性乳腺炎的護(hù)理，
19 反常呼吸的特征，
20疑似直腸癌老年婦女檢查首選措施，
21 胰漏的特征，
22血栓閉塞性脈管炎局部缺血期的特征表現(xiàn)，
23 前列腺增生經(jīng)尿道切除后留置導(dǎo)尿管的時(shí)間，
24 腹腔閉式引流的護(hù)理
25 慢性心力衰竭
二  名詞解釋  8個(gè)，每個(gè)五分
1  甲狀腺功能亢進(jìn)
2  骨折
3  高滲性缺水
4 張力性氣胸
5 護(hù)理程序
6 支氣管哮喘
7
8
三  簡答  5個(gè)  20分/個(gè)
1 洋地黃中毒的表現(xiàn)與護(hù)理
2 胃潰瘍與十二指腸潰瘍疼痛規(guī)律
3  跨文化護(hù)理的四個(gè)階段
4  外科術(shù)后常見并發(fā)癥

四  案例分析 4個(gè)，每個(gè)二十分
1  腦出血（依據(jù)所給檢查得出醫(yī)療診斷；例舉存在的護(hù)理問題；例舉護(hù)理措施）
2 高熱（熱型判斷；護(hù)理措施）
3 慢性阻塞性肺疾病（氧療的適應(yīng)癥，目的，療效評(píng)估，注意事項(xiàng)）
4 糖尿病（低血糖昏迷的診治流程，健康教育）

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失獨(dú)老母親 · 發(fā)表于 2022-1-1 20:50

2022年新疆醫(yī)科大護(hù)理專業(yè)護(hù)理綜合308初試真題回憶版
一  單選題 60個(gè)，每個(gè)2分
1整體護(hù)理的概念，
2馬斯洛需求層次理論，
3奧瑞姆自理理論，
4壓力理論，
5測血壓時(shí)袖帶過緊引起的變化，
6 REM的特征，
7穿脫隔離衣，
8 多種藥物同時(shí)肌注的注意事項(xiàng)，
9 少尿的定義，
10 靜脈輸血的絕對(duì)適應(yīng)癥，
11股疝切除后的臥位，
12 肺結(jié)核早期抗菌能力最強(qiáng)的藥物，
13再障用藥，
14特發(fā)性血小板減少性紫癜的首選藥，
15類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎活動(dòng)期的特征，
16蛋白分離現(xiàn)象是何種疾病，
17 燒傷第一個(gè)二十四小時(shí)的補(bǔ)液量，
18 初產(chǎn)婦急性乳腺炎的護(hù)理，
19 反常呼吸的特征，
20疑似直腸癌老年婦女檢查首選措施，
21 胰漏的特征，
22血栓閉塞性脈管炎局部缺血期的特征表現(xiàn)，
23 前列腺增生經(jīng)尿道切除后留置導(dǎo)尿管的時(shí)間，
24 腹腔閉式引流的護(hù)理
25 慢性心力衰竭
二  名詞解釋  8個(gè)，每個(gè)五分
1  甲狀腺功能亢進(jìn)
2  骨折
3  高滲性缺水
4 張力性氣胸
5 護(hù)理程序
6 支氣管哮喘
7
8
三  簡答  5個(gè)  20分/個(gè)
1 洋地黃中毒的表現(xiàn)與護(hù)理
2 胃潰瘍與十二指腸潰瘍疼痛規(guī)律
3  跨文化護(hù)理的四個(gè)階段
4  外科術(shù)后常見并發(fā)癥

四  案例分析 4個(gè)，每個(gè)二十分
1  腦出血（依據(jù)所給檢查得出醫(yī)療診斷；例舉存在的護(hù)理問題；例舉護(hù)理措施）
2 高熱（熱型判斷；護(hù)理措施）
3 慢性阻塞性肺疾病（氧療的適應(yīng)癥，目的，療效評(píng)估，注意事項(xiàng)）
4 糖尿病（低血糖昏迷的診治流程，健康教育）

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鄭州大學(xué)哲學(xué) · 發(fā)表于 2022-1-1 21:36

華科哲學(xué)專業(yè)2022
馬哲
名詞解釋五個(gè)，忘了
簡答四個(gè)，比較重要的是：
簡述量變的復(fù)雜性和質(zhì)變的多樣性
論述兩個(gè)
一，試論實(shí)踐是人的存在方式
二，試論中國創(chuàng)造人類文明新形態(tài)的哲學(xué)意涵。

西哲
名詞解釋四個(gè)，忘了，沒啥難的
簡答四個(gè)，忘了兩個(gè)，有兩個(gè)，第三個(gè)和第四個(gè)有難度
三，簡述萊布尼茨沃爾夫體系
四，簡述康德的四組二律背反
論述兩個(gè)
一，試論亞里士多德對(duì)柏拉圖的批判及其意義
二，試論康德建立批判哲學(xué)體系及其意義

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Csdndeveloper · 發(fā)表于 2022-1-2 01:13

2022中國海洋大學(xué)專碩高級(jí)程序設(shè)計(jì)與軟件工程（986）真題回憶：
1.填空題：應(yīng)該2分一個(gè)
1.1do-while 循環(huán)當(dāng)中有個(gè)if 語句，if語言為T時(shí)，T語句中有個(gè)continue，問的是執(zhí)行幾次
2.
3.
4.
5.
好像有10個(gè)填空吧，其中有三個(gè)是軟工，考的就是什么民主程序員，主程序員，和現(xiàn)代程序員組，
還有順序選擇循環(huán)三種
還有一個(gè)是啥忘記了，軟工填空考的不難
2.選擇題 2分一個(gè)
1-4是c語言常規(guī)知識(shí)，到了5-8就涉及到了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，考了雙向循環(huán)鏈表，還有隊(duì)列和棧，還有中序，后序，先出來先序遍歷那種題目，以及循環(huán)隊(duì)列，選項(xiàng)代碼，讓你選一個(gè)對(duì)的代碼.
后面兩個(gè)還是三個(gè)是軟工，其中有一個(gè)黑盒是使用的是什么計(jì)劃時(shí)候好像，其他的不記得了，比較基礎(chǔ)，
3.程度改錯(cuò)題10分，錯(cuò)誤一個(gè)一分，
一共有三大部分代碼，每一部分已經(jīng)描述好了實(shí)現(xiàn)的功能，讓你從三大部分代碼里面找出來10個(gè)錯(cuò)誤.
4.程序分析：30分
三大部分的程序分析，今年的程度分析考的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如20年，就是很正常的找數(shù)組中的最大最小元素并分別移動(dòng)到第一位和最后一位，還有兩個(gè)就不說了，考察的比較基礎(chǔ)，
5.程序填空30分
第一道是關(guān)于樹的，還是中序，先序和后序
第二道是經(jīng)典的鏈表實(shí)現(xiàn)百位數(shù)的加法，注意進(jìn)位
第三道是一個(gè)字符串的模式輸出，
例如給你2【a】2【ab】
輸出aaabab這種，讓你去填寫部分代碼
6.程序編寫25分
第一道是leetcode的ip地址，追夢海大團(tuán)隊(duì)押中了.
第二道忘記了，壓根沒看
7.軟工大題15分
軟工大題有三道，
第一道考了黑盒的等價(jià)類劃分，如何劃分什么數(shù)據(jù)，
第二道考了判定樹和判定表
第三道考了一個(gè)偽碼，然后畫出程序流程圖，并且用三種方法寫出復(fù)雜度.

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沉默溪水23 · 發(fā)表于 2022-1-2 14:24

湖南科技大學(xué)827
一,判斷題(5分一個(gè))
1.1817年京師同文館開設(shè)的化學(xué)教育是中國化學(xué)教育的肇始。?
2.實(shí)驗(yàn)化學(xué)屬于選擇性必修課程?，屬于選修課程
3.問題解答模式不利于激發(fā)學(xué)生的。。。?
4.基于理性的教學(xué)設(shè)計(jì)是現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)計(jì)趨勢。?基于技術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)跟基于理性的教學(xué)設(shè)計(jì)融合是現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展的主要趨勢。
5.學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知特點(diǎn)是教學(xué)目標(biāo)確立的依據(jù)之一。?
6.以學(xué)生為中心和社會(huì)為中心教學(xué)理念編寫的教材不利于培養(yǎng)學(xué)生的還化學(xué)學(xué)科核心科學(xué)素養(yǎng)?
二,簡答題(10分一個(gè))
1.科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)
2.使用聯(lián)系預(yù)測策略的時(shí)候要注意什么
3.行動(dòng)研究的含義和特點(diǎn)。
4.簡述中學(xué)化學(xué)中實(shí)驗(yàn)觀察主要包括的內(nèi)容
5.化學(xué)教學(xué)情景設(shè)置要注意的問題
三,分析論述題
1.分析鈉和氯--課的前言(20分)前言中的重點(diǎn),要求,目標(biāo)和價(jià)值
2.H30+, B F3的中心原子的雜化軌道類型(10分)
3.探究式教學(xué)設(shè)計(jì),要求體現(xiàn)探究的基本要素和設(shè)計(jì)意圖(40分)
教育學(xué)333
名解
教育目的
中體西用
活動(dòng)課程
學(xué)習(xí)策略
流體智力
孔子的六經(jīng)
簡答
夸美紐斯班級(jí)授課制
影響人的發(fā)展因素
教學(xué)中處理的幾對(duì)關(guān)系
泰勒目標(biāo)原理
論述
學(xué)記
教育實(shí)踐中如何處理教育價(jià)值和尊循教育規(guī)律因材施教的用教育心理學(xué)解釋
返回基礎(chǔ)教育運(yùn)動(dòng)，對(duì)現(xiàn)在的啟示

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Tesia0613 · 發(fā)表于 2022-1-2 14:35

2022年西南財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)工作331/437初試試題（回憶版）

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與狗為伍 · 發(fā)表于 2022-1-2 15:13

22級(jí)考研結(jié)束了，大家都估分了了嗎？及時(shí)估分及時(shí)調(diào)整策略喲，23級(jí)的小伙伴也可以提前了解一下

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淺淺花生 · 發(fā)表于 2022-1-2 17:04

農(nóng)歷378 發(fā)表于 2021-12-26 15:13
2022藥大349

藥劑

哪個(gè)大學(xué)的呀？

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