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考研論壇

 
樓主: 金翅掠影
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[復試] 【考后談】懇請13年各位同學回憶一下面試題目

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fjq8710736 發表于 2013-4-10 09:14
內容那三塊巖石標本是什么

花崗巖,鉀長石含量比較多,不敢詳細定名;一塊泥巖,還有一塊沒讓我看就說可以了
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發表于 2013-4-12 21:26 | 只看該作者
說一下我那個教研室的所有問題
學院:地院
報考專業:礦床教研室
問題一:【英】自己隨便說幾句話
問題二:斑狀和似斑狀結構
問題三:銅礦和金礦的成因類型
問題四:黃銅礦 黃鐵礦 磁鐵礦 真鐵礦的區別
問題五:銅藍和藍銅的區別
問題六:輝銅礦和斑銅礦的區別
問題七:工程間距的確定
問題八:花崗斑巖和斑狀花崗巖
問題九:畢業設計做的什么

暫時想起來的就這么多 以后有想起來的再補充

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金翅掠影 + 30 辛苦了,問了這么多問題

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發表于 2013-4-13 06:09 | 只看該作者
構造地質學,第四組,面試考官劉俊來老師,余心起老師。ps:整個構造專業最后一個面試,,我面試完已經6點了。。
先是英文自我介紹,再是專業英語,比較常規
余老師:說說你的畢業設計
:balabala,巖芯編錄balabala,巖性描述,沉積相分析balabala。。。。
劉老師:正好你導師也是做大地構造和沉積的
余老師:說說實習
:巢湖地質填圖,圖切剖面balabala
余老師:巢湖哪啊?
:鳳凰山背斜,平頂山向斜,馬家山,麒麟山
劉老師:哦,那啊
余老師:灰巖,白云巖多吧
:恩,出露地層反映海相環境
余老師:還記得巖性么?
:孤峰組balabala
余老師:看見珊瑚化石了么
:沒,這個真沒發現
余老師:你報的是劉老師吧
:不是,是。。。
劉老師:他報的是xxx,我是他的校內導師
余老師:差不多了,可以了吧
劉老師:恩,可以了


ps:老師們都非常親切,沒有出什么難題

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發表于 2013-4-13 09:35 | 只看該作者
學院:地信院
專業:地球探測與信息技術
英語口語面試:
1:what is your favorite。。。(后面老師說了啥沒聽懂),個人覺得老師的口語很標準,只是自己太水了。。。(這里強烈建議14年的同學們聽力聽關鍵字)
2:為啥選擇地球物理?
3:3到5年之后你的計劃?
專業:感覺跟聊天一樣。。。沒問很多專業知識

專業筆試:重,磁,電,震各兩題,測井和放射性有一題。。。題目跟12年的有重復。。這里建議學c不好的同學選擇應用地球物理,個人覺得應用地球物理回答主觀性較強
。。。。
祝:我們都成功!也祝14年的同學旗開得勝!

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人文學院 工管
面試看見的問題是1企業文化的作用2定量分析的好處3好像是一個關于時事與管理相關的
英語面試抽的是怎樣記住很多英語單詞
筆試有書上的,也有不是書上的,但是感覺不難

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能源學院
礦普
三角洲大類,板塊漂移,松遼盆地沉積體系,不整合相關油氣藏。。。
還有要說給學弟學妹上面的這些可以忽略但后面這一句要謹記,復習不見得要多深,但要廣。今年復試構造就意外出了一道識圖題,始料不及,所以什么都要看看。
僅作這點貢獻了吧

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地學院
礦普方向的,
進門老師就問:介紹一下你的本科學習情況以及實習情況,還有你的畢業設計~
我簡單介紹了之后,說道畢業設計做的是沉積環境分析,老師就問了一些關于沉積的問題,
沒有英語自我介紹,只在最后問了我沉積學,巖石學和石油的英文名字,

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學院:地院
專業:三礦
【英語】1、你了解自己的導師嗎?
            2、老師的相關論文?
            3、記不太清了,問是否和老師一起干過活
      英語沒有自我介紹,上去直接問問題,然后再找個翻譯讓你做
【專業】1、專業實習
            2、畢業設計(會展開問)

最后感謝論壇給我的幫助!

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學院:工程技術學院

報考專業:機械工程

我們學院貼出了面試流程,寫著要說哪些內容,第一自我介紹,畢業學校啦,家庭狀況了,第二就是參加過什么科研項目,第三就是問是否接受調劑,第四就是問研究生的科研計劃這個好像和你軒的導師或者調劑有關系。好像就這么多了。

最后就是選題號,老師根據選得題號問問題,我選得是刀具組成,直接不會,老師很無奈,就問擅長的,我說了《機械工程控制基礎》,《機械設計》,《單片機》,老師就問了傳遞函數的定義,我之前看了一下就回答了,老師就說好,出去吧,叫下一個。

我的面試貌似是時間很短的,就兩分鐘左右。前面八個面試的很仔細,八個完了就開會,然后很多老師就走了,也不知道是不是我們后面的就很可能打醬油了,希望不是,,,,
關于選題號的,其實大多題都是很簡單的,都是專業課的最基本題,比如刀具組成,是《機械制造》的第一章的內容,這本書之前我忘了過一遍了,其他基本都過了一遍,傳遞函數也是最基本的,還有聽其他人說的數控機床的組成還是工作原理什么的,還有軸承根據什么分類的,怎么選擇軸承,這個是初試《機械設計》上的,更簡單。

英語面試今年和專業課面試分開了,貌似第一年分開,還有地質今年都沒有英語單獨的聽力和筆試。英語面試和往年一樣,先自我介紹一分鐘,在選話題說兩分鐘,這個流程也貼出來了。當時我很緊張啊,都不跟看老師,面試是和老師面對面坐著,中間沒有桌子隔著,就是挨著,然后在我說的時候老師一直在根據我說的在一個表格上做標記。這個介紹的時間問題不能太長,有人想自我介紹時間長點,這是不可能的,說的太久老師就打斷你了,這個基本是不計時間,自己準備的話題老師會計時,還有,這個話題我感覺多說關鍵詞,多說點不同的,不管有沒有上下文的邏輯關系,我當時感覺每當我說一個新的句子,老師就會在表格上做個標記。是兩個老師面試,都有自己的一個表格。

差不多就這樣了,感覺自己面試挺爛的,專業課復試更慘不忍睹,唉,靜等消息中,,,,

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地院 古生物
面試 英語
老師:請英語自我介紹,
我:bla bla  1分鐘解決問題
老師:就講完了?
我:哦(我英語從來不準備,是怎么樣就怎么樣,)
老師(這一個是未來導師):你為什么專業跨度這么大
我:我可以站在另一個角度,有不同的視覺。bla bla  后面記不得了。(老師也沒跟我視線接觸,光在記筆記,我也沒什么心情講太多)
中文
老師:好了,你看一下上面投影上的英文文章,讀一遍然后翻譯為中文。
我:第一句懵了, 不好意思,老師,我昨晚沒睡覺,有點緊張(其實我一點不緊張,就是腦袋空白)
老師:跳過這一句。
我:結結巴巴翻譯完了(腦袋空白,頭天沒吃飯,晚上沒怎么睡覺)
老師:好了,你辨認一下這幾幅圖,這是什么
我:不知道(腦袋空白,出門就想起來是瀉湖)
老師:這是什么
我:三角洲
老師:這一個呢
我:沉積扇
老師:反復再三的問
我:腦袋空白,突然頓悟,哦 是海底扇
老師:翻到一幅圖,算了,你不是這個專業的,這個應該不知道
老師:(下一幅圖)這是什么
我:交錯層理
老師:指著這交錯層理下面的巖層,這是什么
我:不知道(確實不知道)
老師:好,下一幅,這是什么,反復提醒
我:嗯**** 嗯***  我日,這不就是水平不整合么,腦袋盯著屏幕,一片空白。悲劇了,出門就想起了。

筆試題目我考完就記不起了 不好意思

建議,吃飯一定要吃好,睡覺一定要睡好,不然第二天腦袋就盾了。


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