|
4.師姐的復(fù)習(xí)方法 一句話：我是根據(jù)幾本大綱解析和各個(gè)學(xué)校歷年真題整理的333教育綜合筆記，然后背的。具體就是先收集了各個(gè)學(xué)校歷年真題，根據(jù)其中的考題頻率知道哪些是重點(diǎn)，然后帶著重點(diǎn)按照國(guó)家大綱的順序逐條整理，大綱里的每一點(diǎn)，都對(duì)照了幾本解析分析比較，然后選擇我認(rèn)為最為合理的解釋，在這個(gè)基礎(chǔ)上綜合而成我的筆記。我從暑假前開始整理，用了差不多快3個(gè)月的時(shí)間才全部弄完（不建議大家自己做了，太費(fèi)時(shí)間），不得不說這確實(shí)是一個(gè)巨大的工程，付出的辛勞非常多。
4-1 關(guān)于333教育綜合參考書目 333教育綜合是教育碩士里面最難攻克的一門課，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)內(nèi)容多，背的東西多，還特別繁雜。一般來說學(xué)校會(huì)出建議參考書目，也有學(xué)校是沒有給出參考書目的也不要緊。大綱給出的建議參考書目就是那6大本： 《教育學(xué)》 王道俊、郭文安主編，人民教育出版社 《中國(guó)教育史(第三版）》 孫培青主編，華東師范大學(xué)出版社 《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史（第四版）》 王炳照主編，北京師范大學(xué)出版社 《外國(guó)教育史》 張斌賢主編、王晨副主編，教育科學(xué)出版社 《教育心理學(xué)（第二版）》張大均主編，人民教育出版社 《教育心理學(xué)（第2版）》 陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社
我個(gè)人是習(xí)慣整理筆記復(fù)習(xí)的，一開始我想著是通過參考書目來整理筆記，但在開始復(fù)習(xí)一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)教材的內(nèi)容實(shí)在太多，復(fù)習(xí)起來也沒有頭緒。書上的內(nèi)容看起來都像是重點(diǎn)的樣子，復(fù)習(xí)了很久還是把握不好重點(diǎn)，白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。這樣實(shí)在很難進(jìn)行下去，痛定思痛后我決定放棄這種復(fù)習(xí)方法，改成上面所說的的通過真題和解析來整理筆記的方法。雖然工程量也很大，但好在改了復(fù)習(xí)方法之后，心里很有底，復(fù)習(xí)起來也有動(dòng)力，帶勁。 了解過的同學(xué)都知道，建議的6本參考書目幾乎每本都500頁(yè)以上，從教材里自己扒拉著復(fù)習(xí)是非常困難的，而且真的很難把握重點(diǎn)。當(dāng)然別人也有通過教材復(fù)習(xí)得很好的，我很佩服這樣的人，但我相信大多數(shù)人通過教材來復(fù)習(xí)還是很困難的，所以如果你覺得看參考書目復(fù)習(xí)看不下去，不要?dú)怵H，很多人都看不下去的??！
對(duì)于教材我的建議是：①如果開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的時(shí)間早的話，可以找來看看。②如果自己的條理性強(qiáng)，善于把握重點(diǎn)的話，可以通過參考書目來復(fù)習(xí)。注意“可以”不是“推薦”，總之從我自己的情況來說我不推薦啦~~~~③如果開始準(zhǔn)備的時(shí)間又晚，自己又很沒有條理性的話就不要再根據(jù)教材復(fù)習(xí)了！
PS：考學(xué)碩311教育綜合與考專碩333教育綜合的復(fù)習(xí)書目有一樣的，311比333考的范圍更廣且細(xì)，如果考學(xué)碩的話是需要看教材的。
PS：很多人會(huì)擔(dān)心不看教材會(huì)不會(huì)不全面？我的回答是全面的程度肯定是教材>解析>筆記，所有人都知道這一點(diǎn)，但關(guān)鍵我們追求的是什么？我們追求的是考試的重點(diǎn)要掌握，非重點(diǎn)要了解！足矣。說起來容易其實(shí)并不簡(jiǎn)單。
4-2 關(guān)于333教育綜合歷年真題 ①為什么要結(jié)合歷年真題呢？因?yàn)橹攸c(diǎn)都在歷年真題里。師姐這邊有2010---2014年333教育綜合各個(gè)學(xué)校歷年真題共84套，在帖子的最下面分享給大家，要好好利用！
②為什么要看各個(gè)學(xué)校歷年真題呢，只看目標(biāo)學(xué)校的不行嗎？因?yàn)槿罩平檀T總共才出了幾年，真題也只有幾年而已，期望從這僅有的幾年真題里看出所謂的重點(diǎn)是不可行的，所以各個(gè)學(xué)校的歷年真題我都有看。
③真題是不是一定要看有答案的，沒答案的真題是不是一定要找到答案？答：有答案更好，沒答案也沒事。因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)校都不會(huì)給出答案，能夠找到目標(biāo)院校的真題就很好了，因?yàn)橛械膶W(xué)校甚至連真題都不外漏的。我收集的真題基本都是沒答案的。我說通過真題的考題頻率來看重點(diǎn)，不需要全部都有答案，通過題目就可以知道哪部分知識(shí)重要。
通過對(duì)歷年真題的把握，可以知道有些題目的重復(fù)率是很高的，比如“中體西用”“簡(jiǎn)述孔子的教育理念”等等。也就是說同樣一道題目，可能前年是A學(xué)校出的，去年B學(xué)校又出了，而今年C學(xué)校又出了，這就是我們所說的重點(diǎn)。對(duì)于那些別的院校里常出的而你的目標(biāo)學(xué)校還沒有考的那些題目非常的重要，當(dāng)然你的目標(biāo)學(xué)校已經(jīng)考過的題目也不是不可能重復(fù)出的。所以要看歷年真題把握重點(diǎn)，自己做到心中有數(shù)。這里我們一直在強(qiáng)調(diào)對(duì)重點(diǎn)的把握，那些不重點(diǎn)的也不是完全不看的，至少也要做到了解。
4-3關(guān)于大綱解析/指南的選擇 前面我說了我綜合了幾本大綱解析：大綱指南，凱程應(yīng)試解析，主要看的是這2本解析類的，其他的資料也有看，但比較瑣碎了。 為什么我沒有直接背大綱解析？有兩個(gè)原因：①市面上的大綱解析都是按照國(guó)家大綱出的，這是一本完整的書，它為了完善書的體系會(huì)加進(jìn)去很多非重點(diǎn)的東西，對(duì)于編書來說這些是必要的，否則它就不是一本完整的書了，但對(duì)于我們的復(fù)習(xí)來說確實(shí)不必要的。②我的背誦能力一般，我在準(zhǔn)備階段選擇大綱解析的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)最薄的一本也將近300頁(yè)，而其他的更是有4、500頁(yè)的，所以說直接背大綱解析是不現(xiàn)實(shí)的，當(dāng)然如果你是文科生或者背誦能力特別強(qiáng)的話除外。
為什么我沒有只用一本大綱解析，而是選擇用了幾本大綱解析綜合看呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)每本解析各有利弊。像是《大綱指南》，這本書用的人很多，也比較權(quán)威，但是有的地方寫的過于簡(jiǎn)略，用來答題不行。又如凱程應(yīng)試解析又太過于繁瑣。我總覺得找不到一本完善的解析，所以索性綜合了好幾本看的。
PS：當(dāng)然我給出的僅是我的方法，給大家作為參考，我建議大家看個(gè)人復(fù)習(xí)習(xí)慣以及時(shí)間來決定，如果做不到綜合幾本復(fù)習(xí)的話把其中的一本吃透也足夠了。
| 
發(fā)表于 2018-4-2 12:29
收藏
分享
支持
反對(duì)
樓主
