湖大22外應(yīng)失敗反思排雷帖

misaone

本科雙非一戰(zhàn)湖大，幾分之差無緣湖大外應(yīng)專業(yè)，最后走了調(diào)劑。以一個不算優(yōu)秀的前輩的身份為想嘗試湖大的同學(xué)分析復(fù)習(xí)中需要注意的地方以及可能存在的雷區(qū)，希望能夠幫到大家。

擇校原因
我是在年中確定報考湖南大學(xué)的，前前后后半年左右的復(fù)習(xí)時間還算充裕。長沙這座南方城市生活舒適，節(jié)奏不快。湖大再怎們說也是985，更重要的一點(diǎn)是往屆報錄比和分?jǐn)?shù)線情況在同檔學(xué)校中競爭算小，學(xué)科排名中上，綜合來看的確實一個不錯的選擇（起碼22年之前是這樣）。但22屆考研無論大環(huán)境還是湖大外應(yīng)自身的報名情況大家也都看到了，競爭過于激烈，只能說大家都想一塊去了吧，所以擇校的時候要謹(jǐn)慎考慮。

復(fù)習(xí)作息
朝8晚11。上午4小時基英，午飯午休1小時，下午4小時語言學(xué)，晚飯1小時，晚上3小時日語和2小時政治。我是夜貓子作息，晚上反而狀態(tài)好一些，所以總不自覺地拖長時間，大家盡量不要學(xué)我，為了晚上幾個小時的集中而犧牲一上午的效率很不值得。制定一個好的復(fù)習(xí)作息表然后嚴(yán)格執(zhí)行是成功的基礎(chǔ)。

政治
雖是文科生但政治極度苦手。使用教材只有肖秀榮（課本+1000題+手冊+四八卷）。很慚愧，我政治差一點(diǎn)就掛掉。前期復(fù)習(xí)時間分配較少，而且總在注意力不集中的情況下看書聽課，后期沖刺階段就暴露了很多基礎(chǔ)問題。所以要保證基礎(chǔ)階段就把知識學(xué)透，不給以后的自己留坑。政治還是重要的，22錄取名單已經(jīng)很明顯，高分考生政治不可能低，而政治想拿高分的話50分的選擇題就必須保證高正確率，這意味著最難的馬哲選擇題要盡可能不出錯。我的建議是復(fù)習(xí)前期可以用教材自學(xué)馬哲政經(jīng)的內(nèi)容，如果感覺難度不大做題輕松那么你應(yīng)該是OK的，如果情況反之就需要抓住復(fù)習(xí)前期充裕的時間去打好基礎(chǔ)，不要給自己留下疑問，否則后期背誦刷題時會磕磕絆絆。大題部分的話同學(xué)們應(yīng)該也有耳聞，肖老爺今年有些翻車的跡象，我背完了肖四大題但考場上體驗還是比較差，學(xué)隔壁某姐的研友卻有中了獎的感覺，某姐這次確實命中率高，公式化知識點(diǎn)的方法優(yōu)勢比較明顯。其實我在11月中旬看了點(diǎn)某姐的內(nèi)容，但全程沒跟她的我那個時候已經(jīng)很難切換思路了所以作罷，這一點(diǎn)同學(xué)們慎重考慮。

日語
日語大翻車，原計劃保90最后只有80+。湖大使用的教材是藍(lán)皮的新編簡明，看過真題就會明白，湖大往年的考察內(nèi)容緊緊圍繞這本教材，不夸張地說你如果能把教材吃透，做真題會有種回家般的熟悉感覺。我前期仗著有點(diǎn)基礎(chǔ)就沒怎么學(xué)日語（簡明都沒買），直到快9月份才翻真題，立刻感到非常不適應(yīng)。換句話說新標(biāo)準(zhǔn)日語可能更有focus on form的感覺，內(nèi)容比較公式化，而新編簡明更側(cè)重應(yīng)用能力，課文難度大且多為正宗日式表達(dá)，只有應(yīng)試能力沒有使用經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)起來可能會感到吃力。因此我整個日語復(fù)習(xí)策略都只圍繞教材，語言類常規(guī)練習(xí)（文法詞匯選擇，讀解，日漢互譯...）基本沒有做，事后證明這是巨大的錯誤。22日語整個改了風(fēng)向，與教材重合的內(nèi)容極少，更側(cè)重考察綜合語言能力，往年很多的重復(fù)題目今年也幾乎沒有，所以我在很久很久沒有練類型題的情況下只能臨場發(fā)揮硬著頭皮寫，最后也只考了八十多分。同學(xué)們復(fù)習(xí)日語的時候一定要把握好教材和綜合能力的平衡。

基礎(chǔ)英語
個人練得有點(diǎn)亂，但115+的分?jǐn)?shù)還算符合預(yù)期。湖大基英題型很多（閱讀，七選五，選擇，詞匯變形，完型，大小作文），題量也特別大，但我覺得難度還可以，且沒有翻譯題。閱讀只多不難，專四六級真題練速度，專八英一練精度，一定要做到讀完一篇文章后立刻選出答案，不要猶豫反復(fù)回看，這樣極其浪費(fèi)時間，考場三小時非常寶貴。七選五原題可能性極大，把握好歷年真題。選擇題和詞匯變形難度浮動非常大，有時一看便知有時卻非常陰間，這部分我建議大家量力而行，規(guī)定合適的頻率按部就班練習(xí)，不要被自己的正確率影響心態(tài)。完形填空難度適中，感覺比英一簡單一點(diǎn)。大作文一般為話題作文，寫作能力不強(qiáng)的同學(xué)要準(zhǔn)備好結(jié)構(gòu)模板，小作文一般是給一篇文獻(xiàn)節(jié)選或?qū)嶒灻枋鲎屇銓憇ummary（今年卻是篇散文），難度較大推薦后寫?？傮w來講基英難度不是特別大，最需要的是持之以恒的練習(xí)和穩(wěn)定的心態(tài)。

語言學(xué)
使用教材當(dāng)代語言學(xué)。這科是最自信的最后卻只考了110+，比較失落。湖大外應(yīng)試卷只考語言學(xué)不考文學(xué)，但這絕不意味著輕松，湖大語言學(xué)使用的教材難度明顯高于胡戴，而且相較于某些學(xué)校以背誦為主的考查方式，湖大的題目更側(cè)重應(yīng)用能力，它可以有效地考察你究竟有沒有做這個專業(yè)的才能。學(xué)習(xí)當(dāng)代這本書是一個略微痛苦的過程，它涉及的研究分支比胡戴廣也更有深度，要讓自己的思維適應(yīng)當(dāng)代的敘述思路，真題上很多題目都是適配當(dāng)代的。讀完它再回看胡戴會覺得這兩本書其實真的淺顯易懂，不要有太大壓力，反復(fù)看幾遍就會越來越熟。湖大考綱只寫了當(dāng)代和戴偉棟，但近幾年考了好幾次胡壯麟的認(rèn)知語言學(xué)，今年出了意象圖式和跨空間映射，所以一定要好好看。除此之外，每年都會有一定分值的“超綱題”，也就是教材之外的知識點(diǎn)，在沒有掌握相關(guān)理論的情況下大白話扯皮式答法也能答但得分不會高。不過這種題不會有太大比重，想拿高分的同學(xué)日常復(fù)習(xí)一定要注重積累，有意識地去補(bǔ)充語言學(xué)知識，同時要抓住真題，真題是拓展自己儲備最有效的手段。

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