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2014心理學考研312自編模擬試題(二)

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     2014心理學考研312自編模擬試題(二)

1.認為意識是由感覺、意象和激情三種元素組成的學派是(  )
A.認知心理學B.人本心理學C.社會心理學D.構造主義心理學
2.丘腦通常被認為是感覺神經傳入大腦的中轉站,以下不經過丘腦的神經是( )
A.視覺神經 B.嗅覺神經C.聽覺神經 D.味覺神經
3.腦內信息處理的基本單位是( )
A.神經回路B.反射弧C.突觸D.軸突
4.睡眠期間人對刺激的反應是( )
A.對外部刺激沒有察覺     B.外部刺激或內部刺激均沒有察覺
C.對所以外部刺激均有察覺 D.對所有外部刺激具有選擇性察覺
5.使大腦皮層保持覺醒狀態,使注意成為可能的是( )
A.邊緣系統B.小腦C.腦干網狀結構D.脊髓
6.當一個人的感覺器官對外部刺激有較強的感覺能力時,我們稱他的( )
A.感受性較高B.感覺閾限較高C.適應性較強D.差別感覺閾限較高
7.人們看到綠色產生酸的感覺,看到黃色產生甜的的感覺,這種現象是( )
A.相互作用B.感覺對比C.聯覺D.感受性提高
8.屬于深度知覺肌肉線索的是( )
A.眼的調節B.雙眼視差C.相對高度D.線條透視
9.人們對如騎車、游泳、等運動技能的記憶屬于( )
A.情節性記憶B.陳述性記憶C.程序性記憶D.短時記憶
10.干擾理論最明顯的證據是(  )
A.前攝抑制B.倒攝抑制C.前攝抑制和倒攝抑制D.舌尖現象
11.看小說時產生的想象活動只要是( )
A.表象B.再造想象C.創造想象D.幻想
12.下列結構中和情緒的關系最小的是( )
A.邊緣葉B.外側膝狀體C.丘腦D.扣帶回
13.丘腦情緒理論的提出者是( )
A.沙赫特B.坎農和巴德C.詹姆斯D.蘭格
14.根據斯滕伯格的智力三元結構理論,在智力成分亞理論中起核心作用的是( )
A.知識獲得成分B.操作成分C.元成分D.結果成分
15.用因素分析法研究人格特質的著名代表人物是( )
A.奧爾波特B.艾森克C.吉爾福特D.卡特爾
16.具有強,不平衡特點的神經類型對應的氣質類型是( )
A.多血質B.膽汁質C.抑郁質D.粘液質
17.高級神經系統活動的基本過程是( )
A.興奮和抑制B.相互誘導C.集中和擴散D.興奮和擴散
18.心理學家Baron在研究犯罪與溫度的關系時,發現在一定的溫度范圍內,犯罪行為與溫度呈現的關系是( )
A.正相關B.負相關C.UD.U
19.先向對方提出一個很大的要求,遭到對方拒絕后,緊接著提出一個小的要求,這時候小的要求被滿足的可能性會增加,這種技巧叫做(  )
A.折扣技巧B.門前技巧C.滾雪球技巧D.腳在門檻前技巧
20.按照“快樂原則”行動的人格結構是( )
A.自我B.本我C.超我D.良心
21.按照埃里克森的觀點,自我同一性是哪個階段的發展任務( )
A.童年期B.青少年期C.成年早期D.成年中期
22.席勒和斯賓塞提出的游戲理論是( )
A.精力過剩說B.成熟說C.元交際理論D.覺醒理論
23.科爾伯格用于研究道德的發展問題時所采用的方法是( )
A.道德兩難法B.對偶故事法C.錯誤信念法D.守恒法
24.拉文格用于測量自我發展的工具是( )
A.句子完成測驗B.TAT C.自陳量表D.投射測驗
25.研究者要求被試記憶一系列單詞,之后讓他填寫問卷,回答他是怎樣記憶這些單詞的。這位研究者很可能在研究( )
A.再認記憶B.元記憶C.啟動效應D.倒攝抑制
26.實施啟發式教學的關鍵在于( )
A.創設問題情境B.作業難度C.及時復習D.課堂氣氛
27.加涅認為人們在保存情境信息與形象信息時的一種重要方式是( )
A.概念B.命題C.表象D.圖式
28.“深入淺出”這個成語中主要涉及的遷移類型是( )
A.橫向遷移B.特殊遷移C.一般遷移D.縱向遷移
29.根據阿特金森的期望—價值理論,期望和價值之間具有的關系是( )
A.正相關B.互補C.負相關D.沒有關系
30.在連續強化條件下,行為反應的特點是( )
A.建立快,消退也快B.建立慢,消退也慢C.建立快,消退慢D.建立慢,消退快
31.建構主義學習理論強調教師的角色是( )
A.知識的灌輸者B.學生學習的促進者C.學生學習的陪伴者D.知識的講授者
32.雙盲實驗采用的控制額外變量的方法是( )
A.排除法B.匹配法C.隨機化法D.抵消控制法
33.一個2×3的完全隨機設計中,若每種處理使用6名被試,整個實驗設計需要的被試是( )
A.24    B.36    C.6    D.48
34.一個研究要探討文章的生字密度和主題熟悉性對學生閱讀理解的影響,該研究中自變量的數量是( )
A.1           B2        C.3          D.4
35.如果采用被試內設計,最容易產生的效應是( )
A.霍桑效應B.安慰劑效應C.練習效應D.實驗者效應
36.刺激強度和反應時的關系是( )
A.刺激強度和反應時成正比                               B.刺激強度和反應時成反比
C.反應時隨刺激強度增強而縮短,到一定程度后保持相對不變 D.刺激強度和反應時沒關系37.費希納制作等距量表所采用的方法是( )
A.對偶比較法B.感覺等距法C.數量估計法 D.差別閾限法
38.具有高時間分辨率的研究技術是( )
A.眼動技術   B.TMS    C.fMRI   D.ERP
39.通過刺激反應一致性沖突實驗可以證明的效應是( )
A.同側易化效應B.暈輪效應C.安慰劑效應D.霍桑效應
40.下列選項中屬于內隱記憶測驗方法的有( )
A.再認法B.自由回憶法C.詞干補筆D.線索回憶
41.在測量感覺閾限的方法中,最容易產生動作誤差的是( )
A.平均差誤法B.恒定刺激法C.最小變化法D.階梯法
42.在一個2×3×4的完全隨機多因素實驗設計中可以得到的交互作用的個數是( )
A.2B.3C.4D.5
43.研究工作記憶的中央執行系統的協調功能所采用的范式是( )
A.雙任務操作范式B.KK范式C.人工語法范式D.集中聯想范式
44.推論統計的創始人( )
A.桑代克 B.斯皮爾曼 C.費舍 D.瑟斯頓
45.下列數據可以計算平均數的是( )
A.分類數據     B.同質等距數據     C.等級數據    D.成指數變化的數據
46.平均數與標準差的關系是( )
A.標準差越大,平均數代表性越好B.標準差越小,平均數代表性越好
C.平均數大,標準差也大         D.平均數小,標準差也小
47.卡方分布是一個正偏態分布,當自由度很大時,卡方分布接近( )
A.正態分布 B. F分布 C.二項分布  D.t分布
48.如果兩列變量中有一列是等距或等比測量數據,而且其總體分布為正態,另一列變量是二分稱名變量,此時二者的相關是( )
A.二列相關B.積差相關C.肯德爾和諧系數D.點二列相關
49.在一次數學模擬考試中,某中學四年級學生成績偏低,絕大多數成績都不及格,此結果說明在考試中發生的效應是( )
A.實驗者效應B.天花板效應C.安慰劑效應D.地板效應
50.全距的特點是( )
A.意義不明確B.計算困難C.易受兩極端數值的影響D.概念模糊
51.有10名學生參加了100米和5000米的兩項運動水平測試,經過數據的整理得到∑D2 =45,那么這兩項運動能力之間的等級相關系數是( )
A.0.27          B.0.54       C.0.63        D.0.73
52.某市11歲男孩的平均身高為120厘米,標準差為4.8厘米,那么其變異系數是( )
A.4            B.25         C.4%        D.25%
53.在非參數檢驗中,當比較兩個獨立樣本的差異時,可以采用的檢驗方法是( )
A.符號檢驗B.t檢驗C.Z檢驗D.秩和檢驗
54.計算兩個變量都被人為地劃分為兩種類型的測量數據相關時,應該采用的方法是( )
A.四分相關B.甲相關C.點二列相關D.二列相關
55.信度與效度的關系是( )
A.信度高,效度一定高     B.信度是效度的充分而非必要條件
C.效度高,信度一定高     D.信度與效度關系不大
56.有200人參加心理測驗,被試在奇數和偶數題上的得分相關系數為0.80,假定被試在奇數題與偶數題上得分變異數相等的情況下,該測驗的信度是( )
A.0.89    B.0.78    C.0.71    D.0.96
57.如果實驗得到遺傳與兒童多動行為的相關系數為0.5,這意味著有多少兒童多動行為的變異會被遺傳外的其他變量解釋( )
A.0.25    B.0.75    C.0.50    D.無法確定
58.項目的鑒別指數D的取值范圍是
A.—10  B.01  C.11  D.大于等于1
59.最初編制的心理測驗的題目數與最終確定的測驗題目數相比( )
A.二者相等 B.前者多于后者 C.后者多于前者 D.不能確定哪個更多
60.下列對隨機誤差描述錯誤的是(  )
A.影響測驗的穩定性 B.影響測驗的準確性 C.由偶然因素引起   D.恒定而有規律
61.成就測驗又稱教育測驗或學績測驗,它屬于(  )
A.最佳行為測驗B.典型行為測驗C.能力傾向測驗D.人格測驗
62.標準九分數的平均數和標準差分別是(  )
A. 52       B.5 3       C.103      D.102
63.MMPI量表的導出分數是(  )
A.標準九  B.標準十  C.T分數  D.標準二十
64.投射測驗有多重類型,其中主題統覺測驗屬于( )
A.聯想型 B.構造型 C.完成型 D.表露型
65.概化理論中的G系數是對哪種測驗穩定性程度的度量(  )
A.目標參照測驗B.常模參照測驗C.成就測驗D.人格測驗
多選
66.中樞神經系統包括( )
A.脊髓 B.脊神經 C.腦神經D.
67.長時記憶的編碼方式主要有( )
A.按語義類別編碼B.主觀組織C.視覺編碼D.以言語的特點為中介進行編碼
68.書面語言的特點有( )
A.展開性 B.計劃性C.隨意性D.簡略性
69.動機喚醒理論包含的原理有(  )
A.人們偏好最佳的喚醒水平 B.簡化原理C.個人經驗對于偏好的影響 D.強化原理
70.托馬斯—切斯提出的嬰兒氣質類型有( )
A.容易型 B.安靜型C.遲緩型D.困難型
71.班杜拉認為的榜樣形式有( )
A.誡例性榜樣 B.活的榜樣C.符號榜樣D.幻想榜樣
72.需要采用恒定法控制的額外變量有(  )
A.儀器的性能指標    B.實驗過程控制
C.實驗室物理環境    D.被試的主觀態度
73.常用的反應時測量范式有( )
A.空間線索范式B.注意線索范式C.移動窗口范式D.目標融合范式
74.項目反應理論的雙參數模型中包含的參數有( )
A.難度       B.猜測度   C.區分度    D.信度
75.下面關于二項分布的描述正確的是( )
A.離散性分布                         B.概率直方圖為躍進式
B.C.q>p,np5時,接近正態分布     D.p為成功事件的概率


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