一、基本信息
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| 廣東省深圳市坪山區(qū)蘭田路3002號(hào) |
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二、學(xué)校簡(jiǎn)介
深圳技術(shù)大學(xué)/深圳大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2021年在物理學(xué)、機(jī)械工程、光學(xué)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程5個(gè)專業(yè)*士研究生;在電子信息、機(jī)械、材料與化工、交通運(yùn)輸4個(gè)專業(yè)招收全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生。
學(xué)校面向高端產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,充分借鑒和引進(jìn)德國(guó)、瑞士等發(fā)達(dá)國(guó)家一流技術(shù)大學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),倡導(dǎo)“工匠精神、人文情懷”,致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野、工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高水平工程師、設(shè)計(jì)師等高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、辦學(xué)特色
致力于落實(shí)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求,探索本科及以上層次高等教育發(fā)展新路徑,著力補(bǔ)齊高層次創(chuàng)新型應(yīng)用技術(shù)人才短板,向國(guó)家戰(zhàn)略和民生領(lǐng)域急需的生物制藥、網(wǎng)絡(luò)空間安全、軟件、新材料、先進(jìn)制造、人工智能等相關(guān)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位類別傾斜。全力培育有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓こ處煛⒃O(shè)計(jì)師。
服務(wù)國(guó)家重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,助力“粵港澳大灣區(qū)”教育改革發(fā)展創(chuàng)新,建設(shè)高等教育人才高地。認(rèn)真落實(shí)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的決策部署,積極與香港、澳門高校開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作,深入借鑒港澳高校高層次人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)粵港澳三地人才和科研資源的有效共享、深度融合,提升培養(yǎng)質(zhì)量和國(guó)際化水平。
-堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)培養(yǎng)國(guó)際化人才。
充分借鑒德國(guó)、美國(guó)、瑞士等國(guó)家一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格按照國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持高起點(diǎn)辦學(xué)。積極引進(jìn)世界一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)人才培養(yǎng)模式、課程體系、管理體制和師生評(píng)價(jià)體系,與國(guó)外高校及機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生、引進(jìn)師資力量,共建實(shí)驗(yàn)室、聯(lián)合成立測(cè)試中心等多種形式的深度合作,強(qiáng)化英語(yǔ)、德語(yǔ)學(xué)習(xí),符合條件的學(xué)生,將有機(jī)會(huì)出國(guó)學(xué)習(xí)。
-堅(jiān)持產(chǎn)教融合深度開(kāi)展校企合作。
積極與行業(yè)協(xié)會(huì)、龍頭骨干企業(yè)、科研院所建立新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,著力探索校企合作新模式,在案例教學(xué)課程設(shè)計(jì)、聯(lián)合項(xiàng)目研發(fā)攻堅(jiān)、校外實(shí)踐基地和研發(fā)中心建設(shè)、人才隊(duì)伍培養(yǎng)和交流、科技成果轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域開(kāi)展全方位合作,實(shí)現(xiàn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、人才培養(yǎng)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)對(duì)接,促進(jìn)企業(yè)需求側(cè)和教育供給側(cè)深度融合,建設(shè)高層次應(yīng)用型技術(shù)技能型人才培養(yǎng)、前沿技術(shù)研發(fā)、人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新高地。
-全球攬才建設(shè)專業(yè)化高水平師資隊(duì)伍。
注重引進(jìn)具備工程和技術(shù)專業(yè)背景師資力量,專任教師中具有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的比例高于40%,具有五年以上工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)高管、工程技術(shù)人員、高技能人才擔(dān)任兼職教師的比例高于15%,專業(yè)教師每5年企業(yè)實(shí)踐時(shí)間累積不少于6個(gè)月,致力于打造一支既有突出教學(xué)能力、又有豐富技術(shù)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)、有技術(shù)大學(xué)特色的高水平師資隊(duì)伍。
-創(chuàng)新科研平臺(tái)建設(shè)
2 先進(jìn)光學(xué)精密制造技術(shù)廣東普通高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
2 廣東省高校軌道交通智慧運(yùn)維工程技術(shù)開(kāi)發(fā)中心
2 深圳市城市軌道交通重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
2 超強(qiáng)激光與先進(jìn)材料技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
2 數(shù)字化口腔激光智能制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
2 晶體生長(zhǎng)與檢測(cè)先進(jìn)技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
2 清潔汽車動(dòng)力控制與整車可靠性重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
2 云安全與大數(shù)據(jù)應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
2 納米生物醫(yī)學(xué)成像與診斷技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
-國(guó)際合作
2 與德國(guó)阿倫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作成立中德光學(xué)設(shè)計(jì)與檢測(cè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室;
2 與德國(guó)維爾茨堡-施韋因富特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作成立中德物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室;
2 與德國(guó)東巴伐利亞應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(雷根斯堡)合作成立中德工業(yè)安全與應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室;
2 與德國(guó)東巴伐利亞應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(雷根斯堡)合作成立啤酒釀造過(guò)程控制實(shí)驗(yàn)室;
2 與德國(guó)維爾茨堡-施韋因富特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作成立深圳技術(shù)大學(xué)區(qū)塊鏈應(yīng)用研究中心。
四、研究生培養(yǎng)情況
一是師資力量和辦學(xué)資源相對(duì)充足。學(xué)院擁有符合碩士研究生導(dǎo)師資格161名,博士研究生導(dǎo)師9名,逐漸形成了一支政治素質(zhì)過(guò)硬、師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍。
二是管理體制機(jī)制基本健全。為規(guī)范研究生培養(yǎng)及相關(guān)管理工作,學(xué)院嚴(yán)格按照教育部和廣東省教育廳要求,先后出臺(tái)和制定了多項(xiàng)規(guī)章管理制度,涵蓋招生、培養(yǎng)、學(xué)生、學(xué)位、雙盲評(píng)審、導(dǎo)師培訓(xùn)、獎(jiǎng)助學(xué)金、科研獎(jiǎng)勵(lì)、競(jìng)賽資助、校企合作項(xiàng)目資助等方面,不斷完善研究生培養(yǎng)質(zhì)量保證體系。
三是培養(yǎng)思路明確,培養(yǎng)模式清晰。在研究生培養(yǎng)上,始終遵循開(kāi)放辦學(xué)、合作辦學(xué)總體思路。利用現(xiàn)有對(duì)外開(kāi)放合作辦學(xué)資源,不斷豐富和完善研究生人才培養(yǎng)。專業(yè)設(shè)置上強(qiáng)調(diào)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)的發(fā)展需要,突出專業(yè)的針對(duì)性;課程設(shè)置以應(yīng)用為導(dǎo)向,實(shí)踐教學(xué)占重要比例;與企業(yè)緊密合作,開(kāi)展深入的多維度校企合作,注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際視野,打造輻射全球的國(guó)際化人才培養(yǎng)平臺(tái)。