2024各大高校創(chuàng)意寫作考研真題——復(fù)旦大學(xué)

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專業(yè)課一：文學(xué)基礎(chǔ)
336藝術(shù)基礎(chǔ)：
一、名詞解釋：
1.《有人將至》(2023諾獎(jiǎng)獲得者約恩·福瑟代表作)
2.“新小說(shuō)”
3.《金鎖記》
4.李劼人
5.劉勰 文心雕龍
6.唐宋八大家
7.“晚期風(fēng)格“
8.反諷

二、簡(jiǎn)答題：
1.比較《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》的藝術(shù)風(fēng)貌
2.巴金《激流三部曲》藝術(shù)特征
3.簡(jiǎn)述卡夫卡小說(shuō)創(chuàng)作特征
4.談?wù)劦　渡袂分袑?duì)于地獄煉獄天堂的藝術(shù)構(gòu)想及其藝術(shù)價(jià)值（或者影響）
5.闡述70年代朦朧詩(shī)的精神指向和藝術(shù)風(fēng)貌

三、論述：
1.舉至少三個(gè)作品談?wù)勀銓?duì)女性主義文學(xué)批評(píng)的演變
2.結(jié)合三個(gè)作品，談?wù)勚袊?guó)現(xiàn)當(dāng)代作品如何成功或者不成功地化用中國(guó)傳統(tǒng)文化資源
3.結(jié)合三個(gè)作品，談?wù)勚袊?guó)當(dāng)代城市文學(xué)的特征，以及其與鄉(xiāng)村文學(xué)的聯(lián)系，它們?cè)诋?dāng)代中的關(guān)系（要先說(shuō)明城市文學(xué)當(dāng)代特色再和鄉(xiāng)土文化聯(lián)系）。

專業(yè)課二：寫作
955
1.史鐵生并不是唯一一個(gè)寫盲人的作家，并舉了黎紫書《流俗地》/《命斷琴弦》等等例子，說(shuō)明虛構(gòu)的動(dòng)機(jī)并不是現(xiàn)實(shí)的邏輯，要求以這樣的動(dòng)機(jī)虛構(gòu)一個(gè)故事。
第一題細(xì)節(jié)補(bǔ)充：
盲人是經(jīng)常出現(xiàn)的人物，在春琴抄和流蘇地中都有出現(xiàn)，命若琴弦中的老瞎子和小瞎子說(shuō)彈斷一千根琴弦就會(huì)復(fù)明。可見(jiàn)小說(shuō)的邏輯不是現(xiàn)實(shí)的邏輯，而是想象的邏輯，請(qǐng)根據(jù)類似盲人的條件，以類似的小說(shuō)邏輯（而不是現(xiàn)實(shí)邏輯）編寫一個(gè)短篇小說(shuō)。

2.給了“路遇如故”的材料，白頭如新，傾蓋如故的寓意，說(shuō)明有些相遇是萍水相逢但十分投機(jī)，這是一種特別的機(jī)緣，要求以這樣的意境創(chuàng)作一個(gè)小說(shuō)

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