考研英語(yǔ)備考經(jīng)驗(yàn)

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記憶單詞

經(jīng)過(guò)上學(xué)期及暑假對(duì)單詞的反復(fù)背誦，現(xiàn)階段單詞應(yīng)該已經(jīng)過(guò)了2-3遍，詞匯量的記憶量應(yīng)該相對(duì)穩(wěn)定了。有少數(shù)同學(xué)可能單詞背誦情況不好，雖然已經(jīng)進(jìn)入強(qiáng)化階段，這部分同學(xué)還是要安排好時(shí)間背單詞。已完成2-3遍詞匯復(fù)習(xí)的同學(xué)，可以不必再按照詞匯書(shū)每天特別的摘出時(shí)間去進(jìn)行單詞背誦，要把重點(diǎn)放在真題上，在真題文章的研究中，對(duì)詞匯進(jìn)行鞏固。

多做歷年真題可以發(fā)現(xiàn)，高頻詞匯在文章中的出現(xiàn)頻率較高，考察比較多，除了高頻詞匯，詞匯在真題中出現(xiàn)的釋義為需要記憶的核心詞義，還要注意基礎(chǔ)詞匯里的熟詞癖義及一詞多義。可以建立詞匯本，對(duì)于遺忘率較高的詞匯，進(jìn)行整理并配上真題例句，每天都要進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，注意較為活躍的詞，在真題文章中的搭配和用法。

單詞學(xué)習(xí)一天都不能間斷!從真題中整理的單詞要背誦，還要不斷復(fù)習(xí)鞏固。

閱讀理解

閱讀題型首先考查的是詞匯能力和閱讀能力，英語(yǔ)閱讀能力是考查學(xué)員的一項(xiàng)非常基本的能力要求，閱讀理解也是考研英語(yǔ)分值較重的部分。做真題也是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)比較重要的步驟，閱讀的同時(shí)，既可以鞏固自身的詞匯，又可以檢測(cè)語(yǔ)法的掌握程度，同時(shí)也會(huì)潛移默化影響著寫作能力。

做真題閱讀要以精讀為主，文章里面出現(xiàn)的每個(gè)單詞都不是生詞，都要能翻譯出來(lái)它的主要意思，文章里不能有一個(gè)長(zhǎng)難句，也就是說(shuō)每一個(gè)長(zhǎng)難句都得翻譯出來(lái)，文章后面每一個(gè)答案選項(xiàng)都知道是什么意思，并且知道為什么要選這個(gè)答案。其次是掌握方法，看完題目，判斷題目類型，先找對(duì)應(yīng)題目的線索句或者文章中心句，將每個(gè)題目的答案在文章中準(zhǔn)確定位。前期練習(xí)技巧和方法的同時(shí)進(jìn)行全篇翻譯，提升寫作和翻譯能力，當(dāng)詞匯量和文章閱讀能力有所掌握，可以只對(duì)線索句和中心句進(jìn)行翻譯，重點(diǎn)掌握做閱讀的方法，保證正確率的同時(shí)又能節(jié)省時(shí)間。

考研寫作

現(xiàn)在這個(gè)階段，寫作要全面展開(kāi)。首先是多分析優(yōu)秀的范文，也可以進(jìn)行背誦，以便積累寫作素材，熟悉考研寫作的套路和行文結(jié)構(gòu)。其次，也是最重要的，就是仿寫。只有輸入，沒(méi)有輸出，寫作是不能提高的。可以按照某寶清北啟航的作文模板方法，學(xué)習(xí)寫作思路，原模板句式很豐富，可以用來(lái)對(duì)常考話題進(jìn)行段落及篇章的仿寫，并自己不斷的修改、完善，形成屬于自己的規(guī)范的范文范本。

對(duì)于翻譯，完形和新題型這三個(gè)模塊，主要結(jié)合十年真題進(jìn)行消化吸收。翻譯，重在分解句子結(jié)構(gòu)，然后用符合漢語(yǔ)規(guī)范的句子通順地翻譯成中文。完形，重在上下文邏輯關(guān)系的分析，確定空格處的最佳答案。新題型，可以放在本階段的最后再進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)模塊重在方法，需要有一定的閱讀基礎(chǔ)和能力為前提。