古代文學專業(yè)課經(jīng)驗

sueq77 · 發(fā)表于 2015-4-17 10:08

本帖最后由 sueq77 于 2015-4-17 19:01 編輯

考研其實結(jié)束很久,一路走來，很感謝學姐對我的幫助。總能想起一年前的自己，所以想寫點自己關(guān)于專業(yè)課復(fù)習的經(jīng)驗，希望能幫到需要的人。

一．專業(yè)一中國古代文學史

Part.1資料篇

1. 袁行霈主編《中國文學史》

2. 章培恒主編《中國文學史》（增訂本）

3. 中國文學史（“考研直通車”精品題庫，中國文史出版社，真題加模擬題）

Part.2 筆記篇

關(guān)于筆記的參考書，我個人是整合了袁行霈和張培恒兩個版本的中國文學史的內(nèi)容，以袁行霈的為主，章培恒版作為補充，在整理過程中看一些《中國文學史》的真題以及模擬題，針對性更高一些。由于時間的關(guān)系，我是直接開始做筆記的，但還是用了一個學期加一個暑假的時間來整理。

關(guān)于筆記整理方法，我是以朝代為順序，一個大致將文學史分為詩歌、小說、散文來分別整理。比如說魏晉南北朝部分，我先是整理了這個階段的文學評論史，接著是詩歌史，再是散文，最后是小說部分。由于先秦部分比較特殊，我就按照詩經(jīng)、楚辭、說理散文、歷史散文的分類來進行整理。

說說這種整理方法的優(yōu)缺點，優(yōu)點在于這種方法可以有一個整體的文學史體系，在復(fù)習的過程中可以很好地感受到詩歌、散文、小說等的發(fā)展趨勢和特點，也有利于回答大題，比如今年的一道論述題：論南朝文學評論繁榮的原因及表現(xiàn)。但缺點就在于很多時候一個文學家他并不僅僅是擅長于某一塊文學，比如說蘇軾，他詩歌、散文、詞都有很好的成就，所以這種整理方法容易將不同類型的文學分割開來，如果按照這種方法復(fù)習，需要我們多聯(lián)系多思考。

關(guān)于筆記具體內(nèi)容整理方式，總的來說，每個作家整理，我大致按照“文學常識”、“文學思想特點”、“藝術(shù)特點”、“影響”等幾個部分進行整理。由于受我的一位古代文學老師的影響，我比較看重作品分析，所以我在具體的整理過程中，每個部分中作家的詩詞或散文特點歸納時，我都會在特點后面加上例子，包括先秦部分的內(nèi)容。元明清部分小說和戲劇比較突出，在這兩塊整理中，要注重作品的流變，比如清代《長生殿》的流變過程：白居易詩歌《長恨歌》——陳鴻傳奇《長恨歌傳》——白樸《梧桐雨》等等；作品的版本，這以小說為主，比如《西游記》比較重要的版本，金陵世德堂本《新刻出像官版大字西游記》、《西游記平話》、朱鼎臣本等等；作品的主要內(nèi)容；思想主題；藝術(shù)特點；影響（包括續(xù)書）。

Part.3 真題篇（真題在附件）

我的真題基本上都是從學姐那拿來的，很感謝學姐的分享。

我把揚大的真題按照朝代重新歸類了一遍，這樣整理了以后會發(fā)現(xiàn)有些朝代基本上就在幾個知識點里反復(fù)考，所以在最后的沖刺復(fù)習中，如果實在是沒有時間的話，可以看看重點的考點。

另外就是真題模擬題的這本資料，其實這本資料的答案我并不是很喜歡，但是可以看看學校的出題風格和角度，對于考試很有幫助，很多時候考題里面都會有的。

Part.4 記憶篇

其實我的這種整理方法真的很耗時間，我大部分時間都在整理中渡過的。當?shù)谝槐檎硗曛螅疫M行了修補工作，大致地從頭到尾看一遍，進行查漏補缺，這個時候真題就很重要了，多想想這個知識點會有哪些出題角度，比如名詞解釋，關(guān)于詩經(jīng)，可以出：六義、風雅頌、賦比興、《詩集傳》、《詩大序》等等。

我大概是在最后一個月開始狂讀文學史，每天都在外面讀，在臨考時一度以為要完蛋了，基本上沒有一塊內(nèi)容是背下來的。考完后發(fā)現(xiàn)，其實我在整理的過程中就已經(jīng)有了積累，所以一定要把文學史看熟，做到對每個朝代的文學現(xiàn)象有一個整體的系統(tǒng)。給你一個點，你盡量能夠想起這個點所包含的內(nèi)容，比如說，齊永明年間沈約所創(chuàng)造的“永明體”，給你這個知識點，要學會想起永明體的代表人物、特點、影響，它是律詩形成的關(guān)鍵一步，想到律詩就要想起唐詩，所以要想起唐朝的沈宋體，這是律詩定型的關(guān)鍵點，到了盛唐律詩的成熟，到杜甫律詩的出神入化，等等。

所以我個人建議，文學史是要在理解、思考的基礎(chǔ)上熟記，如果有時間還是要牢記作品，你關(guān)于這道題的論述必須要有例子來證明，這樣才有說服力。

Part.5 答題技巧篇

關(guān)于名詞解釋，以下內(nèi)容大致都是要包括的：朝代、作者或者編者、主要內(nèi)容、特點、意義或者影響。具體可以有所變動，總體上我在回答名詞解釋時會包括這些內(nèi)容。

關(guān)于簡答題，第一段總寫，接著用序號分點敘述，最后一段可以來一句話總結(jié)，如果內(nèi)容夠多了，總寫和總結(jié)可以不用加上。

關(guān)于論述題，我覺得是簡答題的擴大版，要把題目當做一篇小論文來回答，做好分段的工作，這時不需要序號來標識。首先是總寫，主要是引出下文，中間部分分幾個段落來進行論述，論點加例子，如果有原文引用會很閃光（記得用雙引號突出），最后一段做總結(jié)。在考場中如果速度比較慢，很有可能會來不及寫完，所以在最后幾分鐘如果來不及寫了，一定要做好收尾工作，不能讓你的回答看起來有頭無尾。因為我在最后一題答題中沒有時間寫完，但在最后一刻我還是保證總結(jié)部分。

二．專業(yè)二文學評論與閱讀

說實話，專業(yè)二我沒有很多的時間復(fù)習，因為我的大部分時間都貢獻給了英語。而且我這門成績也沒有突出。只能說說我是怎么復(fù)習的，希望對大家有一點點幫助。

Part.1 資料篇

多看一些雜志，比如《文學評論》、《名作賞析》等。

Part.2 方法篇

關(guān)于這門復(fù)習，我覺得應(yīng)該還是要多寫多看，比如可以在其他復(fù)習疲勞時，可以拿出文學雜志來看看，平時多看一些作品欣賞類的文章。說實話《文學評論》里的內(nèi)容太深范圍太大，并不適合我們考試使用，但多看一些會比較有靈感。我問過很多老師怎么準備這門專業(yè)課，不同的老師給出了不同的意見，我羅列下來，大家可以根據(jù)自己的情況來借鑒。

（1）找一部文學理論的書看看一些文學評論的方法，比如主題說，不同流派的風格。（這個方法我去嘗試過，但是沒有成功，建議大家在時間不夠的情況下可以放棄）

（2）一位現(xiàn)當代文學老師說，最好還是去找一些文學欣賞類的雜志來看看，看看人家是怎么對一部作品進行分析的。

（3）我的方法就是最后一個月每個星期模擬一篇，小說、詩歌、散文都要準備。平時有空就看看雜志，看看人家是怎么寫的。最后在不斷摸索中，我就用論文的形式來評論寫作。切忌空泛談?wù)摚鶕?jù)一個角度來進行論述，比如抓住了這篇文章的主題，就要以這個主題為主，所有的論述都是要圍繞這個主題。每個部分論述最好有層次，比如說分三個部分，分別是：是什么（對主題的定義）、為什么（主題的特點及其出現(xiàn)的原因分析）、怎么樣（主題的意義、形象等）。

關(guān)于專業(yè)二的復(fù)習，希望大家可以利用空余時間多看看評論性的文章，平時多練，可以在周末的一個固定時間進行模擬練習。

以上即是我關(guān)于專業(yè)課復(fù)習的經(jīng)驗，有很多不到位的地方，如果路過的你們有更好的方法，歡迎指正。我希望可以幫助到需要的人，我也是從剛開始的迷茫，磕磕絆絆走到最后。現(xiàn)在終于明白，做任何事關(guān)鍵在于堅持和奮斗。

加油，準備或者正踏上古代文學道路的你們，相信自己，堅持到最后，會有回報的。