今天有幸參加了廈大經(jīng)院的夏令營(yíng)中文面試,實(shí)在巧合的是,是我前年春季研究生面試的那個(gè)教室,只不過當(dāng)時(shí)還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來求學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)變成能獨(dú)立完成一天面試工作的學(xué)姐了。通過今天一天的參與,作為一個(gè)局外人,更能觀察每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)哪些學(xué)生面試成績(jī)高,哪些可能就給人印象不好,最后成績(jī)不高,其實(shí)是有跡可循的。
首先說一下哪些表現(xiàn)會(huì)讓人印象深刻吧,其實(shí)作為學(xué)生,其實(shí)是說不出讓人很驚艷的觀點(diǎn)的,很多老師的問題很簡(jiǎn)單,就想看看學(xué)生能不能有發(fā)散思維,說錯(cuò)了沒關(guān)系,老師們都會(huì)很和善的夸你想的不錯(cuò),最不好的就是畏畏縮縮不敢發(fā)表自己意見的學(xué)生,不夠大方,也不敢去表現(xiàn)自己,會(huì)給人留下不好的印象。 說說今天給我印象最深刻的兩位學(xué)生吧,一位是廈大本校的男生,他整個(gè)面試的過程很放松,舉止很得體,在老師們提出問題后,其他的學(xué)生不敢第一個(gè)回答,都是他第一個(gè)舉手回答,然后其他的同學(xué)有了啟發(fā)之后才開始回答。那么既然他的表現(xiàn)如此優(yōu)秀,你猜他最后面試等級(jí)是多少?三個(gè)B。沒有老師給他A,這是為什么呢?因?yàn)樗m然都是第一個(gè)回答,但是第一個(gè)回答的人往往要么說出來的是錯(cuò)誤的,要么都是非常淺顯的一些答案,沒能深入挖掘。一般來說,第二位和第三位回答問題往往能得高分,其實(shí)掌握好發(fā)言時(shí)機(jī)也很重要。 第二位,是外校的一位女生,她其實(shí)是有些緊張的,講話聲音也在顫抖。一開始在進(jìn)行介紹的時(shí)候還暫停了幾次。但隨著話題的深入,她就沉浸在了探討的氣氛中,表現(xiàn)的越來越好,最后三個(gè)老師也都給了A。 其實(shí),從整個(gè)過程來看,緊張是完全沒有必要的。老師們很和善,而且在做自我介紹的時(shí)候其實(shí)老師們都在看文章,只要你不緊張,這一塊是沒有問題的。那看完文章回答問題的之后就是看個(gè)人掌握個(gè)人發(fā)揮了。老老實(shí)實(shí)的回答,不知道的就說不知道,其實(shí)是沒有什么問題的,按等級(jí)劃分也沒有什么太大的差距。 還有一點(diǎn),穿衣打扮一定要有學(xué)生氣息,你是來求學(xué)的不是來比美的,什首飾美甲什么的等復(fù)試完了再去做,從老師們的交談來看,不是很喜歡這一類學(xué)生;也不要瘋狂秀自己,老師們不比你知道的多?有個(gè)男生一直秀英語,結(jié)束后三個(gè)老師diss好久...記住:秀時(shí)一時(shí)爽,分?jǐn)?shù)火葬場(chǎng)。 下面說一下考研時(shí)中文面試的流程,首先是去一個(gè)大的教室集合,然后分組,研究生是五人一組,然后帶到一個(gè)小教室閱讀一篇英文文章,半個(gè)小時(shí),紙是不能帶出教室的,也就是等會(huì)去面試的時(shí)候你是空著手去的,所有的一切你得放在腦子里。整個(gè)面試是五人五面,首先英文自我介紹每人兩分鐘,然后概括文章內(nèi)容每人兩分鐘,之后老師會(huì)提出幾個(gè)問題,可以不按照順序回答,建議是最好能夠第二第三個(gè)舉手回答,不至于被別人把答案說完,也不至于說的過于淺顯,整個(gè)面試五十分鐘,結(jié)束后就可以離開去參加英文面試了。
因?yàn)檎麄€(gè)經(jīng)院統(tǒng)一復(fù)試,會(huì)刷掉一半左右的人,那么如果覺得面試有壓力的同學(xué),可以考慮進(jìn)入我和同學(xué)們合辦的一個(gè)面試全真模擬班,用的是廈大今年夏令營(yíng)用過的真題,全真模擬流程(一共七次,七次均是真題),可選擇線上或者線下,還會(huì)總結(jié)面試的熱點(diǎn)問題。現(xiàn)在報(bào)名八折優(yōu)惠,如果沒過初試全額退款~當(dāng)然還是希望大家能有個(gè)較高的初試分?jǐn)?shù),這樣面試時(shí)更加有把握一些~
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