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[其他] 20辭職跨考南京師范大學教育學考研311高等教育學專業第一...

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發表于 2020-7-18 10:53 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
在跨考教育學的時候我還是比較迷茫的,既沒有基礎,也沒有相關的了解,僅憑著一腔熱血選定了南師大的高等教育學專業?;叵肫饋恚麄€備考過程非常充實,也走過許多彎路,但是好在結果是好的,成功上岸了。所以現在想給正在備考的學弟學妹們分享一下自己的備考過程,希望對大家能有點幫助(*?▽?*)

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     樓主| 發表于 2020-7-18 10:53 | 只看該作者
    首先,先給大家介紹一下我的基本情況哈
    我的本科是在南京師范大學的新聞與傳播學院學習新聞專業,是一個與教育完全不相關的一個專業。但是由于自己比較喜歡教育,在校期間做了許多相關的實踐,畢業之后也在從事學歷提升相關的工作。
    正是在工作中遇到的一件事成為我決定報考高等教育學的契機。一個18歲的男生來找我咨詢學歷提升的問題。不知道大家是否了解,雖然我們現在提升學歷有成人高考、函授大學等多種多樣的方式,但是這樣提升學歷的方式真的就只是提升學歷,它幾乎無法為想學習的人提供實質性的學習。不幸的是這個早已輟學的男生正是那個想要進入高等教育,好好學習的“回頭浪子”。他問了我很多次報了名要去哪里上課,他不理解為什么提升學歷不需要好好上課和學習。我感到有些不知道該怎么幫他,我想要去做些什么,但是我無能為力。我沒有足夠的影響力、沒有更專業的知識、也沒有更高的平臺去帶來一些改變。
    我想要通過自己的努力去給這樣的群體提供更好地接受高等教育的機會。這么說起來大家會不會覺得這個想法過于宏大,顯得有些天真?其實當時我也這么覺得,在我舉棋不定的時候,和用心教育的老師聊了一下。她說沒有懷揣教育夢想的人是無法學好教育學的,尤其是高等教育更需要宏觀的理想去支撐。我非常有觸動,人的一生應當去追求一些東西,去實現自己的價值,于是我決定報考高等教育學的研究生。
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    發表于 2020-7-18 10:57 | 只看該作者
    學姐,可以加個好友嗎
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     樓主| 發表于 2020-7-18 10:58 | 只看該作者
    shen* 發表于 2020-7-18 10:57
    學姐,可以*嗎

    可以呀*都可以問
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     樓主| 發表于 2020-7-18 14:07 | 只看該作者
    為了充分準備,我在2、3月份就開始備考了,整個過程比較漫長,給大家分享一下自己專業課的備考經驗,希望對大家有所幫助。專業課是對考研起決定性作用的部分,也是我們備考的重中之重。在備考之初我就關注了大量教育學考研的公眾號。尤其是用心教育學考研的公眾號,上面干貨很多。不僅有備考規劃直播,還有每日一練,幫助我掌握知識點,把握命題趨勢。


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     樓主| 發表于 2020-7-20 11:46 | 只看該作者
    對教材的理解應當是排在第一位的。理解之后的記憶不僅速度快而且更容易把握知識體系。所以我備考的第一步是進行教材的翻看和理解。教材的翻看一般是按照中教史,外教史、教原、教心、教研的順序。這一遍閱讀要注重理解,有個印象就夠了,不用強求自己記住什么。然后基本上就可以建立大概的知識框架。在理解階段重要的不僅是要夯實基礎,而且要養成規律的作息習慣和學習習慣。做到學習的時候專心學習,休息的時候好好休息。
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     樓主| 發表于 2020-7-20 11:46 | 只看該作者
    7—8月的暑期是進行專業課強化的黃金時期,從暑期開始我突然就覺得時間流逝地非常快,開始出現緊迫感,想要快速的把所有東西全都記住。其實在這個階段也就主要是進行背誦以及專題的梳理。首先關于背誦,前三輪的背誦其實耗時是非常長的,同時又會感覺自己什么都沒有記住。我當時也因此很煩躁,但這是很正常的,記憶就是一個背了忘,忘了背的過程。這個時候最重要的就是要保持心態,不要急躁,穩步有序的向前推進。只要這樣堅持,用細節不斷充實我們的知識框架,背誦一定會發生質的變化。當背誦到第7、8遍的時候,就可以一天過一本書,五天就可以完成一輪背誦。其次,這個階段的強化課程一定要做好筆記,因為它是針對重難點的掌握,也是我們復習的重點。
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     樓主| 發表于 2020-7-20 11:46 | 只看該作者
    在這個階段還有一個令人心態爆炸的插曲。南師大的初試歷年來都是采用自主命題的形式,而今年卻突然變成了統考311。雖然它也是由中國教育史、外國教育史、教育學原理,教育心理學和教育研究方法等五個部分組成,但是311的范圍要大得多。好在老師及時給我們疏導情緒,又及時印發了補充講義。這讓我覺得當初報輔導班是一個無比正確的選擇,它讓我在面對突發狀況的時候不至于孤立無援。
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     樓主| 發表于 2020-7-20 15:00 | 只看該作者
    10—11月主要是通過真題來把握311的題型以及解題思路,并且在這個過程中對知識點進行查漏補缺。近年來311出題越來越靈活,不再是過去那種單純靠記憶就可以解決的了,這也是為什么越來越多的學校從自主命題轉為統考311。針對靈活性較強的題,我一開始還是挺擔心的,覺得自己并不擅長這種題。但是漸漸地發現老師在講解真題以及專題習題的過程中會給大家總結各種出題的角度以及應對方式。只要多多總結老師提供的解題思路和角度,自然就可以形成一套自己的方法。老師經常說我們可以從自身經歷出發來思考問題,即使沒有太多的教育實踐,我們也可以從多年受教育的經驗出發來尋找思路。其實每年的題都是有一定的聯系的,大家一定要利用好真題。
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     樓主| 發表于 2020-7-20 17:13 | 只看該作者
    12月份應當是既緊張又興奮的,因為考試即將來臨。這個月除了進行最后的背誦和查漏補缺,最重要的應當是教育熱點的學習。一是因為311命題多多少少會結合一些熱點,二是通過熱點的學習也可以為我們的答題提供不同的角度和思路。想要題答得比別人更出彩,熱點的學習是必不可少的。
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