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一件事，值不值得?根本就沒有統(tǒng)一的答案，這是個沒有明確前提就給不出答案的問題。 值得的定義是什么?這個問題的主體是誰? 不同人問我，我給出的答案不一樣。 我盡可能多的，用不同的角度回答這個問題。
值得定義是“技術(shù)能力提升”，目的是找到更好的技術(shù)類工作答： 不值得。即使目標是中傳，北電，美院，都不值得。 最好的提升技術(shù)的方法是實戰(zhàn)，是試錯。校園的保護傘，大多情況反而會讓人懈怠，消磨大多意志平均水平的人，失去反復(fù)練習(xí)的耐心。校園的導(dǎo)師，其實大多情況下是與市場脫節(jié)的，要么過于理想化到超前，要么年紀大了、跟不上新技術(shù)的發(fā)展。年輕的，有干勁的老師，在校園里，又沒有主導(dǎo)話語權(quán)，考研反而會讓你失望。
值得的定義是“物質(zhì)生活的穩(wěn)定”。目的是進大學(xué)任教，或在體制內(nèi)有更多的后盾。答： 非常值得，甚至是必經(jīng)之路。體制內(nèi)是最看重學(xué)歷與資歷的地方。 這點讓年輕的我們很反感，但隨著我個人歲數(shù)的增長，我反而開始理解這個制度的目的了。學(xué)歷和資歷，還有證書，的的確確是非常直觀和靠譜的標簽，在職位提升和薪資提升，以及個人情感上都是非常穩(wěn)定且簡單的衡量標準。如果讀到博士，那種在體制內(nèi)的加成會更為明顯，收獲的不僅僅是物質(zhì)生活的穩(wěn)定，還有精神上的自我認可。當然沒那么容易得到。
值得的定義是“物質(zhì)生活的突飛猛進”，目的是人上人。答： 有可能值得，具體得看你自己的處境，和目標學(xué)校。從0到100是幸福，從100到101是平淡。如果自己所在地城市，學(xué)校并不容易，本科只要不是清北，而目標是這兩所，一旦考上，的的確確能巨大提升你的名利價值，如果是3本，2本逆襲考上，那就真的是腳踏車變奔馳了。當然具體的賺利過程還有一段距離，但這個距離已經(jīng)并不是那么遙遙無期。賺錢的核心畢竟是滿足別人的需求，是服務(wù)別人，如果有top2等級的稀有的度加持，且能力適當，服務(wù)人民意識到位，那賺錢已經(jīng)不是難事了。
如果你的值得的是“自己個人的某個學(xué)校情節(jié)”，如美院情節(jié)，中傳北電情節(jié)，清華北大情節(jié)，的一種自我主觀價值認同。答： 那這個值得與否，全看你自己，客觀的說，有這種情節(jié)本身就證明你不是那么理性的人，而且大多數(shù)情況下，你過于期望的結(jié)果，其實是失望。 即使考上，當你發(fā)現(xiàn)你考上后的實際情況，與你個人之前的美化后情況不一樣時，這個心理落差，多半會是你新一輪到成長。這不是壞事，全看你個人了。每個人的經(jīng)歷不一樣，生活環(huán)境不一樣，接觸到的價值植入也不一樣。 這個主觀上的自我認可，全看你自己，往大的說，人生本來就是一場游戲。你玩的開心，即可。 值不值的定義是“換個喜歡的專業(yè)”。答： 23歲左右的年紀，其實是考研的平均年紀，這個年紀重新選擇，不是一件錯事。但男怕選錯行，女怕嫁錯郎。對于跨專業(yè)考動畫，其實我個人不是特別支持，這個值不值的就有我個人主觀情感在里面了，且我堅持我的主觀看法。 我的結(jié)論是，跨專業(yè)考動畫專業(yè)研究生值不值得的前提是，你是不是充分的了解和真的熱愛這個專業(yè)，如果是，值得，考研是高起點入行的最好方式。但如果你不確定自己是不是真的喜歡的前提下考研，這就是一種賭博了，有再一次浪費青春，跳坑的可能，所以我一般建議跨專業(yè)的人，先去社會實踐嘗試一下，但往往大家不愿意。。。都想先考上，再說。所以如果后者，考上了，讀完了，找工作實踐時，發(fā)現(xiàn)又不適合，不喜歡，甚至反感，那就虧大發(fā)了。 值不值這個點，基本可以無窮無盡的寫，因為這事基本上看人看事。當然答案就2個，值得，或不值得。 我希望你可以好好的，多和家里人商量著理性的看待這件事。
我不支持一意孤行的堅持。 方向，比堅持重要一百陪。 方向?qū)α耍袌猿郑环较蝈e了，叫蠻干。
希望對一些同學(xué)有所幫助。
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發(fā)表于 2021-8-3 10:24
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