|
大家好，我是Linda學(xué)姐，今天主要為大家講解一下上海大學(xué)22研MTI—448專業(yè)初試導(dǎo)學(xué)課。課程主要包括題型介紹分析、備考資源整合以及備考安排和規(guī)劃分享這三個(gè)部分。希望能幫助各位小伙伴進(jìn)行備考方向的調(diào)整和制定。
一、題型介紹 1、題型解析 選擇題滿分：35分（1‘×35） 名詞解釋滿分：15分（5‘×3） 應(yīng)用文滿分：40分 大作文滿分：60分
2、選擇題重點(diǎn)分析 1.埃及人以什么星作為一年的開始：天狼星。 2.英國確立世界殖民霸權(quán)的是:英法7年戰(zhàn)爭（劉軍平原題）。 3.中國哪個(gè)地區(qū)最先引用茶葉:四川。
4.石居、水牛是:章魚。
5.帝王什么節(jié)氣拜月:秋分。
6.組建了“新模范軍”的是:克倫威爾。
7.不屬于中國八大菜系的是:豫菜（往年真題）。
8.為了慶祝戰(zhàn)勝奧斯曼土耳其帝國,維也納人發(fā)明了什么面包:羊角面包。 9.火燒新野，新野是哪個(gè)省:河南。 10.哪個(gè)是正確選項(xiàng):東漢賈誼《過秦論》、宋周敦頤愛蓮說、唐韓愈永州八記、西漢班固《漢書》。
11.李清照:易安體。
12.說文解字：東漢許慎（往年真題）。
13.世界近代史開端:英國資產(chǎn)階級革命（劉軍平原題）。
14.八百秦川指的是:關(guān)中平原。 15.拒絕諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家:讓保羅薩特。
16狄更斯“心中最寵愛的孩子”是:大衛(wèi)科波菲爾。 17.不鳴而已，一鳴驚人是:楚莊王（往年真題）。
18.美、德在20世紀(jì)經(jīng)濟(jì)趕超英法的原因:科學(xué)技術(shù)應(yīng)用（劉軍平原題）。
19.歐洲中世紀(jì)向近代社會過度標(biāo)志的作品是:神曲。
20.經(jīng)史子集中的“子”指的是:諸子百家。 21.五失本三不易:釋道安（往年真題）。
22.一日不見如隔三秋出自:詩經(jīng)。 23.三國時(shí)期臺灣被稱作:夷洲（往年真題）。
24.關(guān)于文藝復(fù)興錯(cuò)誤的是:希臘羅馬文化長期受教會壓制才復(fù)興。
25.暗香:梅花（往年真題）。 26.第二座亞歐大陸大橋的起點(diǎn):連云港（劉軍平原題）。
27.名正言順:儒家。
28.天下第一行書:王羲之。
29.自然科學(xué)最早出現(xiàn)的:天文學(xué)（劉軍平原題）。
30.根據(jù)《物權(quán)法》和《憲法》，不專屬于國家的是:土地（劉軍平原題）。
31.居安思危:魏征。
3、選擇題規(guī)律解析 1.上海大學(xué)偏愛中外歷史文化、簡單的翻譯理論。 2.上海大學(xué)偏愛改編或直接出往年原題。 3.上海大學(xué)偏愛參考書目中的原題。
4、名詞解釋重點(diǎn)分析 2021年:①翻譯模因②古文觀止③英美普通法。 2020年:①《牡丹亭》②《齊民要術(shù)》③歐陽修④英國金雀花王朝④翻譯目的論。 2019年:①《德伯家的苔絲》②《西廂記》③交際翻譯④英國宗教改革⑤絲綢之路。 2018年:①《海國圖志》②《中國文化要義》③鄭和下西洋④同文館⑤明治維新。 2017年:①《菜根譚》②《馬氏文通》③“戊戌變法”④“師夷長技以制夷”⑤“書同文”。
5、名詞解釋規(guī)律解析 上海大學(xué)偏愛中外歷史文化、簡單的翻譯理論（一般每年一個(gè)翻譯理論相關(guān)的詞條、其他基本上均為文化書籍、歷史事件。
6、應(yīng)用文重點(diǎn)分析 2021年: 結(jié)合后新冠疫情時(shí)代文化傳播等知識，寫一篇第十八界上海大學(xué)秋菊文化節(jié)宣傳推廣文。 2020年: 給國外某出版社的合作請求寫一封回復(fù)函，并推薦合適的翻譯家。 2019年: 以“上海印象”為主題寫一篇導(dǎo)游詞。 2018年: 寫一封信給同學(xué)談?wù)勀銓α簡⒊f的話的看法。 2017年:寫一篇介紹某道中國菜的說明文。 2016年:《論語》 英譯版首發(fā)儀式宣傳稿。 2015年：召開MTI的教學(xué)研討會的通知書。 2014年：寫一篇關(guān)于人口老齡化的新聞稿。 2013年：寫一篇董事長在兒童樂園開園儀式上的演講稿。
7、應(yīng)用文規(guī)律解析 題型常規(guī)，不涉及到偏怪難的考題，常為演講稿、書信等。
8、大作文重點(diǎn)分析 2021年以“驀然回首”為題，不少于800字的散文。 2020年 以“人心”為題，寫一篇文章，體裁不限。 2019年 以“野百合也有春天”，寫一篇散文。 2018年 以“譯路漫漫知何處”為題，寫一篇散文。
二、備考資源 1、參考書目 劉軍平《漢語寫作與百科知識》 林青松中國文學(xué)與中國文化知識 葉朗中國文化讀本 中國文化要略 MTI翻碩黃皮書 番薯翻碩紅寶書：一套資料共四本教材，包括211翻譯碩士英語、357英漢翻譯基礎(chǔ)、448 漢語寫作與百科知識和歷年真題及解析。內(nèi)容全面詳實(shí)，涵蓋所有考察題型；結(jié)合21年真題，時(shí)效性強(qiáng)。
2、公眾號：貿(mào)學(xué)長翻譯碩士考研，里面有一些高分上岸的翻碩學(xué)長學(xué)姐們的初復(fù)試備考經(jīng)驗(yàn)帖和考研學(xué)習(xí)干貨文章，可以從中學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)規(guī)劃。22年上海大學(xué)翻碩考研交流*。
三、備考安排及規(guī)劃 1.備考時(shí)間規(guī)劃 6-8月份：前期跟隨視頻課，對百科知識有簡單的了解。 9-11月份：掌握課上內(nèi)容，對各個(gè)參考書目有一定的梳理，并且開始刷選擇題題庫。 11-12月份：熟悉整理詞條，并且加以記憶。整理背誦應(yīng)用文、大作文的模板，明確寫作方法，并且加以練習(xí)。
2、備考目標(biāo) （1）夯實(shí)基礎(chǔ)知識（背單詞、看外刊），語法、閱讀、寫作。 （2）提高做題速度。通過每次的計(jì)時(shí)做題來鍛煉自己做題的速度。 （3）練習(xí)積累、厚積薄發(fā)。背單詞積累詞匯量，多多積累好詞佳句來充實(shí)作文寫作的素材。
3、高分沖刺方法 （1）選擇針對性材料練習(xí)。找準(zhǔn)自己的薄弱知識點(diǎn)，有目的性有針對性的選擇練習(xí)材料進(jìn)行復(fù)習(xí)積累。 （2）平常練習(xí)要設(shè)定時(shí)間限制。第一次做的習(xí)題可以當(dāng)做考試，按照考試時(shí)間去做。做完后第二遍瀏覽給自己充足的時(shí)間去看題，分析思考，再次修改答案，最后對照答案進(jìn)行批改。有價(jià)值的練習(xí)題可以多次去做，每一次做題都要用更快的速度去完成答案。 （3）整理鞏固錯(cuò)題、學(xué)會反思。可以建立不同方向不同科目的錯(cuò)題本，把重難點(diǎn)的題目謄抄在本子上，旁邊標(biāo)注對應(yīng)的知識點(diǎn)，方便之后的翻閱查找。 （4）注重點(diǎn)滴積累、堅(jiān)持。每天指定定量目標(biāo)并按時(shí)完成。
四、備考方法與備考陷阱 1、備考方法 （1）具備扎實(shí)的英語基本功 想要學(xué)習(xí)好英語翻譯的知識點(diǎn)，扎實(shí)的基本功可是必不可少的一部分。英語基本功與翻譯水平有這很直接的關(guān)系。評判自己英語基本功的標(biāo)準(zhǔn)是英語四六級、專四和雅思等考試的成績。
想要擁有扎實(shí)的基本功就要花費(fèi)時(shí)間下苦功夫。建議大家每天堅(jiān)持背英語單詞，可以借助軟件、課本等工具的輔助；語法基礎(chǔ)在現(xiàn)階段可以有針對性的梳理一下，針對較難的語法點(diǎn)，比如虛擬語氣、從句的問題針對性的去做題，總結(jié)重難點(diǎn)，著重練習(xí)。
（2）詞條備考方法 1）分門別類記憶法（形近的、意思相近的、意思相反的、同一類型的）可以按照詞語的形態(tài)、意思、不同形式等方面因素進(jìn)行分類，分成不同的單詞組，按組背誦記憶。 2）每天固定時(shí)間記憶固定的量（形成肌肉記憶和大腦記憶）給自己設(shè)置每日目標(biāo)，每天背誦固定量的詞匯，按時(shí)按量完成，后期可以對自己進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。 3）定時(shí)復(fù)習(xí)（不斷溫習(xí)、不斷鞏固）將詞匯、語法、知識點(diǎn)等全部復(fù)習(xí)完后再次從頭開始復(fù)習(xí)，不要復(fù)習(xí)一次就結(jié)束，多次高效復(fù)習(xí)，越到后期可以有針對性的復(fù)習(xí)薄弱知識點(diǎn)內(nèi)容。 4）要有側(cè)重點(diǎn)，針對每個(gè)人知識點(diǎn)掌握的不同情況，給自己制定不同的復(fù)習(xí)目標(biāo)，針對薄弱知識點(diǎn)多花時(shí)間多鉆研，針對掌握相對較好的知識點(diǎn)也不能放下，要雙管齊下但又不缺針對性。 除了有扎實(shí)的基本功、做題的技巧方法，還要勤動筆練習(xí)并且及時(shí)批改總結(jié)。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷輸入和輸出的過程，最終的輸出就是我們所說的練習(xí)和總結(jié)的過程。
2、練習(xí)方法 練習(xí)的方法是按照例句和考題去練習(xí)。做完練習(xí)題后應(yīng)該思考應(yīng)該用何種翻譯的辦法，并且對照參考譯文去總結(jié)，然后找比較有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行批改，前期一定要認(rèn)真揣摩語句，可以從簡單的練習(xí)題入手，到后面可以慢慢提高速度增加練習(xí)題難度。
3、批改總結(jié) 如果時(shí)間允許，比如今天練了一篇練習(xí)，可以在后天去批改。大家在練習(xí)完材料之后，可能覺得自己做的還可以，但隔天再去看自己的答案就會發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)的一系列問題，特別是作文當(dāng)中特別容易出現(xiàn)問題，例如語病問題，句子讀不通順問題等。所以大家如果有時(shí)間可以隔天去批改。有效地學(xué)習(xí)等于輸入+輸出以此形成一個(gè)閉環(huán)。輸入就是英語的基本功、學(xué)習(xí)翻譯的方法，輸出就是練習(xí)，并且在自己不太確定這篇作文如何批改的情況下去找比較有經(jīng)驗(yàn)的老師幫忙批改和反饋，這樣學(xué)習(xí)效果會更顯著。
4、扎實(shí)基本功 第一，每天復(fù)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣，形成記憶每天背詞條，提升知識儲備。 第二，長得相似的詞，意思相近的詞，意思相反的詞可以劃分為同一類型的詞，把它歸類在一塊再去記憶，以此提升效率。要有固定時(shí)間去記固定的量。 第三，根據(jù)考試方向背誦，例如禮語，文化，政治等方向。 第四，作文要多背題目和相對應(yīng)的參考文章。 第五，多做習(xí)題，將閱讀理解當(dāng)中的好詞好句記下方便在自己的作文中使用。
5、備考策略 （1）一周復(fù)習(xí)一次練習(xí)材料和翻譯方法筆記。爭取這一周比上一周用時(shí)更少，記憶更深。 （2）練習(xí)完的材料隔一段時(shí)間再次練習(xí)。每次練習(xí)都要錯(cuò)誤更少，時(shí)間更短，收獲更多，記得批改，反思，總結(jié)。 （3）每次練習(xí)完一篇材料要認(rèn)真批改反思，與參考譯文對比差距，批判性看待譯文，并多與老師同學(xué)交流。 （4）漢譯英表達(dá)需要多讀多背、口譯張口就來。文章可以反復(fù)背誦，口譯可以反復(fù)聆聽，做到熟能生巧。
6、復(fù)習(xí)小貼士 （1）首先準(zhǔn)備計(jì)劃本，每天給自己安排任務(wù)，并安排每一階段的任務(wù)，可以分為大計(jì)劃+小計(jì)劃來進(jìn)行。大計(jì)劃是每周、每月要做什么事情，小計(jì)劃是細(xì)分到每一天應(yīng)該去做什么事情。 （2）現(xiàn)階段詞匯量的擴(kuò)充學(xué)習(xí)跟上，單詞的學(xué)習(xí)一直到考研之前都不可以停下，打牢語法的基礎(chǔ)，每天進(jìn)行閱讀的練習(xí)，多讀課外刊物，并且多刷習(xí)題。 （3）協(xié)調(diào)好學(xué)校上課、實(shí)習(xí)工作和考研學(xué)習(xí)的時(shí)間安排。考研時(shí)間比較緊張的情況下不要焦慮，每天給自己安排一定的任務(wù)，完成80%就已經(jīng)很不錯(cuò)了，大家踩過的坑可能是今天給自己布置了十個(gè)計(jì)劃，但是只完成了三四個(gè)計(jì)劃，這是一件很打擊自信心的事情，所以每天不要安排特別多的計(jì)劃給自己，根據(jù)實(shí)際情況安排就可以。 （4）定期和一起考研的好朋友交流心得，交換學(xué)習(xí)資料，關(guān)注大事，切勿一味的埋頭苦學(xué)，備考過程中不可避免會存在一些焦慮的情緒，要自己學(xué)會排解焦慮。 （5）保持積極良好的心態(tài)，該吃吃該喝喝，做好兩手準(zhǔn)備，盡最大的努力，做最壞的打算。
7、翻譯復(fù)習(xí)要避開的陷阱 （1）一味記憶，不做思考。不思考只記憶的知識無法真正變成自己儲備的知識。在記憶的時(shí)候善于思考，便于對知識點(diǎn)的掌握和理解。 （2）一味學(xué)習(xí)，以時(shí)長取勝。只是一味地埋頭苦讀，光注重時(shí)間，不注重效率是大錯(cuò)特錯(cuò)的。效率遠(yuǎn)比時(shí)間來到重要。考研的時(shí)間分秒必爭，埋頭苦學(xué)一整天卻走馬觀花也比不上認(rèn)真專注學(xué)習(xí)一小時(shí)。所以在考研的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)不要只注意學(xué)習(xí)時(shí)間長短，一定要同時(shí)注重效率。 （3）只求量大，不做積累。大量的練習(xí)卻不認(rèn)真思考貫通是無用的。做完的習(xí)題要對照參考答案思考琢磨，發(fā)現(xiàn)自己的答題漏洞改正并且有針對性的練習(xí)達(dá)到提升成績的目的。做一道題的積累比得上粗略的做十道題。 （4）不能充分吸收知識點(diǎn)，囫圇吞棗。在學(xué)習(xí)任何一個(gè)知識點(diǎn)都一定要保證自己真的學(xué)會了學(xué)懂了，而不是好像懂了，好像明白了，這樣的情況在考研中是堅(jiān)決不可以出現(xiàn)的。針對薄弱點(diǎn)要多花時(shí)間多下功夫，針對掌握相對較好的知識點(diǎn)也要進(jìn)行復(fù)習(xí)和做題連練習(xí)。 （5）不重視真題，盲目復(fù)習(xí)。多做真題可以發(fā)現(xiàn)自己的薄弱方向，再有針對性的復(fù)習(xí)。
| 
發(fā)表于 2021-9-16 17:10
收藏
分享
支持
反對
