復試中那些話一說必招人煩

聽說瘋了 · 發表于 2022-3-10 09:38

專業知識測試
反感回答: 毫無邏輯地背誦，約等于胡說八道。
比如本科室友面的浙大歷史系，讓你說說對魏晉時期部曲制度的看法。
你確定要在老師面前背誦博士論文嗎? 老師不僅心里有數，也不喜歡浪費時間。
正確操作：提煉一個最硬核的觀點，去論述就OK。時間有限，拒絕長篇大論。

2. 研究設想
反感回答: 我暫時沒有太明確的想法，想進來以后跟著老師一起探索。
這個基本在檢驗你考研的動機。老師肯定知道有學生就圖個學歷，但是大家都遵守人艱不拆的默契。
下面表演一段:
劃水考生: 老師，我的興趣方向是xxx，雖然我是跨考，但我會利用接下來兩三年的時間鞏固基礎，努力做研究。(口說無憑，誰能保證讀研以后就不重復本科時期的頹廢生活)
一般考生: 老師好，其實我一直有關注學界的動態，目前我知道學院的x老師在該領域取得了一定成就，我拜讀過他的論文xxx, 希望能夠在這個領域有所收獲。(起碼知道看看學院老師研究動向，表明你對學術保持關注，有深造可能)
硬核考生: 老師您好，我一直有關注某領域的動態。據我了解，目前主流的研究方向是xx, 但是個人認為在xx方向上存在不足。經過我的觀察，我采取xx方法進行研究，大致羅列出以下的框架，希望老師提點。(有文獻回顧，有研究方法和基本設想，起碼證明你有這個潛質，但是容易引起老師追問，務必做好應對。)

3. 個人經歷+實踐成果
反感回答: 我沒什么特長，也沒有什么喜歡的事。
沒興趣是很難做研究滴，朋友。至于經歷，社團學生會的就算了，有專業相關實習可以有一點作用。有大創經歷會有作用。如果不是太突出的獎項可以不用寫。

正確操作：結合個人經歷，引出研究問題。例如：我當過校報記者，采訪的時候認識了知名校友xx，他目前在某互聯網大廠996，4年了還是個初級PM。所以我突然對當今互聯網職場的內部結構關系有點興趣，所以我想做這方面研究，有機會去實習觀察最好。（務必發揮你的鬼才邏輯，充分詮釋什么叫“研究源于生活”。）

4. 空談情懷
反感回答: 我覺得我很適合這個專業，我就是喜歡這個專業才考研的。你年紀也不小了，如果喜歡只是嘴上說說而已，顯得你有點渣。
正確操作：我的確喜歡這個專業，我研讀過這個領域幾位學者寫的書，同時也感覺自己的確缺乏正規的學術訓練，希望有幸在讀研階段得到老師提點。

5. 觀點沖突
反感回答: 現場跟老師上演學術爭鳴有思想是好事，不如等過了這關慢慢談。不排除有欣賞此類學生的老師。
正確操作：感謝老師的建議，自己的認識也有加深，回去以后繼續琢磨這個問題

6. 強凹人設
明星人設大型翻車現場層出不窮，學生也依然有樣學樣。算了，誰都有個相當別人家孩子的夢。
反感回答1：我學習認真，喜歡看書，注重細節……（完美詮釋人類的本質是復讀機。大數據時代，藝人都知道做數據，你還想靠一張嘴讓老師信你是個優秀的人？？？）

正確操作：我拿過xx獎學金，協助過老師xx的課題，績點排名xxx，拿過xx稱號，英語水平有雅思托福證明最好。

反感回答2：我讀了xxx的名作xx，覺得里面的觀點不錯，很符合我們的社會現狀，所以我覺得可以繼續延伸……A老師：“你這個西方的理論硬套中國現狀會不會水土不服啊”B老師：“誒同學你確定作者原話是這個意思嗎？”C老師： “剛剛有位同學好像也是按這個套路回答的”（此條對于豆瓣書評式讀者而言，基本是最大殺器。有時候面試培訓往往會教你套路——沒看過書的臨時背個目錄，看個書評也能搬來用用。要不要把你打回原形，看老師心情了……）

正確操作：我讀了xx的名作xxx，其中我認為有個觀點不太符合當下趨勢，據我了解，后來也有學者xxx對其做出了補充，我認為這個的意義在于……（批判性思考，同時表現出對相關研究領域的廣泛認識

不孤單的考研人 · 發表于 2022-3-12 13:52

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第一次 #線上模擬演練來啦！
【時間】
3月12日（今晚）20：00—22：00
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[前輩經驗] 復試中那些話一說必招人煩

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