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[經(jīng)驗] 西南大學\"教育技術學\"上岸經(jīng)驗貼

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發(fā)表于 2022-5-2 15:37 來自手機 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
擬錄取已經(jīng)出了一個月了,拖拖拉拉到現(xiàn)在寫下這篇帖子,算是為自己的備考時光畫下圓滿的句號。

一、個人情況:
統(tǒng)考一志愿西南大學教育技術學,本科雙非學校計算機專業(yè),初試分數(shù)372分。

二、前言:
站在時間軸線上回望備考時光,心里最多的就是感恩,感恩自己的不懈堅持,感恩家人、老師、同學的無私幫助與傾囊相授。沒有人能比我們考研人更能深刻的體會到這場戰(zhàn)役的殘酷性與現(xiàn)實性,見過一戰(zhàn)順利上岸的同學、也見過二戰(zhàn)仍然落榜的學長學姐、更見過而立之年辭去工作脫產(chǎn)備考的勵志大哥,用徐濤老師的話來說:凡是想考研的沒有一個不是研究生。不需要比別人強,只需要比昨天的自己更強就足夠了。

三、近年考情:
1、全國考情:2020年報名人數(shù)341萬,2021年報名人數(shù)377萬,2022年報名人數(shù)457萬,2023考研人數(shù)(官方預估):超過520萬。從數(shù)據(jù)可以看出,疫情的爆發(fā)大大刺激了本科畢業(yè)生的考研熱潮,報考人數(shù)大幅上漲,但是歷年招生人數(shù)穩(wěn)定在100萬(含推免生:20萬左右)左右,近年來各高校均在增大推免生的比例。

2、西南大學考情:2022年西南大學報考人數(shù)約4萬人(官方數(shù)據(jù)),創(chuàng)新高位居全國報名人數(shù)第二名。由于西南大學屬于教育部六個部屬師范院校之一,所以報考熱潮只增不減。對于教育技術學專業(yè)而言,由于疫情的影響極大刺激了教育技術專業(yè)的發(fā)展,專業(yè)呈現(xiàn)一定的擴招趨勢,但報名人數(shù)也在大幅上漲,所以總體形勢仍然不樂觀,需要考生做好充分的準備。

四、招生情況:
西南大學教育技術學專業(yè)分學碩和專碩,學碩叫教育技術學(理學),專碩叫現(xiàn)代教育技術(教育學),這個均屬于教育學部,西南大學的教育學一直都是強勢專業(yè),所以對于研究生畢業(yè)以后想從事教師行業(yè)的人來說,這也算是個好處,今年整體擴招學碩招生人數(shù)21(含推免)相比之前的招生人數(shù)已經(jīng)好很多了培養(yǎng)方案為三年。

五、專業(yè)課參考書目:
1、對于考專碩的學弟學妹來說就不用擔心啦,資料直接參考教育學部的333教育綜合就行,加教育學部考研群有很多免費資料。

2、對于學碩的同學專業(yè)課如下:661教育技術學與教學設計、839計算機網(wǎng)絡與Java程序設計

參考書目為:教育技術學部分:《教育技術學》何克抗主編,北京師范大學出版社

《教育技術學導論》黃榮懷等主編,高等教育出版社

《教育信息化概論》南國農(nóng)主編,高等教育出版社

教學設計部分: 《教學系統(tǒng)設計》何克抗主編,北京師范大學出版社,最新版

《教學設計》皮連生主編,高等教育出版社,最新版

計算機網(wǎng)絡部分:《計算機網(wǎng)絡第六版》謝希仁編著,電子工業(yè)出版社,2013第6版

《計算機網(wǎng)絡》席振元等編著,清華大學出版社,2015年第1版

Java部分:官方未出參考書目(推薦)

《java語言程序設計(基礎班)》【美】梁勇著,戴開宇譯,機械工業(yè)出版社

六、復習與考點
對于政治和英語的學習經(jīng)驗貼,知乎上已經(jīng)不勝枚舉了,大家可以參考。對于專業(yè)課而言:

1、教育技術與教學設計:考察形勢為名詞辨析(以前是名詞解釋)、簡答題和論述題,近年來考查形式越來越靈活,僅僅是背住書本上的知識點已經(jīng)不足以應對考試,需要更多的了解熱點內(nèi)容融合進書本知識才能獲得高分。

2、計算機網(wǎng)絡:作為我本人而言由于本科計算機網(wǎng)絡知識學的較扎實,所以在備考的時候相對容易??疾樾问綖楹喆痤}和論述題。計算機網(wǎng)絡這門的知識點只梳理一邊或者兩遍是絕對不夠的,因為該學科體系龐大且抽象,需要一遍一遍的梳理框架,在腦子里搭建起一個體系在考場上才能應對自如。

3、Java程序設計:這門專業(yè)從今年的情況來看主要考察java基礎知識,考查形式為填空、閱讀程序?qū)懘鸢?、辨析、程序設計(手寫代碼),今年是第二年考,難度無法比較。

這里想給學弟學妹一個建議:切勿聽信考研不建議拉長時間線這樣的讒言,考研的競爭越來越殘酷,誰付出的時間多(當然效率也要高),誰的效果肯定就越好。舉一個簡單的例子:從三月開始準備的同學,到六月份專業(yè)課已經(jīng)過完兩遍了,而你從六月開始就少了別人兩遍。

七、畫上句號
最后,為我自己畫上一個圓滿的句號,在接下來的日子里繼續(xù)向前。

也預祝各位學弟學妹明年都能如愿以償!

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