中山大學光華口腔考研、主觀題完美備考策略、一戰上岸...

布丁好好吃100 · 發表于 2022-5-3 13:32

中山大學光華口腔考研、主觀題完美備考策略、一戰上岸口腔考研經驗

主觀題通用學習方案、口腔專業學習不再費力、5000字長文、邊思考邊讀、閱讀時間20min

個人簡介：本人四非醫科大學，備考時采用一套考研專業課的主觀題通用學習方案。最后考研專業課近240，復試后專碩總分第二；并學感通透，感覺之后專業課考試復習和使用不再費力?，F與大家分享我的專業課經驗。

專業課
（一）考試情況
專業課230多，中大2021年題比較難，這個分數是2021專業課的頭幾名。但這是我11頁紙寫滿了還差一道大題的情況下取得的成績，考場時老師告訴我增添答題紙可能會當成問題卷判零分，于是我選擇了求穩，放棄一道論述。即使我每一點都寫一行，考試時字體大小中規中矩，卻還是寫多了。聽說有的省份給15頁答題紙，令人很羨慕，如果有了多的紙，答上最后一道病理就可以和前幾個人的專業課掰掰手腕，回想起來真的遺憾。

（二）經驗概述
言歸正傳，一戰上岸，專業課我是從2月份開始的，走過無數彎路，嘗試無數方法，還好因為疫情放假獲得額外時間，才能逐漸摸索出學習方法。我的心路歷程就不說了，直接說精華，我如何總結、背誦幾百道簡答題、論述，以及名詞解釋的方法。首先提出四個概念：
一、太陽底下沒有新鮮題（沒有哪所學校的目的是考察不重要知識點）。
二、腦子是靠不住的，筆記很重要（發現規律和識記技巧，沒有第二大腦——筆記，一定會混亂）
三、高效復盤重于一切（今天好不容易的記憶方法，不能明天就忘了）
四、逃離背誦舒適區（合上書本，能夠復述；紙質anki法、強迫復述法）

（三）資料使用---如何鎖定備考范圍
這個過程花費了大量的精力，并堅定認為考研是信息戰！以下每一項都很重要，都做到才能無死角。
（1）目標院校真題（其他院校同理）
①把中山02-07的答案答案久遠模糊，因此重新整編，方便復盤。一次解決永久受益，模模糊糊復盤麻煩。慢慢來比較快，最初的整理鋪墊了未來的高效。
②真題是基石、是前提，理解出題風格與喜愛出題的方式，才能下在面使用的資料中有的放矢，知道知道哪些是高頻哪些是低頻（總之不管是高低我都背下來了）

真題的搜集尤為重要

（2）兄弟院校的題：如華西，山大，暨南，首醫，南方醫，南大。近十~二十年的題目
總結為：口腔考研主觀題這部分，其實不論哪個學校，95%都是固定的典型的知識點，其余5%（華西15%）偶爾新創難為以下考生。其實要掌握的是考試的重點是各個學校基本上是通用的，然后再掌握，你報考學校的極具風格的題目。舉例5%的極具風格的題目：中山：成釉細胞瘤的治療進展。華西 2010：以 Vitaclassical16 色比色板為例，分析現有比色板的缺點；南方2022：牙髓血運重建技術手術關鍵因素是什么?試述牙髓再生的研究進展，等等。其實我的學習方法更像是支撐起了主觀題考試的關鍵點，換考其他學校也是不懼的。
例：下題光華19與山大19的重復，真的是姬情，再次驗證太陽底下沒有新鮮題。最后能查了不同學校近100年的真題吧，把這些兄弟院校的題全部整理進入，其實發現部分學校，常考點永遠是那些。

①22年新鮮的經典重復

②這題南方醫都考爛了，可19年有多少人會在這里栽跟頭呢！

③一切皆是歷史的重復

④一切皆是歷史的重復

⑤歷史相似題目怎能不會？

⑥一切皆是歷史的重復

（3）華西紫皮書，人衛練習冊，山大習題冊；北醫修復、北醫外科。
①廣泛吸取市面常見題目：去粗取精，圖①：這道題出自華西紫皮書。學多了就會發現哪些題是哪些學校首創的，這是很有趣的體驗。（但是這體驗性價比極低，要花費大量時間。還是那句話，整理最費時間精力，但一切都是為了未來的高效）（圖見下方）
②高瞻遠矚的閱歷：類似于有很多題沒有被創造，有很多題是考固定的考生的。圖②見，很多同學覺得，這題看起來非常好，但是殊不知，老師不會將作為準醫生的考點！一些題不用背，不要浪費時間（圖見下方）
③分析、整理顯得尤為重要：總結的時候要博采眾長，但不論是資料還教材基本都是亂序，所以分析、整理顯得尤為重要。我是如何處理的呢？例：各種冠的注意事項，在總結人衛與北大的書后發現，其實他們一模一樣。書上寫的亂七八糟。
④官方教材不一定是絕對核心：外科2019血管瘤的鑒別，2015特發性髁突吸收。這些題書上都沒有，所以在看到別的教材有絕妙的鑒別診斷時，我也都有收集。（圖見下方）
⑤人衛口內習題冊必須搞定，因為編者是中山光華。
⑥因為筆記相當于我的第二大腦，所以一直都有修訂、勘誤、增添新的助記理解。新版教材出版后，我整理時發現，新人衛摘抄了好多原北大教材的內容，果然太陽底下沒有新鮮題。一切的改版都脫離不了本質，不斷打補丁。
以上一切細節我都收集在我的筆記里，整整齊齊。強調強調強調：經驗雖如此，但并不是要任何角落都不放過，時間本來就很緊，這么多書有的放矢才是核心！白天要實習，時間緊的不得了，還要有采坑試錯成本。

①廣泛吸取市面常見題目

②閱歷的增加，發現這種題是技師專屬，那么了解即可啦
（腦子里考點區分度上升，一些題不用背！不要浪費時間）

③分析、整理顯得尤為重要

④官方教材不一定是絕對核心（博采眾長，最后一行是人衛的鑒別）

（4）各校創新點題目——論文與教授著作
①注意流行大熱點！！例：南方和暨南的牙髓血運重建之適應癥、操作要點、進展，這可是很多學校的熱點拔高問題，是潮流，中大復試也問過。但書上沒有，必須廣泛閱讀頭部論文，總結整理。（答案未插入）
②注意學校特色題目：
A論文：頜骨缺損的治療：買了人家的（很雞肋）資料，說是PPT上抄下來的。真實情況是：a.本科課程老師沒必要講那么深；b.大佬課件都是研究生做的。所以我又去讀了光華教授專著、論文，畢竟書是面向同行的，考研題目也是他們出的。這些書上沒有的題目很難尋找，我花了太大的精力，擠壓了我公共課的時間，導致我公共課不太高。下面給出一小部分我的筆記：此外還有下頜骨缺損修復、舌缺損修復、特發性髁突吸收等等。
B專著：這道題目沒有一個筆記整理的標準，在廣泛搜集專著、閱讀之后，找到了張老師的書，關于這個問題寫的很詳細。外科的這個過程最難熬，從大量的資料里找到自己需要的真題考點，但是所有買來的筆記關于這些都是抄的教材or什么奇怪的課堂PPT。

①注意流行大熱點?。?br />
②A論文來源

②B專著來源

（5）網絡題庫
例：我相信這題也有他的書籍出處，但是沒找到，不過百度題庫有。

（6）若干往屆考生的筆記
花了2000+元，別人的手寫體看著真累，所以我做了印刷版的，但有些人寫的還是不錯的。

（7）網絡上能搜集到的所有目標院校PPT
（即使PPT上找到了一些考點，其他學校也考過，還是那句話，沒有新鮮題！）

PPT上的課后題，山大考過

（8）光華寫的執業醫書（這個沒用上）；
這個還挺貴，當時瘋狂搜集資料，這個只是選擇題，意義不大?？纪暝囁阋凰?，單單專業課得花了4000塊。

（四）記憶之道----如何記憶百道題目
工欲善其事，必先利其器。強硬記憶不可，需要尋找規律。尋找規律不復盤不可，應該形成筆記。此過跌跌撞撞小半年，不斷精修筆記，利于記憶。遇到以下幾方面的問題，以下問題出現在不同階段，順序不等于前后。
（1）高效復盤方法
1.筆記框架是以教材為邏輯的，雖然這樣會導致大量多余的字，但是在對整體框架了然于心的時候，就可以合上筆記，從頭背到尾，前期半天背一章節，在復習后期的時候，半天可以默背一門。
2.A代表簡答，M代表論名解，B代表論述，筆記中所有的題都有標記年份，便于復盤。例如2010B、2011A
（2）確保不遺漏考點：
按新版教材目錄，進行編排大綱。將各個題至于目錄中去，這樣在確保不遺漏任何一個小節的情況下，搜集所有考點。例：下圖每一節以及小節的小標題都放在筆記里了。目的是避免掉坑：不放過一個考點，也不錯殺一個無用小節！
但我一直在更新自己的筆記，因為我本身要適應學科的進步、教材的改版。陸陸續續已經改成新版教材的考點?，F在的日常習慣就是結合溫習，修改筆記，優化邏輯。

空節的小標題也留下，與書本統一方便復盤
（3）優化答案結構：
發現市面上所有的筆記以及教輔答案啰嗦，加重記憶負擔，于是在在不改變其原意的基礎上，開始自己整理答案。這個過程現在成了我的學習習慣：按照科學的邏輯去做筆記，拒絕書上的雜七雜八邏輯，不僅促進了考試還幫助了臨床，尋找任何規律，決不死記硬背。如圖：

①

②

③滿滿的都是細節+口訣押韻+論文輔助

④滿滿的都是細節+口訣押韻+論文輔助

⑤邏輯合理統一，還怕漏掉小點嗎？

⑥直觀清晰，還怕記不住嗎？

（4）深化答案邏輯
筆記中的所有題目必須按照邏輯編輯

例1：這道題是空間切面的邏輯，一層一層的→骨頭、粘膜、唾液、基托。發現——成品邏輯，同時“組織面，磨光面，咬合面”，按照這個編排的邏輯太多題目了。

例2：相似疾病的極致的對稱，并且7言絕句結構不與其他病重疊（截圖拼接，另有全文分點）

例3：你想不到的隱藏邏輯，這樣就不會遺漏得分點啦！

（5）尋找兄弟題目：
兄弟題：就是指代外展隙和鄰間隙，牙力軌道和肌力軌道，所有外科疾病，貼面和嵌體等等的名詞解釋。一定要從某幾個固定的角度去背，這樣才能記得?。〔拍懿鹊椒?。PFM、CCA、可摘局部義齒名解，構造皆是①概述②適應癥③特點，三個角度切入。這是一種思路貫穿于很多名詞解釋中，望能體會這樣的益處同理修復操作，所以很多不需要死背！如果按照書上的背，不可能背下那么多的，亂七八糟。

①牙力軌道和肌力軌道的適當調整

②修復平均倒凹和調節倒凹的調整（注意兩?？歼^）

③牙體疾病基本如此，穩穩拿到得分點

（6）名詞解釋專項
采用了三種方法：A.收集中山的名詞解釋尋找規律。B.搜集兄弟院校的名詞解釋。C.把課后的名詞解釋附錄整理成excel，然后按頁碼排序，讀書的時候對每一個名詞都探討一番，然后去粗取精。總的來說，我相信我的筆記里名詞解釋基本囊括所有名詞解釋。但是這個過程如何有的放矢，極其重要，過于偏執、把握不住題目規律則容易困于其中。

（五）加強記憶具體方法
用過艾賓浩斯表格法、用過anki卡片法，費曼學習法，邏輯學習法（思維導圖），強迫記憶法,紙質anki法等。針對光華這樣的考試，踩了很多坑。在以上方法的大部分都需要強勢的計劃，完不成的話信心倍減，完成了的話又會把多余的時間浪費掉。所以，我并沒有精細的計劃（整體上的進度還是有的），通過筆記搭建起學科框架后，一有時間就開始不斷精煉自己的筆記，壓縮各個小節之間一致的邏輯或者同樣的要點。以此基礎為過程，合上筆記從頭背到尾。我想電視上有些名人說自己背書，或許就是如此邏輯吧，我覺得自己也在背書，但是這么看來絕不是盲目背誦。

（1）強迫記憶法：逃離背誦舒適區，讀筆記大腦經常會非常愉悅，因為讀懂了覺自己可以了，殊不知此時用的是大腦里的邏輯區。如果直接拿來大量題目的卷紙必定會有回憶不起來的部分。所以合上書籍，不斷強迫自己回憶，這是直接指向考試的學習方法?？荚嚭笃?，半天能默背完一本筆記。

（2）紙質anki法：每張卡片上寫好若干題目，分科做成一疊，并標記好頁碼，即可靈活亂序或者順序背誦。

（六）總結：筆記（第二大腦）組成及意義
（1）意義
直到今日，我還在更新筆記，還是會不斷修改更新自己的邏輯觀點，試圖不斷去理解事物的本質與內在聯系，學多了、學熟練了就覺得這本書這么厚，其實一直在說重復的話。而現在，所有精華都被凝結在了筆記里。
（2）缺點
這種學習方法很費精力和錢，備考這一年非常疲憊，幸虧趕上疫情放假幾個月，否則很難完成這么大工作量。
（3）每個人都有適合自己的方法，這套方法目前只被我用于類醫學專業課的學習，其他專業/學校的各位同學還要具體情況具體分析。

經驗如上，希望對大家有幫助。

每科目的筆記都壓縮至50-75頁，精華、干練、拒絕冗余。

口腔醫學的基礎理論知識點就這么點東西，祝早點打通關早點把時間用在其他地方。

都看到這里了，雙擊屏幕點個贊吧??！