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[比較文學與世界文學] 天津師范大學比較文學備考經驗

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發表于 2022-6-28 23:00 來自手機 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
693比較文學備考方法

1.知識體系建構:我強烈建議選取《簡明比較文學原理》(以下簡稱《簡明》)這本書作為你自己復習筆記的藍本,這是去年文學院給的參考書之一,另外一本是比較文學馬工程本。我之所以建議先吃透《簡明》本,原因有二:

第一,這本是天師文院的黎躍進、郝嵐老師主編的,直接與往年的出題規律相適應。若我們認真研究歷年真題會發現,90%以上可以在《簡明》本上找到到清晰的答案要點的參考。而我之前忽略的正是本書中的章節,因為之前沒考過,我就沒重點復習,導致知識結構的存在一定偏差,沒有拿到更高分數。

第二,這本相較于馬工程的優勢在于,對于初學者更加友好,有清晰的脈絡,更容易掌握要點。而馬工程本涉及到的內容更加龐雜,也因此不容易掌握。按照應試的二八原則,我建議你用更多的時間掌握基礎及重點知識,而涉及到的更加全面、復雜的領域的內容,可以用20%的時間去做了解,這樣能夠做到得分效率的最大化。因此,對于馬工程本的參考書,我建議作為補充筆記的參照,其中一些沒有在《簡明》這本書上提到過的一些專業名詞可以作為名詞解釋來準備。

敲黑板劃重點:按章節整理真題。你可以按照《簡明》這本書的章節作為邏輯脈絡來整理真題,先梳理出名詞解釋、簡答、論述題出現在不同章節的頻率,來安排你的學習重點。也就是說,哪一章的真題出現的多,哪里就是重點章節。對于重點章節,我們可以先拿出一道論述題來嘗試用課本上的內容組織答案進行回答,我們整理的問題及答案就是屬于自己的個人筆記。然后重復上一個步驟,對于已經出現過的真題一道一道整理答案要點。而對于本書尚未設置過考點的章節,仍需要保持一定的關注度,因為它也非常可能是下一年的出題范圍,我們可以根據該章節的課后思考題來預測和整理可能的出題方向。

2.考前演練:熟悉各個題型合適的答題時間分配。比較文學近5年的題型考察和分值數量為:名詞解釋5個*6分,簡答題4個*15分,論述題2個*30分。而整場考試時間為180分鐘,滿分150分,你可以用分值為依據分配時間,名詞解釋6分就控制在5~7分鐘,簡答題15分就控制在15~17分鐘,論述題則可以相對時間分配長一些每道題35~40min左右。

敲黑板劃重點:請務必關注論述題,這也是高手上140分的關鍵!在分值上名詞解釋和簡答題往往拉不開較大差距,而論述題較之于名詞解釋和簡答題更需要你來精心組織自己的語言邏輯結構(而不是像名詞解釋一樣拼湊得分要點),也考驗你的知識儲備是否全面,所以相對來說題目會問的比較寬泛,可以從很多不同角度去回答。因此分值最大的兩道論述題無論是在備考過程中還是答題過程中都值得你投入更多的時間去思考和輸入輸出。我準備在備考經驗及學習方法干貨篇分享后再寫一篇論述題答題思路和方法,以及會針對性的拿出一道往年真題做答題角度的分析。





866語言文學綜合備考方法



因為文學史和語言學方向在市面上有很多考研輔導集,所以我并沒有將重點放在啃學校規定的參考書上,而是以輔導集為藍本,構建自己的知識體系。輔導集的好處在于,它提煉了教材中的核心的知識點,這個核心是圍繞考點和答案構成展開,過濾掉了教材中的一些介紹性內容。其二,輔導集整理各院校歷年的真題,主要以題目和答案的形式來編寫,應試性更強。不同院校真題可以作為我們復習重點的參考依據以及預測的方向,比如我2022壓中的詩詞賞析原文就是在輔導集中看到的其他院校的歷年真題而整理的。而輔導集的參考答案,切忌原文背誦,這樣不僅效率低,而且不屬于你語言習慣和思維邏輯的標準答案語言很容易被大腦遺忘。正確的做法是拿出參考答案進行分析,梳理答案的要點,而有針對性地記憶。

在這里我有必要將“背誦”與“記憶”做出區分,二者無論在方法論還是在學習效果上都大相徑庭,如果你僅僅是做語言文字的機械重復式“背誦”,那么你的大腦很難將其編碼儲存為長期記憶。記憶的前提是理解,通俗地講,如果你能夠用自己的日常語言而不是教科書的語言去解釋或描述某一個新的概念,將這一概念與自己已經掌握的知識聯系起來,用已經掌握的知識與其進行比較或者歸類,不斷地更新迭代自己的知識體系,這才是學習的底層邏輯。

據我自己的備考經驗來看,按照真題題型去備考才能將得分率最大化。具體而言,866有現代漢語、古代漢語、現代文學、古代文學四個科目。


1古代漢語(40分)
該科目近三年的考察題型有:填空、簡答及古文原文標點翻譯。
我們需要重點攻克是古文翻譯題,這道題占15~20分的分值,若沒有提前準備,很容易被拉分。具體操作方法是,先整理歷年真題,按照真題高頻的方向去預測考察的文章,并將文章逐句翻譯。在時間允許的情況下,建議將王力本前兩冊參考書的重點文章全部過一遍。如果你的時間是趕著去投胎一樣緊急,建議你考前抽1-2個晚上將重點文章的題目和翻譯后的文章(翻譯也有參考書,不要百度一篇篇搜,效率太低)做大致的整理,一定要熟悉了解文章大致講什么故事,這樣你在考場上即便細節不到位,也能翻譯出一個大框架。而對原文標點問題,其實比較看語感,你可以每天抽個時間段來朗讀古文原文,讀得多了標點問題就比較easy了。

2現代漢語(30分)
近三年考察形式主要以名詞解釋和簡答為主,2021題目難度較大,其余兩年題目非常基礎,只要正常準備,拉不開差距。

3古代文學(40分)
這個科目應該引起我們足夠的重視,因為它雖然分數占比不多,但考察的范圍實在是太廣泛了,若沒有詳略得當的備考意識,很容易占據你更多的時間和精力。我們來橫向比較一下,同樣是40分,現代文學一共30年,怎么招準備,重點也就是魯郭茅巴老曹來回轱轆。古代文學光參考書就是現代文學4倍,更別說時間跨度和浩如煙海的作家作品。
我們要做的就是有的放矢的準備,不求細枝末節將時間利用效率最大化。我的方法就是畫思維導圖。先梳理文學史的脈絡和框架,了解重要的作家作品和文學思潮,關注文學思潮的延續和發展。我并不要求自己在前期準確的記憶文學史的發展脈絡,但這個脈絡必須要一開始就在,而且應該是隨著準備的深入越來越清晰,并不需要刻意花時間背誦。
古代文學的題型有兩種,一是名詞解釋,二是詩詞賞析,這就意味著有我們根本不需要用答簡答論述的詳實程度來準備這個科目。我將名詞解釋全部整理在思維導圖中,而詩詞賞析則做了7w字的word預測筆記。
古代文學的名詞解釋你只需要掌握幾個要點,如果是作家作品類的,首先答出朝代,作家或作品名稱,體裁,然后就是關鍵詞,看看它是不是“第一/首創/某一體裁的開山之作”之類的作家作品,最后用簡要的三五句話介紹主要內容和藝術特點。你需要關注的是,例如朝代、首創、不同文體的藝術特點,不同流派的創作共性,其實我們在文學史的梳理過程中早就了解過的,而且一定是有在其前后有聯系的,如果你能不斷的發現聯系,而不是孤立地背誦單個的名詞解釋,你的備考效率一定會大大提高。
古代文學的賞析題,說實話真的考驗功底,我做的準備工作有兩個方面,一方面是聽b站上歐麗娟老師的《唐詩新思路》公開課,接著又讀了葉嘉瑩的《唐宋詞十七講》,聽課和讀書的時候我的功利性不強,主要是培養自己的對古詩詞的審美敏感。第二個方面就是真題導向,搜集整理各院校的真題原文,然后再到古詩文網上去閱讀賞析,將這些賞析復制粘貼到自己的word預測筆記中,拆解要點進行記憶,其余的留待考場上發揮。
4.現代文學(40分)
概括而言,投入產出回報率最高的40分。題型以名詞解釋或簡答為主,考察得非常基礎。準備方法可參照古代文學史,只不過環節要簡單得多,一定把基礎夯實避免掉隊。



總結
無論你考哪個學校哪個科目的專業課,只要是為了應試得分率,再“功利”都不為過。 我確實因為興趣走上這條路,但我這三年也走過太多彎路,我更希望你直接一點,再直接一點,去體會和理解我分享的真題研究和針對性的備考方法。真題導向就是,確定題型和考試范圍,整理高頻考點,并學會舉一反三的預測出題方向。

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    發表于 2022-7-20 22:42 來自手機 | 只看該作者
    可以要個聯系方式嗎

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