雙非圓夢北大新傳！！

貓哥新傳考研幫 · 發表于 2023-3-2 10:24

雙非圓夢北大新傳！！沒有堅持過，你又怎么知道不可能呢？

個人背景介紹
我本科是西南地區一所雙非學校，專業為網絡與新媒體。政治79，英語（二）87，專業課一103，專業課二105，初試排名17。我記得我一開始選擇北大是因為一些沒做完的夢想，是因為對老師們研究方向的敬仰，也有對題型的喜歡。抱著“試一試”的念頭去沖了，更多的是希望自己在這一年能夠有所收獲，有所成長，對于結果本身沒有特別在意，一路以來十分感激幫助過我的所有人。更多想說的話寫在下面了，真誠地分享給大家。

初試來啦
政治
時間分配情況（日均）
8月-9月1h-2h
10月2h-3h
11月2h-3h
12月2h
使用的資料：核心考案、精講精練、背誦手冊、知識點提要、形式與政策、1000題、徐濤六套卷、腿姐四套卷、王吉三套卷、米三、米六、肖四、肖八一路
經歷：初試得分79分，客觀題扣了9分。因為高中時作為文科生對政治、歷史的喜愛比較高，所以基礎相對還行，在看書刷視頻的時候速度比較快。
我是八月開始學習政治的，用了一個月每天一至兩小時的時間刷徐濤老師的視頻課，搭配核心考案。
九月中下旬的時候開始做1000題，那時候基礎還沒有很牢固就選擇了閉卷，認為這樣可以鍛煉一下自己回顧知識和仔細審題的能力，單選部分的錯誤較少，多是因為不熟悉的知識，多選部分的錯誤較多，開始反思和調整自己的思考角度和從題目本身出發來“破題”。
十月中使用肖大大精講精練中的小冊子來建立起政治的大致框架，將1000題上面薄弱的部分補充到框架上去，看看自己是在哪些方面需要重點突破，得出的結論是毛中特部分最應突破，當時也有不少因為沒有背誦而答題錯誤的情況，于是后面的時候開始看腿姐的背誦手冊，主要還是以理解記憶為主，沒有特意地去背。我在看一本新資料的時候，就會習慣想把前面所有的歸納再移動到新資料上，加深記憶，雖然背誦手冊花花綠綠一大片，但是很有安全感哈哈哈。但也不是混亂的，比如我第一次過會用黑色的字跡勾畫，添加的要點和不熟悉的要點會用藍色、粉色進行二次、三次標注，對于容易出錯的會再次著重強調，可能是這個原因，讓我對知識可以在理解和閱讀的基礎上實現較為穩定的掌握。
十一月我使用肖大大的精講精練，大概是過了兩遍，在這個時候，對于知識的細致內容和整體框架已經有了一定的把握，精講精練會更深刻地幫助我從頭梳理，是一個重要的查漏補缺的時刻。在做里面的習題時，我發現了一些新穎的出題角度，打開了我看待問題的視野，那時候盡管會時而出錯，也覺得是欣喜的，至少在考試前還能夠有機會去試錯，這種念頭應該也是我特別想多刷選擇題的原因。
在十二月的時候，我將注意力轉移到復習和做題當中，復習的部分是所有的資料一遍一遍地看，做題是選擇了五位老師的題卷。雖然看到有推薦帖或者避雷帖介紹題卷的區分，但還是想去做做看，雖然每個老師命題的想法不一致，也可能出現離真題偏差較遠的情況，但大部分題目或難或易本質上還是對知識掌握程度的考察，我認為一次又一次的檢驗對于我來說是必要的，加之這個過程是比較享受的，有時候選擇題只扣2、3分，有時候能錯十幾道，我覺得就像闖關游戲一樣想堅持到最后一份題卷。
關于主觀題的部分我的準備時間并不長，不到一周，每天分給政治的時間大約是2小時，雖然肖大大的四套卷、八套卷里面有勾畫需要記憶的句子，但我認為記憶只是答題體系里的一小部分，更大的維度是對于題目的理解與分析，以及答題角度的選取，然后再是從中加上自己記憶的部分。因為之前的復習一直以理解為主，所以能夠按照自己的話來說也是可以的，（當然該有的嚴肅意義上的概念是不容含糊的），我先是刷了肖四、肖八，里面的大題我是以寫下大體思路的模式進行的，這樣一來可以節省時間，而來可以啟發我獨立思考~另外，我也看了其它五位老師出的大題，并進行了粗略的解題，其中，我發現了有多少大的主題，而后可以細分為多少小的主題。雖然大家也可以在社交平臺上去找到相關的關鍵詞答大題的整理文件，但是我可能還是比較喜歡自己動手，在這一路中和政治建立起一種默契的陪伴感，也讓我對邏輯和框架變得更為敏感。然后我是考前一兩天抽出一兩個小時將肖四肖八的大題全部過了三四遍，每一遍也要思索其它老師關于這個主題有哪些問法，怎么樣去回答，培養自己多元角度思考的能力，我想這可能是我在答主觀題的時候能夠更加輕松，直接點題與拓展的重要原因。
選擇題的部分其實還是會有些遺憾，我理想的目標是能夠控制在5分以內，在刷肖四、肖八時錯誤率也較低，但是也讓我明白自己還有很多不足和需要完善的地方。希望大家把政治看做一位生動的伙伴，當你看第一遍也許會覺得有些枯燥難懂，可是第二遍、第三遍，就會養成一種熟悉感，而且可以選取不同的資料進行回顧和復習也會增加新鮮感。我記得復習過程遇見難關的時候，我就會想起初中時老師放的歷史電影，然后我在2021年也重溫了一遍《我們的法蘭西歲月》，心里不止一次受到觸動，政治反而成為了三科里最想看的學科，所以我政治復習基本都在上午。也希望大家遇見錯題不要灰心和焦慮，這是考試前給予我們新的機會，抓住它去改進，相信自己，也相信知識，去努力做到更好，加油！

英語
時間分配情況（日均）
3月-4月2h
7月-9月2h30min
10月-11月2h
12月2h?
一路經歷：英語是我學習時長最少的一門學科，也在一次次重復中積累經驗與應對挑戰，但結果還是給予了我一份驚喜的答案，87分，客觀題扣了5分。
三月與四月，我過了兩本英語紙質單詞書，一本是戀練有詞，一本是曉艷單詞書，被好朋友拉著去聽了唐遲老師的一節公開課，拿了贈書（長難句和語法），但是是在暑假才開始看并過了一遍（雖然看了一遍我也沒有印象了555）。因為五六月是空白的，所以也沒有做事情。到了七月的時候，也許是因為斷裂的記憶，也許是因為自以為用功的背誦失效，盡管書上密密麻麻的筆記和當時對詞根詞綴的聯系記載并沒有消失，但再次拾起單詞的我感覺到對它們的陌生與疏離感。
于是七月，我開始繼續用以前手機刷單詞的方式開始，從日均20到50，到100最后到300，我用的是不背單詞，直到十月開始用墨墨背單詞，后來就是兩者一起用，直到把每天需要背誦的和單詞上限用完為止。我最喜歡的是不背單詞里面對于一個詞語有句子的闡釋，那種聲音語境伴隨的沉浸感會慢慢讓我知道學習英語的美妙之處，我并沒有那么喜愛那些陌生的單詞們，它們有時候讓我頭疼，但久而久之，隨著熟悉隨著重復，會感受到一絲絲內心上涌的小小成就感，我也會在無人的時候跟著句子模仿其中的語氣與腔調，我會把喜歡的句子、不熟悉的句子通通收藏，詞匯也是，這樣一來，就可以去收藏區再給自己一次刷單詞的機會。我認為它們兩個都有一個特色，就是相對簡潔，版面設計很舒服，墨墨還會有一些幫助記憶的技巧。
同樣，在七月末八月初的時候，我開始了做題。那時候只知道真題要留最后三套最后做，對于前面的題則是有些沒了規劃。雖然我考的是英語二，但是我第一份接觸的真題是從英語一開始的，我使用的是**（英語一）和考研圣經（英語二）（它倆都是一個系列滴，這是我真題的唯二用書），當時選擇的原因是因為這個對基礎弱一些的我來說會更友好一點，我也喜歡它的閱讀精細分析，每次改答案的時候都想感嘆一次它的排版設計真棒。當然我做前面的真題都是二個小時以內完型＋四篇閱讀＋訂正（有幾年真的做得頭大，但是還是要努力去改進呀~），慢慢地，可以看到提升與進步，也不斷在做題中總結自己的錯誤原因。
到了九月末的時候，我開始做英語二啦，也許是難度會低一些，逐漸找到真題的那份感覺，然后閱讀錯誤率可以下降了，完型還很不穩定。期間我看了一些外刊的片段，但是很慚愧沒能堅持下去。
做到十月，十一月的時候我開始二刷部分英語一和全部做過的英語二真題，開始學會去歸納自己的錯誤點，發現有兩個最明顯的關鍵詞：詞匯和上下文語境。然后就可以重點突破啦，記憶單詞與多回到真題去閱讀，最好能夠較為流暢地知道它的意思。這個過程讓我想起種樹的過程，我們需要靜心等待樹苗的長大，花朵也不是一下子就會開放的，想到這些會讓我在學習英語時豁然開朗許多，重復重復與反思反思，正確率開始趨向穩定了。
十二月，開始斷斷續續做最后三套真題，也是在最后一個月才開始看作文和新題型。新題型只是以做真題的方式來了解，作文是整理了十三個小作文素材，了解了一下大作文不同類型應該如何去寫。我認為比起模板最重要的是怎么樣去把它們內化成為自己的表達，在吸收中推陳出新。小作文我寫得不是很好，只能說去盡量解析好題目類型然后格式不出錯，大作文我是挺滿意的，雖然有字數限制，但是寫著寫著就有點超了，我寫了一頁，應該是只用了十句左右的長句子，然后當時的思路和想法在草稿紙上寫好了，所以挪到題卷上會比較順暢。我認為作文最重要的是詞匯的積累與語法的表達，如果能多寫一些長句多用一些不一樣的詞匯會更出彩一點，我記得那時候我也看了十幾篇大作文的主題詞，看似彼此是沒有關聯的，但是許多詞匯和語法是可以借鑒和積累的，對于整體大的背景和一些措施上也是存在某些相通的地方，大家可以多注重自己的思考和多說多練，雖然模板也有很多，技巧也有很多，但可以選擇適合自己的作為輔助，而不是全部的依靠。我記得考前那一晚，我在做最后一套卷（上一年），不知道是不是自己有些浮躁，還是欠缺的知識曝光出來，閱讀和完型都錯了不少，新題型也錯了兩道，但是第二天還是要打起精神全神貫注地上考場啊。記得那天中午下了小雨，風很大，吹得我一下午腦袋都在嗡嗡地疼，但是這些因素都不要去阻擋你的腳步，當你坐在座位上，所有的想法都是堅持到最后，寫完題，寫好題，不留遺憾地或者少留后悔走出考場。焦慮與不焦慮，考試都會如期而至，不妨開心一些，樂觀一些，積極一些，也許事物也會在眼睛里顯得溫和一些，加油！?

專業課
時間分配情況（日均）
3月-4月3h-4h
7月-9月2h-3h
10月-11月3h-4h
12月4h
一路經歷：三月到四月，我讀了一些基礎書和拓展書，那時候沒有什么體系化的學習方式，就想著要多讀書，但得承認有興趣使然也有馬虎伴隨，就像我還沒有特別熟悉學者麥克盧漢就去讀了《數字麥克盧漢》一樣。在這一路也在探索如何更好地去吸收書本里的知識，從一開始的話語觀點摘錄到建立框架，在閱讀之后的過程中也遺失了某些閱讀當時的成長，有一種看過好像沒有特別深刻印象的彷徨，但是也在一些書本里找尋到特別的視野與方向。因為我看書相對比較快，所以這兩個月主要用以看了一些書，也整理閱讀了一些書評，雖然有的熟悉有的是淺淺的痕跡，但是自己也收獲了許多寶貴的東西。敬佩學者們對于社會與現象的洞察，看到那些預見性的想法實在感到震撼，這也拓展了我自己思考問題的縱向角度。入門首推李彬老師的《傳播學引論》！我想起吸引我走進新傳考研大門的有三件事：《娛樂至死》、《傳播學引論》和胡泳老師一次接受采訪的電臺。
七八月的時候，是一段扎實基礎的過程，前面的閱讀輸入讓我感覺有些不落實的飄忽感，對于那時的《傳播學教程》也缺乏復習與回顧，我認為這是一個很大的問題，需要及時地彌補，答題的新穎是一項加分點，思維的多元也是，但基礎是自己給予自己的底氣，是整個學科的底色，不容忽視。然后也是在這個時期，我開始仔細地看北大往年的真題，去思考一下它出題的角度和方向，主題與關鍵詞有哪些，熱點怎么考，同時也會產生基礎也不能丟啊之類的念頭。然后也保持著看書的節奏，同時閱讀老師們的論文，一開始真的感受到好吃力呀，后來慢慢地接受這個過程，會變得更進步一些的，尤其是感受到自己淺顯的觀點和老師的方向有靠近時真的很奇妙很美好！但總得來說，我整體的復習還是缺乏規劃和體系，在前期輸入時就會堆積得很雜，又沒能及時梳理，形成了許多困惑。比如每個月我都會看一些公眾號，至少瀏覽得有50+篇，一開始我是以打印的形式來學習與重復，后來我以“概括大意＋摘錄語句”的形式來閱讀，但其實回過頭發現看似學習了許多知識，但是邏輯上是散的、不連貫的，當我面對往年真題時就很容易呆掉。然后七八月也認真聽了網課，感受到自己有很多欠缺、薄弱的地方需要去改進，緊接著慢慢從專著移到了專題整理的重心當中。雖然市面上有很多機構會整理專題，但是如果有時間的話，還是可以自己去整理一下，手打一下，在整理的過程中，我認為最大的收獲就是梳理，捋清專題內部、專題與專題之間的聯系。比如我從最初的二十多個專題整理到最后不到十個大專題，對于自己的成長也有很大的幫助，感謝這個過程中老師、學長學姐的幫助，讓我看待問題不再如以前那樣停留于表面，題目也許是那么一行字，但是背后需要考察的是我們獨立思考的能力與腦海中檢索資料的能力，基礎要牢固的基礎上再去看能不能引用一些學者的話，能不能寫寫自己的理解這樣。
九月、十月、十一月我的專業課基本上就是做專題和看書，到了十一月末的時候決定以記憶的方式開始來一場大面積的復盤，一直持續到考試前。也許是平日里的積累有了一些“開花”的影子，我感受到了自己從無法張口到可以去輸出一點點了，那時候特別感謝一個學長及時指出我的答題錯誤嗚嗚，記得第一次寫名詞解釋是抄的，因為自己感覺閉上書本就腦袋空空，抄了很久，回答得也不好。自己反思了一下，一些焦慮情緒也好，恐懼也好，歸根結底是因為不可知，這份不可知不是對考題，而是對自己。如果我能夠在接下來的時間努力去復習了，盡量將考綱覆蓋的范圍都看一看，自己也許也會變得輕松一些上考場吧，當時這么想來著。
于是，十二月，集中式的每日專業課時間都用了復習復習，重復重復，會自己對自己說話，自己給自己聊題，整個過程是帶著些有趣色彩的，好像也沒有那么沒有方向了。就像我記錄的那樣：?除了依賴書本和資料的答案挪用外，在最后那段日子里，我沒有時間再去進行一些模擬考，或許也是心里的那份畏懼，就這樣我帶著一整個月的復盤腦袋上了考場。我記得我的學姐和我分享過她考研的感受就是即便有多么地緊張與不安，其實也就是在普通的兩天進行了四場考試而已。就像我在政治里提到的那樣，沒有時間去想其它的情緒。不知道是因為時間沒把握，還是學姐希望我最好能夠寫到15頁試卷的話語，我將334的考試時間記成了十一點，然后逼著自己十一點前停掉了手中的筆，抖動的手和答完的11頁卷，于是結果就是剩下的半個小時我就用來加頁了，我想象過我做不完題會做到哪里，但絕不會想到自己可以寫完15頁b5的空白紙張。這一次的440和往年不大一樣了，但是沒有時間去猶豫、糾結，所有的念頭都是我要寫完試卷，至少得把題做完的念頭占據了那兩天所有的想法。會有遺憾嗎？當然也會，但是寫完題，我真的很開心，很感恩，我記得那天走出考場的時候，心情也很平靜，有一種還不相信考試結束的幻覺。專題是做不完的，專著也有一本接著一本，但是最重要的是尋找我們所想要尋找的，發現我們已經發現的，我的教訓就是要告訴大家對待專業課一定要做好規劃呀，一定要及時復盤，將公眾號的瀏覽能夠做到哪怕有一部分內化于心，但是公眾號的表達和我們最終寫題的表達還是不大一樣的，大家要找到適合自己的，不斷探索，不要盲目跟從。現成的專題可以作為一個角度的補充，可以多積累一些他們總結的數據和案例，但是我們要知道，自己的思考與老師的觀點是很重要的，套路化的方式不是錯誤的回答，但是缺乏了精神和靈活，我們可以不僅僅就一個專題論一個專題，可以再了解了解相關的，橫向的、縱向的，希望大家能夠在這段旅途中有所收獲，有所成長，加油！?論文閱讀（近三年，有一些讀完了有一些沒有滴）師曾志老師胡泳老師（我看他的公眾號比較多hh）張慧瑜老師王維佳老師程曼麗老師許靜老師（部分）陸地老師（部分）阿憶老師（只看了他談5G的文章）陳剛老師趙月枝老師（看的一些演講）彭蘭老師（少部分）喻國明老師（少部分）?

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其他的話我想和大家分享一些話，我記得我小時候看《全城高考》的時候最喜歡的一句話是秦鵬站在籃球場上的那番“求學不是求分數，讀書不是讀死書。”記得看到采訪里談到“現在有一些人們的目的都很明確，但可能會丟失掉平衡的世界觀，如何去平衡去獨立思考是很重要的一件事。”報考新傳和喜歡上它的時候，難免會有些烏托邦似的沉迷，有社會理想的憧憬，但是卻忘記了腳踏實地，這也是自己考研帶給我的感受之一，復習的過程中我們要對社會信息有了解有想法，信息爆炸與信息匱乏的沖突讓人有時候無所適從，無奈與熱血交織，接受與面對共在，我記得在一年前，和小Y說無論結果如何，經歷這一路的我們在年末時應該會更好一點點吧，成長一點點，懂得一點點，拋開世俗定義的成功上岸，我想說“成功”和未來真的有很多不確定性，但是也有很多堅定的東西，比如那些一路堅持和努力的人真的勇敢又閃亮。希望大家在踏上這個也許艱難也許有驚喜的“旅途”時能夠更加坦然、坦蕩，能夠做好未來的準備但仍然有不畏懼的勇氣，希望大家在選擇時候想想考研是為了什么，能夠在這一路更加溫和、平緩地接受一切因素，也許有社會的、有家庭的、有自身的、有朋友的......大多數的人類終歸是社會動物、社交動物，所以很多東西不可避免地來臨時，我們只能接受，只能面對，只能沖破。希望大家在這一路能夠常懷感恩，感恩活著，感恩自然，感恩自己，感恩他人，在你身上留下的痕跡。不要去與他人對比，也不要要求萬物讓路，考研不是一件所有人都應該遷就考研人的一件事，是我們自己的選擇，接受自己的局限，去努力變得更好。焦慮有時候會不可避免地出現，讓我們變得困惑、迷茫與不安，身心俱疲的日子里要學會及時地去調整，可以去運動，可以去唱歌，可以去做你想做的一些事兒，或者埋頭繼續學，盡量減少內耗。不要把考研神圣化，也不要將未來的自己神圣化，抱以一顆平常心，一路會感受到更柔和的東西。同時也要記得勞逸結合哦，選擇適合自己的道路最重要啦，從擇校到方法，從心態到思維，比如我大部分時間九點左右起床，后來十二月八點半，也不是沒有嘗試過起早一點，但是太困了我直接睡過去了，比如選擇在宿舍復習，比如也可以和朋友們去曬曬太陽散散步出行游玩，享受一些閑暇時光，比如我十月開始到十一月每天晚上要追一部電影，十二月考前四天我還看完了兩部韓劇。所以在學習的時候認真學，放松的時候好好玩是我找到屬于自己的一條路，也希望你們去找到屬于你們自己的路。大家都聽到說“選擇大于努力”，首先這份選擇是要避雷，第二就是要根據自己的興趣，第三就是結合自身再了解一下報錄比，另外，就是好好地去前進，現在的升學競爭都比較激烈，尤其是分差的排列也越來越近甚至重分也多，所以這一路，信息很重要，心態很重要，除此以外，在以上的想法之外，不用把選擇和努力看得唯一，希望你能夠去找到你想找到的答案，不是井井有條的大人又怎么樣呢？希望你去成為你自己。這個過程中，真正能打開自己內心的鑰匙在自己的手上，抱著樂觀的、積極的、感激的去試一試吧，去奔向你的夢想，我希望結果能夠如你所愿，但即便沒有那么美好，你已經是一個很棒的人了。我身邊的伙伴們也有的今年考研失利，但他們在我心里仍然是值得尊敬和欣賞的很酷很棒的人。從標點符號的省略到碎片化語句的分割，好像都是在不知不覺中完成的事情。而后回過頭去，看到非個例的大量存在覺得神奇得不可思議。“我們在電子媒介塑造的夢幻世界里釋放情緒，一直在通過媒介追尋快樂和美好。”“新技術和新的媒介環境無疑重塑了我們的種種習慣。但我們仍有選擇的權力，選擇接納怎樣的信息，選擇怎樣向算法展示我們自己的趣。或許最終決定我們的生活是否變得更好的并非技術或媒介，而是我們自己。”

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