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[交流] 24年山東大學634衛管考研情況詳解!內含參考書目、題型分...

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發表于 2023-5-10 10:23 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
一、院校介紹

山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、實力雄厚、特色鮮明的教育部直屬重點綜合性大學,位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”,在國內外具有重要影響,2017年順利邁入世界一流大學建設高校(A類)行列。

634社會醫學與衛生事業管理所屬學院:衛生管理與政策研究中心

衛管中心是社會醫學與衛生事業管理專業碩士和博士專業學位授予點及應用經濟學博士后流動站掛靠單位,擁有國家衛生健康委員會“衛生部醫院成本測算中心”(1997年成立)、國家衛生健康委員會衛生經濟與政策研究重點實驗室(2000年獲批)、山東省重點新型智庫建設單位(2016年成立)。2007年,成為世界衛生組織系統綜述研究三大主題中心之一;2013年與瑞典卡羅琳斯卡學院聯合成立“山東大學-卡羅琳斯卡學院全球健康研究中心”;2016年成為中國全球衛生網絡成員單位,成為中國全球健康大學聯盟成員單位。2018年成為山東省新舊動能轉換重大工程醫養健康產業智庫建設單位,2019年與山東省致公黨成立“山東大學-致公黨山東省委健康政策研究與成果轉化中心”。衛管中心現有專職教研人員21人,其中教授9人,副教授(副研究員)10人。

衛管中心每年*士研究生40余名,博士研究生近10名。設有山東大學-多倫多大學衛生服務研究碩士雙學位、全球健康碩士等專項碩士培養項目及健康管理與政策本科微專業項目。每年為本科生及研究生開設衛生管理與政策相關課程30余門。

近五年,衛管中心教師承擔了科技部、國家自然科學基金委、國家哲學社會科學規劃辦、世界衛生組織、美國中華醫學基金會、國家衛生健康委員會、山東省科技廳等機構資助項目130項,總經費3000余萬元。在PLoS Medicine、Lancet Global Health、WHO Bulletin、JAMDA、Health Affairs、Cancer等權威期刊發表學術論文300余篇。向各級政府提交資政報告30余項,有多項報告被省部級及以上領導批示,為相關政策制定提供了重要依據。

衛管中心有4位老師擔任國家及省級政府部門咨詢專家,6位老師在國際、國內重要期刊擔任副主編、編委職務,3位老師在國家級學會擔任副主委職務,主編、副主編國家級規劃教材7部,出版專著6部。

二、招生信息

招生學院:065 衛生管理與政策研究中心

校區:趵突泉校區

一級學科:1074

招生專業:107401 社會醫學與衛生事業管理

專業類型:學碩(全日制)

研究方向:
01 社會醫學與衛生事業管理
02 山東大學-多倫多大學衛生服務研究碩士雙學位培養項目
03 山東大學-謝菲爾德大學衛生經濟與決策模型研究生聯合培養項目

專業學制:3年

學費:8000元/年

初試考試科目:
①101 思想政治理論
②201 英語(一)
③634 衛生管理綜合

復試考核內容:
筆試:專業課,醫學類考生為預防醫學,其他專業考生為管理學基礎;專業英語
面試:綜合能力測試、英語聽力和口語測試

復試成績計算:
筆試200分,綜合能力測試100分,外語聽力及口語測試成績100 分。復試成績=(筆試成績+綜合能力測試成績)÷3×80%+外語聽力及口語測試成績×20%,滿分100分。

擬錄取成績計算方法:
錄取成績=初試成績÷5×50%+復試成績×50%

復試筆試參考書目:
《預防醫學》(第六版),傅華主編,人民衛生出版社,2013年版;《管理學基礎》(第二版),馮占春主編,人民衛生出版社,2013年版

同等學力加試:
1.公共政策分析
2.衛生經濟學
02方向不招收同等學力考生,大學本科期間GPA需為B+及以上,且在向多倫多大學提交申請前需達到相應的英語水平要求:網考托福成績不低于93分(寫作/口語不低于22分),或雅思(學術)最低分不低于7分(單項成績不低于6.5分)。入學后由于未達到多倫多大學錄取條件而無法赴加拿大培養的學生將轉為01方向按普通學術型碩 士進行培養。
03方向不招收同等學力考生,大學本科平均分成績需要在85分左右。在山大第一年的平均學習成績不低于80分。雅思最低分不低于 6.5分(單項不低于6分),或網考托福成績不低于79分(寫作/口語不低于20分)。入學后由于未達到錄取條件而無法赴謝菲爾德大學培養的學生將轉為01方向按普通學術型碩士進行培養。

歷年分數線


復錄比


三、2023初試考試大綱

634衛生管理綜合
23年山東大學考研634衛生管理綜合考試大綱

四、參考書目推薦

《社會醫學》 李魯 第四版、第五版

《衛生事業管理學》 梁萬年 第三版、第四版(雖然考綱上要求寫的說是采用新版的課本,但是我們仔細分析真題可以發現,有舊版上的一些內容在新版上被刪除掉了,但是在考試的時候還是會出現的,所以說我們舊版的課本也不能完全的不看,建議大家還是兩個版本相結合進行學習。)

《醫學統計學》 李康、賀佳 2013年 第六版(考綱上明確標注說是用第六版)

五、備考資料


資料介紹

在2023版634紅寶書基礎上,結合2023年考題導向,更新形成2024版紅寶書,適用于2024考生備考。本系列書分為新舊版社會醫學知識點梳理,新舊版衛生事業管理學知識點梳理,醫學統計學知識點梳理,10-23年真題及參考答案四份資料,主要以參考書和歷年真題為主體,涵蓋了山東大學衛生管理與政策研究中心社會醫學與衛生事業管理專業考研初試全部考試內容。

本書內容講解詳細,且條理清晰重點突出,既適合基礎較薄弱的同學進行系統學習,也可以幫助有一定能力的同學進行總結和拔高。

資料使用說明

1)真題出現過的章節均為重點章節,需加強記憶

2)山大初試考得特別細,其余非重點章節也需要進行至少兩次系統記憶

3)在備考過程中,參考書是第一位的,本資料的整理也是基于參考書整理而得,基本功一定要放在參考書的背誦上,然后真題出現過的章節重點加強記憶。建議同學們在前期復習的過程中,可以將自己認為的參考書上的重要的知識點或相關表達補充到紅寶書資料上,便于后期背誦。

4)真題也需要單獨進行背誦(山大每年都會有原題出現)

六、專業課題型介紹

634衛生管理綜合題型主要有名詞解釋、簡答題和論述題。

634衛生管理綜合的出題風格、方向注重對課本的考察,出題比較細致,就是說在課本的每一個角落,都是有可能成題的。而且歷年真題會反復出現,我給大家舉一個例子,比如說13年的簡答題考到了衛生費用評價指標,然后在15年的簡答題又出現了這個題目,所以說真題有反復出現性。

然后要關注實事熱點,近年來我們衛生領域比較注重什么,比如說衛生籌資、衛生支付、衛生保健、衛生保險之類的,這些都是熱點,就可能會考到,大家要多關注一下。

專業課的答題經驗我總結了以下四個。

首先是學會設計答題思路,一般是采用總分總的模式。大家在這么多年的學習里,應該也能理解什么是總分總的模式,就是說一開始可能要給這個概念下一個定義,然后再以分點的形式來進行描述,最后總結一下這個題目,在內容和形式上比較容易征服老師。

第二是計算自己的答題時間,根據書寫的速度最大化充實作答內容。634衛生管理綜合滿分300分,時間三個小時,答題時間是非常緊張的,三個小時要非常緊湊地寫完全部的題目。所以我們一定要在自己備考的階段,及時的進行考試模擬來規劃自己的答題時間,鍛煉自己的書寫速度。

第三點是按分答題,分多答多、分少答少。名詞解釋一個是5分,簡答題一個15分,論述題一個30分,所以應該答多少篇幅心里要有一個考量。

包括我之前說對真題的把握。比如說衛生服務需要利用與需求的關系,這個題19年出的是論述題,那我們就要更關注一下,這種篇幅的題目更有可能變成論述題。

對真題的把握還把握在重點章節上,比如說衛生模式這一個章節,它的真題出現的比較多,那么這一章我們就可以把它作為一個重點章節來進行背誦,醫學教育中藥管理沒有出現過真題,我們可以把它稍稍的往后放一放,不用像重點章節那樣特別的背誦,抓住重點章節進行學習,而不是說沒有目的的進行學習,也再次強調大家需要重點重視一下真題的把握。

第四是名詞解釋要求精確,簡答題求齊全,論述題求思路嚴謹、邏輯嚴密。名詞解釋比如說他問你什么是問卷,那問卷的概念答上就可以了。

簡答求齊全是什么意思呢?因為我們的參考書目上每一個題目,其實在課本上就有給我們標點,所以我們要盡量把握簡答題的齊全,把這個點答全了,老師是踩點給分的。論述題求思路嚴謹、邏輯嚴密,就是我們要在簡答題把點答全的基礎上,以總分總的形式把邏輯理順進行答題。

七、專業課備考規劃分享

到6月份之前,我們要把參考書反復的看三遍,弄懂吃透,然后整理出背誦的筆記和框架。

7到8月份也就是暑假的時候是非常重要的,大家不用上課,然后有大把的時間來進行背誦。7到8月份要完全的投入背誦,背誦兩到三輪,同時完善自己的筆記和相關的知識點。

9到10月份就要開始四到六輪的背誦,同時補充一些課外的閱讀,看一看相關的論文,加深自己的記憶。

11月份就是根據之前整理出來的框架進行背誦,通過框架來鞏固記憶,查漏補缺,同時鞏固一下課外的論文,了解一下課外的知識。

12月份要對考研進行模擬,抽時間拿出完整的3個小時來模擬考研專業課的習題,自己抽題自己做,一天一次,白天考晚上改。自己有哪些點沒有記住,哪些點不會,這個題哪些方面沒有做好,進行總結,修改自己的答題套路。

考場上我給大家建議是要保證字跡的工整,排版要好,背誦不需要死記硬背,按照理解作答,注意通匯貫通。文科答題其實就是盡量的多寫,我們這個專業也是以背誦為主,所以說旁征博引是很重要的,就比如說你這個問題可能不太會答,但它大體的意義以及內容是要答上的,盡量不要空題,因為空題老師也沒有辦法給你打分。

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