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文章導(dǎo)讀 華工考研院 本文包含以下內(nèi)容： 01 院校&專業(yè)情況介紹 02 專業(yè)方向及學制 03 擬錄取名單 04 就業(yè)介紹 05 國家線&復(fù)試線 07 考試備考策略
08 研究生經(jīng)驗分享 09 復(fù)試流程&準備 10 復(fù)試注意事項 “ 25華工考研群 * 01 基本院校/專業(yè)情況介紹 生物科學與工程學院 01 學院介紹 向上滑動閱覽 華南理工大學生物科學與工程學院于2004年成立，位于風景秀麗的華南理工大學大學城校區(qū)。學院擁有獨立的教學科研大樓，設(shè)施完備，占地面積15000平方米，為學科建設(shè)和發(fā)展提供了很好的空間。 目前，在校生1023人，其中，本科生483人，研究生540人；學院教職工總數(shù)為75人，其中教師系列55人，教授25人，副教授26人，副高以上職稱人數(shù)占專任教師總?cè)藬?shù)的93％；具有博士學位占教師總數(shù)的98%；含雙聘院士1人、長江學者特聘教授1人、國家重點研發(fā)專項首席3名；現(xiàn)有生物學一級學科（含生物化學與分子生物學、細胞生物學、微生物學、生物物理與生理學、醫(yī)藥生物學二級學科）和發(fā)酵工程二級學科碩博士點，生物工程和藥學專業(yè)學位碩士學位點，以及生物工程、生物技術(shù)和生物制藥三個本科專業(yè)。以學院主力的“生物學與生物化學”進入全球前1%的排名。 學院建有教育部“合成生物學與藥物制備”國際合作聯(lián)合實驗室、廣東省發(fā)酵與酶工程重點實驗室、廣東省生物酶與工業(yè)綠色加工工程技術(shù)研究中心、廣東省生物制藥工程技術(shù)研究中心、工業(yè)生物技術(shù)廣東普通高校重點實驗室及合成生物學研究中心、生物醫(yī)藥前孵化器研究中心等，各類科學儀器設(shè)備近億元。 學院堅持“理工融合”理念，緊密結(jié)合國家和廣東經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，推進科技與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，培養(yǎng)“未來型和實用型工科”生物科學人才。基因組科學創(chuàng)新班學生已有91人次在Nature、Science等國際頂級期刊上發(fā)表學術(shù)論文73篇。“生物工程”被評為廣東省名牌專業(yè)，“酶工程”被評為國家精品課程。2007年，生物科學與工程教學實驗中心成為廣東省實驗教學示范中心。近五年，發(fā)表三大索引高水平論文400余篇，其中包括Nature、Science、Cell等世界頂級雜志論文；承擔了一批973、863、國家重點研發(fā)計劃以及省市科技項目和企業(yè)合作項目；獲國家專利獎1項、廣東省科技獎3項、廣東省專利獎1項。學院結(jié)合“雙一流”學科建設(shè)，啟動若干匯聚型交叉研究中心，包括合成生物學、腸道微生物、生物大數(shù)據(jù)、AI+生物信息學等；積極拓展與省人民醫(yī)院等附屬醫(yī)院、華大基因、省微生物所的深度合作；以省生物產(chǎn)業(yè)協(xié)會等為依托，加強科技創(chuàng)業(yè)工作。 學院積極開展對外交流，與牛津大學、帝國理工大學、愛丁堡大學、美國羅格斯大學、卡內(nèi)基·梅隆大學等一批國際高水平大學建立了密切合作關(guān)系，并與國內(nèi)知名院校和學術(shù)機構(gòu)建立了戰(zhàn)略聯(lián)盟。 發(fā)酵工程學科是華南理工大學輕工與食品學院的碩士、博士學位授予權(quán)專業(yè)，也是廣東省重點學科，其建立在細胞培養(yǎng)技術(shù)基礎(chǔ)上，通過操縱遺傳物質(zhì)、調(diào)控細胞代謝關(guān)鍵酶、生物催化和現(xiàn)代生物分離技術(shù)及其相應(yīng)的現(xiàn)代裝備，實現(xiàn)細胞的大規(guī)模培養(yǎng)，獲得具有較高價值的各種生理活性物質(zhì)的一門前沿生物高技術(shù)學科，其產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度涉及食品、醫(yī)藥、化妝品、農(nóng)業(yè)、化工、能源及環(huán)保等領(lǐng)域。研究方向：生物合成與生物轉(zhuǎn)化、系統(tǒng)生物工程、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與酶工程。
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02 專業(yè)方向及學制 學院代碼及名稱 （204）生物科學與工程學院
專業(yè)代碼及名稱 082200輕工技術(shù)與工程 01發(fā)酵工程 086000生物與醫(yī)藥 01生物工程
學費獎學金情況 （一）學費標準 學術(shù)學位碩士研究生的學費標準為：定向/非定向生8000元/年； （二）獎助學金 我校對非定向就業(yè)全日制碩士研究生設(shè)立“學業(yè)獎學金”，覆蓋面100%，最高額度達12000元/人/年;對全日制碩士研究生(有固定工資收入的除外)設(shè)立“國家助學金”，標準為每年6000元/人/年;同時，教育部設(shè)有“研究生國家獎學金”，獎勵標準為20000元/人。此外，學校還設(shè)有各類企業(yè)捐贈獎助學金，家庭經(jīng)濟困難研究生可通過申請“學校困難補助”和“校園地國家助學貸款”、擔任研究生三助(助教、助研、研管)崗位等方式獲得資助完成學業(yè)。 非全日制碩士研究生按相關(guān)規(guī)定和標準繳納學費，不享受獎助金，學校不安排住宿。 ![]()
![]() 03 擬錄取名單 向上滑動閱覽 ![]() ![]() ![]()
04 就業(yè)介紹 向上滑動閱覽 畢業(yè)后主要在制藥、快速消費品、新能源等行業(yè)工作，大致如下： 1 制藥/生物工程 2 快速消費品(食品、飲料、化妝品) 3 新能源 4 其他行業(yè) 5 農(nóng)/林/牧/漁 6 環(huán)保 7 學術(shù)/科研 8 石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì) 從事崗位： 畢業(yè)后主要從事發(fā)酵工程師、發(fā)酵技術(shù)員、研發(fā)工程師等工作，大致如下： 1 發(fā)酵工程師 2 發(fā)酵技術(shù)員 3 研發(fā)工程師 4 生產(chǎn)技術(shù)員 5 研發(fā)技術(shù)員 6 釀造部經(jīng)理 7 銷售工程師 8 面點師
05 國家線&復(fù)試線 報錄比+剖析 2023年報錄情況 ![]() ![]()
06 考試科目介紹 初試科目： ① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 302 數(shù)學二 ④ 831 微生物及生物化學
初試參考書目 101|思想政治理論: 全國統(tǒng)考科目，考試大綱、考試題型以教育部公布為準。 201|英語一: 全國統(tǒng)考科目，考試大綱、考試題型以教育部公布為準。 301|數(shù)學二: 全國統(tǒng)考科目，考試大綱、考試題型以教育部公布為準。 831 微生物及生物化學 考試內(nèi)容和考試要求
考試基本要求
（一）《工業(yè)微生物學》的基本要求
考生應(yīng)掌握工業(yè)微生物學的完整基本知識，包括工業(yè)微生物的形態(tài)構(gòu)造、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布等；了解和掌握微生物菌種分離和培養(yǎng)、染色和觀察、菌種選育、菌種保藏、以及有害微生物控制等基本微生物學實驗技術(shù)原理和方法；了解工業(yè)微生物在現(xiàn)代發(fā)酵工業(yè)、食品工業(yè)、制藥工業(yè)和環(huán)境工程等方面的應(yīng)用現(xiàn)狀和研究進展， 使所學基本理論更好結(jié)合生產(chǎn)實際。
（二）《生物化學》的基本要求
考生應(yīng)掌握微生物、植物、動物及人體等的化學組成和生命過程中的化學變化，了解生命過程中的基本原理和基本研究方法，掌握生命現(xiàn)象的本質(zhì)以及研究方法，為從事生物化工理論和應(yīng)用研究打下理論基礎(chǔ)。
考試內(nèi)容（或知識點）
（一）考生應(yīng)了解和掌握的《微生物學》具體知識點如下：
1.微生物的分類
（1）生物的分類單元；（2）微生物的命名；（3）微生物的分類依據(jù)和方法。
2.重要的工業(yè)微生物種類
（1）原核微生物：細菌結(jié)構(gòu)及功能、繁殖與群體形態(tài)、分類系統(tǒng)、工業(yè)上重要的細菌及其應(yīng)用；放線菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)、生長與繁殖方式、生理特性、與細菌和霉菌的比較、工業(yè)上有重要用途的主要放線菌。（2）真核微生物：酵母菌和霉菌的形態(tài)與大小、細胞結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)特征、繁殖方式、分類位置、工業(yè)上有重要用途的主要酵母和霉菌；形成大型肉質(zhì)子實體的真菌—蕈菌的生長發(fā)育過程、繁殖方式和主要用途。（3）原核微生物的病毒：病毒的主要特征、噬菌體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、噬菌體的生長繁殖方式、噬菌體與工業(yè)微生物發(fā)酵生產(chǎn)、噬菌體在基因工程中的應(yīng)用。
3.微生物的生長繁殖及其控制
（1）微生物的營養(yǎng)：微生物的營養(yǎng)物質(zhì)及其功能、微生物的營養(yǎng)類型及代表微生物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的方式、微生物培養(yǎng)基。（2）微生物生長：微生物生長的研究方法、微生物生長的測定方法、微生物生長方式和微生物的群體生長的規(guī)律；連續(xù)培養(yǎng)。（3）環(huán)境因素對微生物生長的影響：溫度、pH、氧和輻射等對微生物生長繁殖的影響。（4）微生物生長的控制：物理控制（高溫、低溫、輻射、干燥和滲透壓、過濾）；化學控制（消毒劑和防腐劑）。
4.微生物的代謝調(diào)控
（1）微生物代謝的多樣性：微生物生物氧化的類型和產(chǎn)能、工業(yè)微生物重要的分解代謝途徑及產(chǎn)物。（2）微生物初級代謝產(chǎn)物的代謝調(diào)節(jié)：誘導(dǎo)酶的產(chǎn)生與反饋阻遏、分解代謝產(chǎn)物阻遏、酶活性的反饋抑制、微生物代謝調(diào)節(jié)的特性、代謝調(diào)節(jié)的人工控制。（3）微生物代謝產(chǎn)物發(fā)酵的代謝調(diào)控：氨基酸類物質(zhì)發(fā)酵的代謝調(diào)控、核苷酸類物質(zhì)發(fā)酵的代謝調(diào)控。
5.微生物遺傳變異與育種
（1）工業(yè)微生物菌種的篩選：微生物菌種獲得的途徑、工業(yè)微生物的篩選；（2）微生物遺傳學：遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)、微生物的染色體分子結(jié)構(gòu)、微生物基因組學、染色體外遺傳成份；（3）基因突變：基因突變概述、特點、表型特性、突變機制、修復(fù)；（4） 基因重組：原核微生物的基因重組、真核微生物的基因重組；（5）工業(yè)微生物育種：誘變育種、代謝調(diào)節(jié)控制育種、原生質(zhì)體融合育種。
6.微生物生態(tài)與環(huán)保
（1）微生物在土壤、水體、空氣中的分布、工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品、正常人體及動物體上以及極端環(huán)境中微生物的分布；（2）微生物的生物環(huán)境：互生、共生、拮抗和寄生等的概念和典型實例；（3）微生物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用；（4）微生物與環(huán)境保護、微生物與污水處理、微生物與環(huán)境監(jiān)測；
（二）考生應(yīng)了解和掌握的《生物化學》具體知識點如下：
包括：(1)糖代謝與生物能，(2)脂類及其代謝，(3)含氮化合物及其代謝，(4)核酸與核苷酸代謝，共四個模塊。
每個模塊要求掌握的內(nèi)容及重點如下：
第一模塊 糖代謝與生物能
1.1 糖類
簡述糖類化合物的結(jié)構(gòu)、分類和性質(zhì)。重點了解糖的化學結(jié)構(gòu)式，糖的分類方法，以及常見單糖、雙糖和多糖分子的結(jié)構(gòu)和化學性質(zhì)。
1.2 生物能學
簡述熱力學等物理化學原理在生物化學中的應(yīng)用。重點了解高能磷酸化合物的結(jié)構(gòu)特點和功能。
1.3 電子傳遞和氧化磷酸化
本章是生物化學課程重點章節(jié)之一。主要內(nèi)容包括：(1)電子傳遞過程；(2)氧化呼吸鏈；(3)氧化磷酸化作用。重點了解電子在線粒體的呼吸鏈上傳遞的過程以及氧化磷酸化產(chǎn)生能量的機理，掌握化學滲透假說的基本內(nèi)容。
1.4 糖代謝
本章是生物化學課程重點章節(jié)之一。主要內(nèi)容包括：(1)糖的消化吸收；(2)糖酵解；(3)三羧酸循環(huán)；(4)磷酸戊糖途徑；(5)糖醛酸途徑；(6)糖原異生途徑；(7)糖代謝的調(diào)控。重點了解糖代謝過程的步驟、參與的酶系、反應(yīng)的特點和調(diào)控機理。
第二模塊 含氮化合物及其代謝
2.1 氨基酸和蛋白質(zhì)
本章是生物化學課程重點章節(jié)之一。主要內(nèi)容包括：(1)蛋白質(zhì)通論；(2)氨基酸；(3)蛋白質(zhì)共價結(jié)構(gòu)；(4)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)；(5)蛋白質(zhì)基本研究技術(shù)。重點了解：(1)氨基酸的分類、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；(2)蛋白質(zhì)的一級、二級、三級和四級結(jié)構(gòu)，各個結(jié)構(gòu)層次的特點，維持結(jié)構(gòu)的化學鍵；(3)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能之間的聯(lián)系。
2.2 酶
本章是生物化學課程重點章節(jié)之一。主要內(nèi)容包括：(1)酶的特性和本質(zhì)；(2)酶的分類和命名；(3)酶的分離純化基本技術(shù)；(4)酶催化反應(yīng)動力學；(5)酶催化反應(yīng)的機理；(6)酶催化反應(yīng)的調(diào)控。重點了解：(1)酶的本質(zhì)、分類命名和催化特性；(2)酶活力的定義和表示方法； (3)酶催化反應(yīng)動力學包括米氏動力學、抑制動力學等，方程推導(dǎo)以及動力學參數(shù)的求解；(4)解釋酶催化反應(yīng)機理的學說，包括中間產(chǎn)物學說等；(5)酶的調(diào)控機制。
2.3 蛋白質(zhì)降解和氨基酸分解代謝
本章是生物化學課程重點章節(jié)之一。主要內(nèi)容包括：(1)蛋白質(zhì)消化吸收；(2)氨基酸分解反應(yīng)；(3)氨基酸分解廢物的處理。重點了解氨基酸分解過程中的重要反應(yīng)，包括轉(zhuǎn)氨基和脫氨基作用，以及氨基酸分解代謝產(chǎn)物的處理，包括尿素循環(huán)和碳骨架的氧化。
2.4 氨基酸合成代謝
簡述不同類型的氨基酸生物合成代謝途徑。重點了解不同類型氨基酸生物合成途徑的區(qū)別，以及合成代謝中的常見調(diào)控方式。
第三模塊 核酸與核苷酸代謝
3.1 核酸
本章是生物化學課程重點章節(jié)之一。主要內(nèi)容包括：(1)核苷酸的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；(2)DNA的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；(3)RNA的分類、功能和結(jié)構(gòu)；(4)核酸的基本研究方法。重點了解DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。
3.2 核酸降解和核苷酸代謝
簡述核酸分解過程以及核苷酸的生物合成和降解途徑。重點了解嘌呤和嘧啶核苷酸的生物合成模式。
第四模塊 脂類及其代謝
4.1脂類
簡述脂類化合物的結(jié)構(gòu)、分類和性質(zhì)。重點了解脂肪酸分子的結(jié)構(gòu)、分類，脂類化合物的分類，以及常見脂類化合物的一般性質(zhì)。
4.2生物膜組成、結(jié)構(gòu)與功能
簡述生物膜的組成成分、分子結(jié)構(gòu)模型以及在細胞生命活動程中的功能。重點了解生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系。
4.3脂類代謝
本章是生物化學課程重點章節(jié)之一。主要內(nèi)容包括：(1)脂類消化吸收；(2)脂肪酸的氧化分解代謝；(3)脂肪酸的生物合成；(4)脂類代謝的調(diào)控。重點了解脂肪酸分解和合成過程的步驟，參與酶系，反應(yīng)的特點和調(diào)控機理。
選讀書目：本科通用教材 題型包括名詞解釋、簡答題和論述題，總分150分，屬于二合一專業(yè)考試，其中《工業(yè)微生物學》和《生物化學》各占50%
生物工程與工藝 華工考研院831微生物及生物化學藍寶書 ![]() 知識點歸納總結(jié)及重難點分類介紹； 歷年真題，提供模擬試題； 真題詳解：答題思路及得分技巧
復(fù)試參考書目 生物工程與工藝 ![]() ![]() 姚汝華、周世水主編《微生物工程工藝原理》（第三版） 梁世中、朱明軍主編《生物反應(yīng)工程與設(shè)備》 考試內(nèi)容和考試要求 考試基本要求 要求考生系統(tǒng)地掌握其基本概念、基本原理、基本技術(shù)與工藝，以及基本的計算方法，具有綜合運用所學專業(yè)知識分析問題和解決問題的能力。 考試內(nèi)容（或知識點） 微生物工藝原理部分： 1、前沿：要求了解工業(yè)生物技術(shù)、微生物工程的技術(shù)領(lǐng)域、特點以及發(fā)展趨向。 2、菌種與種子擴大培養(yǎng)：了解微生物工業(yè)對菌種的要求及影響種子質(zhì)量的幾個重要因素，掌握種子擴大培養(yǎng)的技術(shù)特點以及如何保持菌種的優(yōu)良特性和防止菌種衰退。 3、培養(yǎng)基的制備與滅菌：掌握培養(yǎng)基的原材料類型，重點掌握淀粉水解糖的幾種制備方法及工藝原理及條件控制。 4、典型嫌氣發(fā)酵產(chǎn)品的發(fā)酵機制：了解糖酵解途徑的特點及調(diào)節(jié)機制，重點掌握酒精、乳酸、有機溶劑等嫌氣性發(fā)酵產(chǎn)物的積累機制。 5、典型好氧發(fā)酵產(chǎn)品的發(fā)酵機制：掌握氨基酸、核苷酸的生物合成途徑、調(diào)節(jié)機制、育種思路及方法。 6、發(fā)酵動力學：熟悉微生物生長代謝過程中的質(zhì)量與能量平衡，掌握微生物生長代謝過程數(shù)學模型的建立和微生物發(fā)酵的動力學。 7、傳質(zhì)與通氣：掌握影響氧傳遞速率的主要因素，重點掌握氧的傳遞及供氧對需氧發(fā)酵的影響。 8、發(fā)酵的中間控制：掌握發(fā)酵過程中幾個工藝參數(shù)的控制及意義。 9、工業(yè)發(fā)酵染菌的防治和滅菌：了解工業(yè)染菌的危害，掌握染菌的原因分析及防治措施。 10、發(fā)酵產(chǎn)物的提取與精制：熟悉產(chǎn)物分類處理的方法和原理，影響發(fā)酵產(chǎn)物提取與精制的主要因素；重點掌握發(fā)酵產(chǎn)物提取的方法及工藝特點，掌握離子交換、萃取、電滲析、蒸餾等方法提取產(chǎn)品的原理，提取工藝條件的優(yōu)化控制等。
生物工程設(shè)備部分： 1、物料的處理與輸送設(shè)備：氣流輸送原理、氣流輸送設(shè)備流程及有關(guān)計算；粉碎機的原理及特點、帶式與斗式等輸送機械的特點及構(gòu)造。 2、培養(yǎng)基的制備設(shè)備：連續(xù)蒸煮糖化設(shè)備和培養(yǎng)基連續(xù)滅菌的流程及計算；培養(yǎng)基的理論滅菌時間、連續(xù)滅菌流程及主要設(shè)備的計算；真空冷卻器工作原理的構(gòu)造及設(shè)計計算。 3、發(fā)芽與空氣調(diào)節(jié)設(shè)備：箱式發(fā)芽設(shè)備的特點與計算，空氣增（減）濕原理及方法。 4、空氣除菌設(shè)備：通風發(fā)酵對空氣的要求，空氣除菌方法；空氣除菌流程的設(shè)計準則，空氣除菌流程分析；深層過濾除菌原理及其效率，深層過濾計算；纖維介質(zhì)過濾器的結(jié)構(gòu)及計算；常用過濾介質(zhì)的特性及新型過濾介質(zhì)介紹。 5、嫌氣發(fā)酵設(shè)備：酒精發(fā)酵設(shè)備流程選擇，發(fā)酵罐的結(jié)構(gòu)和計算；啤酒主（后）發(fā)酵設(shè)備形式，錐形發(fā)酵罐的結(jié)構(gòu)及計算；連續(xù)發(fā)酵流程選擇及發(fā)酵時間和理論罐數(shù)的確定；CIP清洗系統(tǒng)。 6、通風發(fā)酵設(shè)備：發(fā)酵罐的設(shè)計準則，各類型發(fā)酵罐的特性；通用式發(fā)酵罐、自吸式發(fā)酵罐、氣什式發(fā)酵罐的結(jié)構(gòu)特點及設(shè)計原則；發(fā)酵罐的管路配置，排除滲漏與死角以防止染菌；消泡器的型式、結(jié)構(gòu)、原理及特點；攪拌器的特點、流型、攪拌軸功率的計算及通氣對軸功率的影響；非牛頓型液體的流變學特性及其攪拌功率的計算；體積溶氧系數(shù)的測定方法，溶氧系數(shù)與設(shè)備參數(shù)、操作變量間的關(guān)系式及影響因素，氣液傳質(zhì)的強化。 7、過濾與分離設(shè)備：過濾速度的強化，離心分離原理；過濾介質(zhì)的特性，影響過濾速度的因素；濾餅比阻，過濾速度的強化；各類過濾裝置的結(jié)構(gòu)、液固分離原理及應(yīng)用 8、蒸發(fā)與結(jié)晶設(shè)備：薄膜蒸發(fā)器的特點、原理及計算，結(jié)晶設(shè)備的類型、特點及設(shè)計。 9、干燥設(shè)備：氣流干燥，沸騰干燥與噴霧干燥原理、特點及計算，干燥設(shè)備的選擇。 10、蒸餾設(shè)備：各類型塔板結(jié)構(gòu)特點，浮閥塔板設(shè)計；附屬設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理。 11、冷凍設(shè)備：蒸汽壓縮制冷原理及理論制冷循環(huán)、單級氨壓縮制冷設(shè)備流程、設(shè)備及工作原理、制冷效率的提高措施。
選讀書目： 本科通用教材 專業(yè)題型分值 831微生物及生物化學 題型包括名詞解釋、簡答題和論述題，總分150分，屬于二合一專業(yè)考試，其中《工業(yè)微生物學》和《生物化學》各占50% 生物工程與工藝：紅果研專業(yè)課資料
知識點總結(jié)：有條理性和邏輯性，突出重點和解題技巧，比較受用 歷年真題：近十年左右的真題都囊括其中，非常全面；
歷年真題解析：答案詳盡有條理，答題技巧應(yīng)用性強。 07 考試備考策略 考研全年復(fù)習備考 試卷結(jié)構(gòu)：名詞解釋、簡答題、論述題 （一）《微生物學》 1.微生物的分類 （1）生物的分類單元；（2）微生物的命名；（3）微生物的分類依據(jù)和方法。 2.重要的工業(yè)微生物種類 （1）原核微生物（2）真核微生物（3）原核微生物的病毒 3.微生物的生長繁殖及其控制（3）環(huán)境因素對微生物生長的影響（4）微生物生長的控制 4.微生物的代謝調(diào)控 （1）微生物代謝的多樣性（2）微生物初級代謝產(chǎn)物的代謝調(diào)節(jié)（3）微生物代謝產(chǎn)物發(fā)酵的代謝調(diào)控 5.微生物遺傳變異與育種 （1）工業(yè)微生物菌種的篩選（2）微生物遺傳學（3）基因突變（4） 基因重組（5）工業(yè)微生物育種 6.微生物生態(tài)與環(huán)保 （1）微生物在土壤、水體、空氣中的分布、工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品、正常人體及動物體上以及極端環(huán)境中微生物的分布；（2）微生物的生物環(huán)境（3）微生物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用；（4）微生物與環(huán)境保護、微生物與污水處理、微生物與環(huán)境監(jiān)測； （二)《生物化學》 (1)糖代謝與生物能，(2)脂類及其代謝，(3)含氮化合物及其代謝，(4)核酸與核苷酸代謝，共四個模塊。 第一模塊 糖代謝與生物能 1.1 糖類 1.2 生物能學 1.3 電子傳遞和氧化磷酸化 1.4 糖代謝 第二模塊 含氮化合物及其代謝 2.1 氨基酸和蛋白質(zhì) 2.2 酶 2.3 蛋白質(zhì)降解和氨基酸分解代謝 2.4 氨基酸合成代謝
第三模塊 核酸與核苷酸代謝 3.1 核酸 3.2 核酸降解和核苷酸代謝 第四模塊 脂類及其代謝 4.1脂類 4.2生物膜組成、結(jié)構(gòu)與功能 4.3脂類代謝
831微生物與生物化學 831細胞生物學總體難度不大，真題重復(fù)率很高，不會出現(xiàn)偏題怪題，注重對基本知識的考核，學習時要抓住重點，根據(jù)往年真題復(fù)習，沒考過的就不要花太多時間
名詞解釋 中文名詞，對其進行解釋，注意不要好高騖遠，一定要最基礎(chǔ)的知識
簡答題 這一部分歷年真題的重復(fù)率很高，一定要根據(jù)往年真題復(fù)習
論述題 主要是開放性大題，常常是幾個關(guān)鍵代謝途徑，寫的時候一定要能多寫就多寫，多憋一些說不定就多幾分。
參考教材 生物化學可參考王鏡巖第三版《生物化學》、朱圣庚《生物化學》第四版、楊榮武《生物化學原理》第三版等教材進行學習，生化教材大同小異，基本都覆蓋了生化知識點，可以選擇主看一本，其它教材做一些補充。 微生物主要參考周德慶《微生物學教程》第二版（其它版本也可以用）、楊汝德《現(xiàn)代工業(yè)微生物學教程》第二版，以《現(xiàn)代工業(yè)微生物學教程》為主，用《微生物學教程》作補充。 ![]() ![]() 數(shù)學二 全程都跟武忠祥老師和李永樂老師，武忠祥老師講的比較深入淺出，而且武老師本人很可愛，缺點就是有一點點容易困。
一輪就是跟著武老師的課順一遍，在順的過程中一定要注意。例題跟上，在一輪的時候就可以著手寫一些660的題目。
二輪強化階段的話，這個階段一個是學技巧，同時刷題量一定要跟上，這樣子才能確保之后遇到真題的時候不會犯怵。
三輪就是開始刷歷年真題，一定要盡早開始。后期可以每天刷一套題目來保持手感，但是歷年真題的錯題一定要及時更正。
關(guān)于數(shù)學公式，可以專門拿一個本子來記一些覺得比較偏或者是不容易記住的數(shù)學公式，碰到有不懂或者是不理解的公式就可以記在上面記的時候可以翻看一遍前面的公式，這樣更容易記牢固。
英語一 單詞儲備量和閱讀儲備量特別重要
前期的時候可以著重于背單詞。不要擔心自己記不下來單詞，每天大量的單詞再現(xiàn)可以很有效地提高記憶率。前期背單詞的量足夠大，后期才不會看啥啥不會。一定要養(yǎng)成每天背單詞的習慣，持之以恒。 不建議學習詞匯課，單詞過于海量，沒辦法僅僅通過詞匯課，同時詞匯課的課時很長，性價比不高。
如果英語基礎(chǔ)不好的同學建議前期做相關(guān)的才能去訓(xùn)練，一定要培養(yǎng)自己獨立讀句子和翻譯句子的能力。
閱讀一定是大頭，跟其他題型比起來，閱讀是重中之重！暑假的時候就可以開始每天練習閱讀，英語閱讀是有套路可言的，做多了才會有手感！
英語閱讀的話，不建議自己做，最好還是挑一兩個比較喜歡的老師進行英語閱讀的技巧訓(xùn)練，有沒有技巧差別還是蠻大的。
政治 不要太早開始，建議從暑假的后半段開始，最早最早也要到暑假再開始。前期的政治要把知識點基礎(chǔ)打牢，再多的技巧沒有干貨也沒用。
在前期過知識點的時候，最忌走馬觀花，一定要下筆做相應(yīng)記錄，領(lǐng)會知識點的原理比趕進度更重要！要更加注重知識點的脈絡(luò)和思維導(dǎo)圖，輕技巧。
政治非常看后期的肖四肖八的掌握，最后一個月的政治學習至關(guān)重要。如果時間不夠，前期大量的基礎(chǔ)知識點課程可以不看，直接看紙質(zhì)版或者電子版的知識點歸納總結(jié)。
我的一輪跟的是徐濤老師，沒有跟技巧班。直接開始刷1000題，后期有跟腿姐的每日一背，配套肖四肖八。個人覺得效果還是不錯的。 08 研究生專業(yè)經(jīng)驗分享 1、真題對于831是十分重要的，23年考察的真題基本上都能在以前的真題中找到參考痕跡。因此對于真題，學長建議時間充足的同學，可以先自己寫一遍，整理好自己的思路，再對照答案進行修正；備考時間緊張的同學，可以抄寫并且背真題的答案。（學長不太建議大家直接背，因為在考場緊張的情況下，很容易忘記的，所以建議大家能早點復(fù)習就早點復(fù)習，一定要有自己動手寫的過程，空背是沒效果的！） 2、在考場上，是很少能夠給到你思考時間的，因為只有名詞解釋+簡答題+綜述題，我考試的時候從開考的第一分鐘寫到了交卷，所以我是不建議大家提前交卷的，因為在我看來你幾個月甚至半年的努力，應(yīng)該是夠你寫兩個小時的。說這些也是希望大家能夠背的熟一點，在考試的時候就能寫的快一點（學長當時最后一道大題沒寫完555），說實在的831真的不難，只是背的東西會有點多，但只要你認真背了就一定有高分。對書寫速度以及答題量沒有概念的同學可以預(yù)留近幾年的真題或者編寫的模擬題進行模擬練習，一定一定要控制在兩個小時，多寫幾套就會有自己的答題節(jié)奏了。（名詞解釋控制在30-50字；簡答題控制在半頁紙B5；綜述題可多寫一點約1-1.5頁紙B5） 3、發(fā)酵工程和生物與醫(yī)藥近幾年基本上都是過了校線（基本上是310分）就能進入復(fù)試的，所以請大家相信過初試是不難的！需要提醒的是偏科問題，數(shù)學的70分、英語的50分校線也是有一定難度的，大家不要掉以輕心，專業(yè)課考高了，其它的沒過線就得不償失了。
09 復(fù)試流程&準備 專業(yè)課筆試 綜合性、開放性能力測試題 實驗室研究課題相關(guān)：知網(wǎng)（主要是查閱中文文獻）也可以通過支付寶注冊一個浙江杭州的圖書館賬號，圖書館里有知網(wǎng)免費的鏈接，點擊進去就可以獲得一個知識庫了、Web Of Science（搜索外文文獻的數(shù)據(jù)庫）、Pubmed（免費外文文獻搜索網(wǎng)站）、Sci-hub、谷歌學術(shù)、百度學術(shù)等網(wǎng)站查閱。 指定書目內(nèi)容考題 《微生物工程工藝原理》 《生物反應(yīng)工程與設(shè)備》 導(dǎo)師研究成果查詢： 生物科學與工程學院-首頁-學術(shù)科研-師資隊伍-教授/研究員
面試 外語聽說能力測試 英文自我介紹（中英文可以先寫個稿子，然后每天去反復(fù)的練習，介紹的時候可以鍛煉自己的一個肢體語言）、高頻提問、專業(yè)英語等
專業(yè)知識考核 指定書目內(nèi)容考題、綜合開放性問題、畢業(yè)設(shè)計、科研經(jīng)歷等
綜合素質(zhì)考核 個人簡介、學習工作經(jīng)歷、各類獲獎情況等 科研經(jīng)歷是王牌，弄懂實驗原理是關(guān)鍵！！！
導(dǎo)師選擇 目標院校學院的官網(wǎng) 首頁-學術(shù)科研-師資隊伍-教師隊伍-教授/研究院 包含：基本信息、招生專業(yè)、教育與工作經(jīng)歷、教學與科研情況、代表性成果等。 百度、研究生貼吧、微博、知乎等 導(dǎo)師名字+學校名稱 目標院校學長學姐 學長學姐、粘貼導(dǎo)師論文到百度學術(shù)，根據(jù)作者推出研究生
備考時間：初試成績公布之后（能進復(fù)試者） 備考內(nèi)容（每天合理安排時間）： 1.英語部分（早上記憶力最佳） ①準備英文自我介紹； ②總結(jié)復(fù)試高頻問題的答案并熟記，找同伴練習口語； ③掌握專業(yè)相關(guān)英語詞匯。 2.專業(yè)課部分 ①根據(jù)考試大綱總結(jié)知識點并熟記； ②歷年真題；（重復(fù)率很高） ③綜合開放性問題。 3.綜合素質(zhì)部分 個人簡介、學習工作經(jīng)歷、各類獲獎情況、畢業(yè)論文選題及摘要、科研實踐經(jīng)歷和成果。 建議根據(jù)綜合素質(zhì)考核要求撰寫講稿（制作PPT），反復(fù)練習。
調(diào)劑建議 認清自我，估分判斷，盡早打算，調(diào)劑建議盡早，越后競爭越激烈； 總結(jié)調(diào)劑選項（學校、調(diào)劑專業(yè)、調(diào)劑要求、聯(lián)系方式等），方便比對，最好打?qū)W校研招辦電話確認是否具有資格； 調(diào)劑系統(tǒng)只填前兩個，留一個機動位，防止被選擇學校鎖定，耽誤填報時間； 關(guān)注研招網(wǎng)網(wǎng)報系統(tǒng)，有的學校在晚上甚至凌晨公布調(diào)劑信息； 確定學校后盡快查詢調(diào)劑復(fù)試方案，抓緊時間做準備。 調(diào)劑信息查詢網(wǎng)站：研招網(wǎng)、考研幫、中國考研網(wǎng)、中國在線研究生教育平臺
復(fù)試經(jīng)驗分享 1、從容不迫，不要過于緊張，就算英語發(fā)音不標準也要自信流利的說出； 2、專業(yè)課回答要有邏輯性，分點、有層次（切忌不懂裝懂！）； 3、綜合素質(zhì)側(cè)重科研經(jīng)歷，沒有科研經(jīng)歷就把課程實驗原理搞懂； 4、了解學校研究熱點方向、專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)前沿知識。 初試成績公布后，著手聯(lián)系導(dǎo)師和備考復(fù)試 聯(lián)系方式：發(fā)郵件； 郵件內(nèi)容：①說明意愿；②個人簡歷（含基本信息、初試成績、個人經(jīng)歷等）；③本科成績單。 ![]() 1. 復(fù)試內(nèi)容 1.專業(yè)課筆試 考試采用閉卷形式，考試時間2小時，滿分100分。
2.面試： 含外語口語和聽力測試、綜合素質(zhì)與專業(yè)知識面試等 外語聽說能力測試（5分鐘）：學生抽簽獲取口語測試題，當場作答；評委與學生進行口語交流。 綜合素質(zhì)與專業(yè)知識面試（15分鐘：抽簽獲取專業(yè)綜合題），并回答面試評委的問題。
2.成績組成 成績計算辦法 復(fù)試成績=專業(yè)課考核成績×30%+綜合素質(zhì)與專業(yè)知識面試成績×60%+外語聽說能力測試成績×10%。（復(fù)試成績四舍五入，保留2位小數(shù)）
總成績=初試成績×50%+復(fù)試成績×50%×5（總成績四舍五入，保留2位小數(shù)）
10 復(fù)試注意事項 1.初試分數(shù)高，從容不迫備考； 最好的結(jié)果，自信心充足，但也不能掉以輕心！ 2.初試分數(shù)在校線邊緣，兩手準備（備考復(fù)試+調(diào)劑）； 考驗心態(tài)，備考復(fù)試時盡量避免患得患失； 尋找調(diào)劑快、準、狠，若有合適調(diào)劑，精準打擊！ 3.初試分數(shù)遠遠不及校線，準備調(diào)劑。 不必氣餒，盡早做打算，塞翁失馬，焉知非福。 | 
發(fā)表于 2024-1-22 14:57
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