華師2010語言所復試全記錄

Young_1989 · 發表于 2010-4-13 22:50

2010華中師大語言研究所復試全程記錄
一.10號上午綜合面試（本人最害怕的一門）
說的是8點趕到，我踩著點過去，到的時候7點55，還有很多人在報道，等大家都報道完后，老師讓我們在一個大會議室休息，一共有70，80號人吧。汪國勝老師先給我們講了下復試的程序，介紹了幾位老師，然后讓我們填了個表（包括姓名，專業，學校，初試成績等等，好像考試的時候老師手上就拿著這名單），還發了個表（擬錄取的時候用于去人事部門調檔案的）。然后科學學位（包括語言學與應用語言學，對外漢語教學很文字學三個專業）跟專業學位（國際漢語教育碩士）分別進行考試，科學學位的轉移到另一個教室候考，專業學位的就在那個大會議室候考。（我開始還做錯教室了，丟人啊嘿嘿）
由于本人報考的是對外漢語教學專業，就只能談下科學學位的面試。
科學學位的大概有30 40號，一個個的輪流到另外一個會議室去面試，排的順序我不是很清楚，貌似是按報道時候的名單來的，我報的是少數民族骨干計劃應該就是最后的。嘿嘿。
最開始的是個男生，回來了之后大家都蜂擁的問他情況如何，他就很淡定的坐下把情況告訴了我們，全部同學都很安靜的聽著，這樣就形成了良性循環，后面去的每個同學都會把自己的情況，問的題目那些給后面的同學報告下。。。。大家都很友善，面試回來的同學會叫下一個同學的名字，就這樣依次進行。大概都是先作自我介紹，然后老師會根據自我介紹的內容對你進行提問，有專業問題，也有所謂的閑聊，一般都是一個問題，有個可憐的女生被連著轟炸了三個專業問題（可憐的孩子）。隨機性比較大，都是老師隨便發問的
注意了，被問到的題目有：1.看過什么專業書（這個是必問的，老師可能還會就你看過的書進行題目，我也被問了）
                        2.小句三律是什么（這是第一個男生的問題)
                        3.被字句的特點
                        4.把字句的特點
                        5.英語中的S跟漢語中的“們”的區別（一英語專業女生的問題）
                        6.跟小學教育有關的問題（一學小學教育的女生的題目，一般不會出這種題，嘿嘿）
                        7.“明明”的詞性（放在一個句子里問的，具體的句子忘記了）
                        8.“那個人”中的“那”和“她聲音那甜”中的“那”的區別
                        9.什么是小句
                        10.“說說”和“說一說”的區別
                        11.“分明”的詞性（我的題目）
大面跟大家談下我面試的情況，嘿嘿
進去之前記著先敲門，老師說請進再進去，進去后要記著關門，然后向老師問好。
一共是三個老師，左邊的是匡鵬飛老師，中間是謝小明老師，右邊的老師不認識，好像是叫姚雙云。
匡老師：請坐，先作個自我介紹吧。
我：好的，我。。。。。。。。
匡老師：你學什么專業的
我：英語
匡老師：那你英語考多少分啊
我：英語50，考的不好，嘿嘿
匡老師：那剛好上線啊
謝老師：總分也就多兩分
我：哦，老師我報的那個少干計劃
謝老師：噢~，那還可以
匡老師：你是少數民族？什么族啊？
我：土家族
匡老師：哦，土家族，土家族，哪里的土家族啊
我：湖南湖南湘西嘿嘿
匡老師：看過哪些專業書啊
我：嗯。。大二的時候我們學過現代漢語，大三的時候看過語言學教程，北大版本的，不過是英文版的。。還有就是規定的專業書了（這句是廢話哈哈。。），還有邢老師的漢語語法三百問，漢語語法學跟邢老師的論文集（這三本書是3月底才買的，在論壇上看學姐們說復試有用，都沒咋看就大概翻了下，嘿嘿）
右邊的老師：漢代漢語是什么版本的
   我：黃色殼子，上下冊，黃柏榮主編的
匡老師：那我問你個專業問題把
   我:好的，您請問
匡老師：分明是個什么詞性
   我：分明。。分明。。嗯。。。（當時有點愣住了）。。這個不好說。要放在具體的語境中吧
匡老師：那你自己設置個語境
   我：嗯。。嗯。。我想想。。（還好反映比較快）比如說。。他分明是個男生中的分明應該是個副詞吧。。（因為之前有個女生被問到明明是啥詞性，我就按他說的副詞答了。。哈哈）
匡老師：那還能做別的詞性嗎？
   我：肯定可以吧。
匡老師：（提醒我似的）這篇文章條例很分明
   我：哦，對這篇文章條例很分明，這里的分明應該是個形容詞
匡老師：為什么是形容詞呢？
   我：因為。。因為。。他受副詞很修飾。。（- - 這里腦袋有點短路了，就隨便說了下，還順便補充了一句:不知道對不對，自己是這樣想的）
匡老師：行，可以了。叫下下一個同學
   我：好的，謝謝老師

-0- 就這樣結束了。。嘿嘿。。進去之前真的很緊張，每個人都很緊張，但是進去之后就好了。。很輕松，老師都很好~不會為難你。主要是要有禮貌跟老師要有眼神交流，始終面帶微笑就行了。

二.10號下午專業筆試
通知上說是2點半開考到4點，我去的時候2點20。。教師都已經坐滿了。。而且還已經開始考了。。（我的個郁悶啊。。嘿嘿。。反正感覺都不怎么正規）考試的教師就是上午候考的小教師，大家坐的很擠，可以瞄到旁邊同學的題目，但是都沒人瞄~哈哈。試卷一共是四個題目，沒答卷，就每人發了兩張語言所的稿紙。。大家都比較感情泛濫，多數人都問老師多要了稿紙。。寫了很多。。對了，監考老師是
注意了，題目是
從構成上看，翩翩，偏偏，猩猩，星星，姥姥，奶奶這些詞是否相同，說說你的看法
突然，居然，竟然，忽然，不然，必然是什么詞性，說說你的看法
談談你對同義形式的認識（這個題我是給愣住了，不知道啥是同義形式，就把同義詞的概念分類辨析全給寫上了，后面出來才發現語法形式與語法意義貌似也有的是同義形式-0-，我的個傷心啊，唉）
古文翻譯：孔文舉年十歲，隨父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱及中
表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：「我是李府君親。」既通，前坐。元禮問曰：「君與仆有
何親？」對曰：「昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也。」元禮及
賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰：「小時了了，大未必佳。」文舉
曰：「想君小時必當了了。」韙大□（足叔）□（足昔）。
（古文是世說新語言語二里面的第三篇。。還有注釋。嘿嘿比較簡單，但是我還是翻譯錯了幾處。。去年是考的世說新語言語二的第六篇）

11日上午英語測試
聽力
去年的聽力聽學姐說是40多道選擇題，沒什么時間給提前看，但是有年direction的時間
今年我的個神啊。。去的時候試卷都還沒印好。。老師就給我們先放歌聽 God is a girl - -
還是在昨天上午的大會議室，科學學位的先考。。考完才是專業學位的考。。題目是一樣的。。
監考老師是個打扮的很洋氣的女老師。。穿的大紅色的風衣~哈哈~蠻漂亮的
試卷印好后老師說就十道選擇題。。十分鐘搞定。。試卷一發現來就開始放錄音，根本沒看題目的時間。。而且還沒direction念。。一來就是passage1。。。一共是三篇短文。。共十道選擇題。。火速就搞定了。。嘿嘿

口語
考試之前汪國勝老師跟我們監考的是徐杰老師，剛從火車上下來，徐杰老師可是在美國生活了8年的。。大家一陣驚噓。。嘿嘿候考的教室還是昨天上午面試候考的那個教室
徐杰老師蠻可愛的。。進來跟大家打了招呼然后跟大家介紹了考試程序，先是自我介紹，然后他再問一題目，然后徐杰老師念了名單。。跟昨天的順序一樣的。。有個女生叫趙薇，老師念到趙薇時還說“喲。。趙薇都來考試了”嘿嘿。。給大家一種很輕松的感覺
口語面試也很快每個人就幾分鐘。。問到的都是些很簡單的日常的題目。。。。很多都是重復的。。有你的學校，專業，家鄉，家庭等等。。后面問了一大半之后直接自我介紹都不用了。。老師直接問題目。。
下面跟大家分享下我的口語面試。。。
進去前還是一樣先敲門。
老師：come in
  我：morning，teacher
老師：sit down，please
  我：（面帶笑容，坐下）
老師：等會啊。。我發條短信。。。。（老師可愛的。。竟然讓我等他發條短信，還冒出句中文。哈哈。于是拿出手機發起來，還把眼鏡跟戴太陽眼鏡似的搭在頭上。。哈哈）
老師：well talk sth about your school and your hometown
  我：OK，my university is central south university of forestry and technology。。。
老師：（又冒出中文）中南林科。。？
  我：中南林業科技大學。。嘿嘿（也直接中文回答了哈哈）
  我：In changsha，hunan province
老師：嗯。。
我：繼續介紹學校。。。。。。。
后面老師問了我是應屆還是本屆我當時沒反映過來就說了 Sorry I lost you （真是丟人啊哈哈）不過老師很好又把題目重復了。。我才回答。。。
我當時忘記第二個問題是啥了。。老師好像明白我似的就又說了下 then,talk sth about your hometown..于是我就說了一大串。。老師聽得津津有味。我是湖南湘西的。。比較特別的一個地方。就介紹了下我們那邊的特色。土家族的傳統啊什么之類的。。老師還知道宋祖英。。就問我宋祖英是哪里人。。我說古丈。我還介紹了下鳳凰跟沈從文。。嘿嘿（還好之前有所準備在網上搜集了資料）
跟老師聊了蠻久。。反正比較輕松。。嘿嘿。。后面的幾個我好像是聊的時間最長的一個
走的時候老師還說了句 Very Good。。
很多同學都害怕口語，其實不用，老師都很友善的。。你想說就說。。嘿嘿

四.11日下午跨專業跟同等學歷的加試
我是跨專業的。。于是要堅持到最后。。考完最后一門。。還是在昨天下午筆試的教室。。監考老師也是一樣的。。通知上說的是2點半到5點兩個半小時。。人都到齊了還沒到兩點半就開考了。。并且兩門理論語言學跟漢語語言學都只有一個小時。。一共兩個小時。時間可以自己分配。。2小時候一起交卷。。還是做在發得稿紙上。。
題型跟去年不同。。去年跟初試差不多。。今年兩門都是四個論述形式的題。。。每題25分，沒有古文翻譯
注意了，題目如下：
漢語語言學
普通話中有哪些聲母的聲調（每個聲母和聲調各舉一例）（25分）
  這題目我一看就愣住了。。不是韻母才有聲調嗎，，咋聲母冒出聲調來了。。就空著是最后才隨便亂做的時間想不到。。就把聲母跟聲調分開回答了。。考完的時候大家這題好像都沒把握。。第一名考4百多的女生說她這題只寫了一句話。。唉。。估計是題目印錯了。。應該是聲母和聲調把。。希望如此哈哈
怎樣辨析同義詞（從哪些方面辨析同義詞）（25分）
把字句的特點
忘記了。不好意思。。到時候想起了再給大家補充（25分）

理論語言學
語言的功能有哪些（25分）
語言發展的規律（25分）
應用語言學包括哪些方面，就其中的一個方面談談你的看法（25分）
這題我中午剛好瞄了下。。嘿嘿
分析下面一段話的修辭特色
威尼斯（Venice）是一個別致地方。出了火車站，你立刻便會覺得；這里沒有汽車，要到那兒，不是搭小火輪，便是雇“剛朵拉”（Gondola）。大運河穿過威尼斯像反寫的S；這就是大街。另有小河道四百十八條，這些就是小胡同。輪船像公共汽車，在大街上走；“剛朵拉”是一種搖櫓的小船，威尼斯所特有，它那兒都去。威尼斯并非沒有橋；三百七十八座，有的是。只要不怕轉彎抹角，那兒都走得到，用不著下河去。可是輪船中人還是很多，“剛朵拉”的買賣也似乎并不壞。（朱自清《威尼斯》）
這題目我初試的時候看過一摸一樣的。。就是忘記啦！悔恨死！就自己亂寫了幾個
回來翻是在華師自己出的習題冊上面有這題，下面把參考答案附上
第一，巧用比喻，如“大運河穿過威尼斯像反寫的S；這就是大街。另有小河道四百十八條，這些就是小胡同。”，使讀者對威尼斯城中水道交錯的情況有了具體的了解，使人身臨其境。
第二，多用“有”字句，“是”字句，大量使用短句，簡潔的敘述和描寫了事物，采用白描的手法，平淡中顯神奇。第三，運用口語，風格平實。

PS：上午把這在貼子上都寫完啦。。NND。。發貼的時候看錯了。。害我又全部重新打了一遍。。希望能對大家有幫助。。嘿嘿加油！

yushang0921 · 發表于 2010-4-13 23:40

很詳盡，今年果然跟文學院區別很大。

Young_1989 · 發表于 2010-4-14 19:23

嘿嘿是的啊~我還去看了文學院的復試。問了下題目。。結果考得全不一樣~ 據說你們加試漢語語言學就一個句子100分~嘿嘿

daisyqqq · 發表于 2010-4-14 22:17

華師的復試比例大概是多少啊？？

陳小肥 · 發表于 2010-4-14 22:36

很有幫助謝謝LZ

Young_1989 · 發表于 2010-4-15 12:30

這個就不知道了要看上線的人數。。不過聽他們說上了復試都能讀研。。。如果本專業沒上的話可以調劑到別專業~

Young_1989 · 發表于 2010-4-15 12:31

嘿嘿~

helenhappy123 · 發表于 2010-4-15 17:31

你是科學學位的吧，我們是分開的，你真有心，記述的這么詳細你qq多少

Young_1989 · 發表于 2010-4-16 18:04

。。。。。。

[ 本帖最后由 Young_1989 于 2010-4-16 18:08 編輯 ]

ptlsw · 發表于 2010-4-28 08:52

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