古代文學看樣子很熱門啊~
貼這兩年的題出來吧~2012年真題我也有傳百度文庫的……
有幾份東西也蠻有用的~我權限不能發URL，貼下百度文庫里的名字，大家自己搜吧：
廣西師范大學現當代文學、古代文學、文藝學歷年真題匯總
06到09年廣西師大現代文學史真題
廣西師范大學文學院09年保研考試試題(完整版)
這三份是別人總結的題目。有重復的~自己整理一下吧~
現在考文學都是大綜合，所以都得看~書很多，一本本來吧……我考的是古代文學，第一志愿，進復試了。我覺得其實買本齊魯書社，或者中國文史出版社出的考研題庫，把里面總結的知識點都看看背背，都足夠了，我專業書都看了一遍，看了跟沒看似的……最后還是背本科自己學校的筆記，古代文選沒看完，我學姐說她去年看了2遍……6本啊~我才看了4本，都看了好幾個月，囧……
我感覺專業課其實分給的挺松的，好多題我都自己瞎編的……一門120，一門131……用到文學理論的東西蠻多的，其實說實在，之前我對文學理論真沒好感，11月中-12月中復習的最后一門就是文學理論……反正東拉西扯，東編西編的，文科生長項……
師大題目感覺形式上是隔年一變，反正變來變去，沒定數~不過其中確實有重復的題出現……尤其是06年的題目~唉，文學史上重點的作家作品，多出現其實也不奇怪~
師大07年開始考大綜合，那時候是全文學院就2套題，題目變態難度系數很高……
08年大概是覺得07年那樣不行，就分專業稍有不同，把文學理論、語言學、文學史這幾塊分開來了，民俗好像也另外了，中間貌似也有穿插過……
這十來年的題我都有，真題可以在育才校區復印到，是拖育才的同學幫復印寄來的，06-10年的題，這些基本上在之前發的那個真題匯總里都有了~06年以前的題目感覺參考價值沒那么大，以前考得比較零碎，反正看看也無妨，說不定哪年又重復出現了……
2011真題是同學幫手打的~2011的題目比較難，2013很有可能會出現繁體翻簡體之類的題目，因為之前也考過~
2012是我考完就記下來的~還有一些碎碎念什么的……
唉，就要復試了，專業書都沒看啊！糾結~{:soso_e135:}我要是有幸過了的話……咳咳，到時再說吧~不知道今年報第一志愿上線的多不……{:soso_e149:}
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廣西師范大學2011年碩士研究生入學考試試題（原題手打版） 專業名稱：文藝學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、中國少數民族語言文學、比較文學和世界文學 科目名稱：文學專業基礎 科目代碼：838 一、綜合基礎題（60分） 1.閱讀下列文字，給予斷句標點。（需用簡體字在答題紙上另行抄寫）（本題20分） 蠻夷之樂有銅鼓焉形如腰鼓而一頭有面鼓面圓二尺許面與身連全用銅鑄其身遍有蟲魚花草之狀(案此十字原本脫去今據太平禦覽補入)通體均厚厚二分以外爐鑄之妙實為奇巧擊之響亮不下鳴鼉(案此二句原本脫去今據太平禦覽補入)貞元中驃國進樂有玉螺銅鼓(原註玉螺蓋螺之白者非琢石所為)即知南蠻酋首之家皆有此鼓也鹹通末幽州張直方貶龔州刺史到任後修葺州城因掘土得一銅鼓載以歸京到襄漢以為無用之物遂舍於延慶禪院用代木魚懸於齋室今見存焉僖宗朝鄭絪鎮番禺日有林藹者為高州太守有鄉墅小兒因牧牛聞田中有蛤鳴(原註蛤即蝦蟆)牧童遂捕之蛤躍入一穴遂掘之深大即蠻酋冢也蛤乃無蹤穴中得一銅鼓其色翠綠土蝕數處損闕其上隱起多鑄蛙黽之狀疑其鳴蛤即鼓精也遂狀其緣由納於廣帥懸於武庫今尚存焉 (《嶺表錄異》 唐 劉恂) 2.標出下列作品的平仄格律并指出其聲律特點。（本題10分） 帶雪復銜春，橫天占半秦。勢奇看不定，景變寫難真。 洞遠皆通岳，川多更有神。白云幽絕處，自古屬樵人。（《終南山》張喬） 3.指出下列文字提到的作家及其所屬時代，并概括本文的觀點和思想主旨。（本題30分） 予讀詩至杜子美,而知小大之有所總萃焉。始堯舜時，君臣以賡歌相和。是后,詩人繼作，歷夏殷周千余年，仲尼緝拾選練,取 其干預教化之尤者三百篇，其余無聞焉。騷人作而怨憤之態繁，然猶去風雅日近，尚相比擬。秦漢以還，采詩之官既廢，天下俗謠民謳、歌頌諷賦、曲度嬉戲之詞，亦隨時間作。逮至漢武賦《柏梁》詩而七言之體具，蘇子卿、李少卿之徒，尤工為五言。雖句讀文律各異，雅鄭之音亦雜，而詞意簡遠，指事言情，自非有為而為， 則文不妄作。建安之后，天下文士遭罹兵戰，曹氏父子鞍馬間為文，往往橫槊賦詩，故其抑揚冤哀悲離之作，尤極于古。晉世風概稍存，宋齊之間，教失根本，士以簡慢、歙習、舒徐相尚，文章以風容、色澤、放曠、精清為高，蓋吟寫性靈、流連光景之文也。意義格力，無取焉。陵遲至於梁陳，淫艷、刻飾、佻巧、小碎之詞 劇，又宋齊之所不取也。 唐興，官學大振，歷世之文，能者互出。而又沈、宋之流，研練精切，穩順聲勢，謂之為律詩。由是而后，文變之體極焉。然而莫不好古者遺近，務華者去實；效齊梁則不逮于魏晉，工樂府則力屈于五言；律切則骨格不存；閑暇則纖秾莫備。至於子美，蓋所謂上薄《風》《騷》，下該沈宋，古傍蘇李，氣奪曹劉，掩顏謝之孤 高，雜徐庾之流麗，盡得古人之體勢，而兼今人之所獨專矣。使仲尼考鍛其旨要，尚不知貴其多乎哉？茍以為能所不能，無可不可，則詩人以來，未有如子美者。時山東人李白，亦以奇文取稱，時人謂之“李杜”。予觀其壯浪縱恣，擺去拘束，模寫物象及樂府歌詩，誠亦差肩於子美矣。至若鋪陳終始，排比聲韻，大或千言，次 猶數百，詞氣豪邁而風調清深，屬對律切而脫棄凡近，則李尚不能歷其藩翰，況堂奧乎？ （元稹《唐故工部員外郎杜君墓系銘》）二、術語解釋（每題6分，共計30分） 1. 經史子集 2. 風雅頌 3. 鴛鴦蝴蝶派 4. “左聯” 5. 朦朧詩 三、分析題（任選兩題，每題20分，共計40分） 1.舉例論述古今作家作品在題材、主題、風格寫作手法上的繼承關系。 2.以柳宗元和蘇軾為例，分析作家的人生經歷對創作風格和思想的影響。 3.試比較《牡丹亭》和《雷雨》的主題和戲劇沖突的異同。 4.如何評價魯迅雜文創作的思想價值和歷史意義。 5.分析《在延安文藝座談會上的講話》對解放區文藝創作及對解放后全國文藝創作的影響。 四、作品分析題（20分） 閱讀下列作品，對其抒情內容和藝術表現特點試做分析。 蘭陵王·柳（周邦彥） 柳陰直，煙里絲絲弄碧。隋堤上，曾見幾番，拂水飄綿送行色。登臨望故國。誰識京華倦客？長亭路，年去歲來，應折柔條過千尺。閑尋舊蹤跡，又酒趁哀弦，燈照離席。梨花榆火催寒食。愁一箭風快，半篙波暖，回頭迢遞便數驛，望人在天北。凄惻，恨堆積。漸別浦縈回，津堠岑寂。斜陽冉冉春無極。念月榭攜手，露橋聞笛，沉思前事，似夢里，淚暗滴。 科目名稱：文學綜合 科目代碼：631 一、問答題（共4小題，每題25分，共100分） 1. 結合文學現象分析文學風格多樣性的形成原因。 2. 魯迅先生說：“美底愉樂的根柢里，倘不伏著功用，那事物也就不見得美了。”郭沫若也說過：“我承認一切藝術，雖然貌似無用，然而有大用焉。”請結合文學實際談談你對這兩句話的理解。 3. 請結合歐洲文學的發展實際，分析馬克思對希臘神話的評價——“希臘神話不只是希臘藝術的武庫，而且是它的土壤”所蘊含的意義。 4. 分析全球化背景下民族文學發展的前景。 二、論述題（50分） 以你熟悉的一個中國大眾文化現象為分析對象，寫一篇不少于900字的小論文，題目自擬。
【文學專業基礎翻譯（百度可以查到）】 蠻夷之樂，有銅鼓焉，形如腰鼓，而一頭有面。鼓面圓二尺許，面與身連，全用銅鑄。其身遍有蟲魚花草之狀（案：此十字原本脫去。今據《太平御覽》補入），通體均厚，厚二分以外，爐鑄之妙，實為奇巧。擊之響亮，不下鳴鼉（案此二句原本脫去。今據《太平御覽》補入）。貞元中，驃國進樂，有玉螺銅鼓（原注：玉螺，蓋螺之白者，非琢石所為）即知南蠻酋首之家，皆有此鼓也。咸通末，幽州張直方貶龔州刺史。到任后，修葺州城，因掘土得一銅鼓，載以歸京。到襄漢，以為無用之物，遂舍于延慶禪院，用代木魚，懸于齋室。今見存焉。僖宗朝，鄭絪鎮番禺日，有林藹者，為高州太守。有鄉墅小兒，因牧牛聞田中有蛤鳴（原注：蛤即蝦蟆），牧童遂捕之。蛤躍入一穴，遂掘之深大，即蠻酋冢也。蛤乃無蹤，穴中得一銅鼓，其色翠綠，土蝕數處損闕，其上隱起，多鑄蛙黽之狀。疑其鳴蛤即鼓精也。遂狀其緣由，納于廣帥，懸于武庫，今尚存焉。
注：2011年的文學專業基礎有點難，而且考到了格律，嚴重超綱……建議2013年的考生最好復習一下古代漢語，因為師大基本上隔年一輪回。2012年的題型就跟2010挺像……總之祝各位好運~
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2012年廣西師范大學文學考研真題 專業：文藝學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、中國少數民族語言文學、比較文學與世界文學 文學綜合（631） 一、問答題（每題25分） 1. 結合具體文學作品，分析意境的特點。 2. 赫爾岑說：“普希金曾經學習拜倫，最終他還是跟拜倫分道揚鑣了，原因十分簡單：拜倫一直到靈魂深處都是一個英國人，而普希金直到靈魂深處都是一個俄國人——彼得堡時期的俄國人。”（真題的翻譯與這個略有不同，反正大意就是這樣。）請結合普希金、拜倫的作品，談談對這個觀點的看法。 3. 馬克思、恩格斯在《德意志意識形態》中說：“統治階級的思想在每一個時代都是占統治地位的思想。這就是說，一個階級是社會上占統治地位的物質力量，同時也是社會上占統治地位的精神力量。支配著物質生產資料的階級，同時也支配著精神生產的資料。”結合具體文學現象，談談對這段話的理解。 4. 結合具體文學現象，分析文學話語的特點。 二、論述題（50分） 司馬遷說：“《詩》三百篇，大抵賢圣發憤之所為作也。此人皆意有所郁結，不得通其道，故述往事，思來者。”王實甫說：“別恨離愁，滿肺腑難淘瀉。除紙筆代喉舌，千種相思對誰說。”請結合具體文學現象，談談你對這兩人觀點的看法。 文學專業基礎（838） 一、名詞解釋（每題5分，共30分） 1. 漢大賦 2. 山水田園詩派 3. 意識流小說 4. 民間民族曲藝 5. 新月社 6. 《圍城》 二、問答（每題15分，共60分） 1. 試述造成哈姆萊特悲劇的原因。 2. 試述民族民間歌謠在內容上的特點。 3. 試述《三國演義》的藝術特色。 4. 試述新時期散文的特點。 三、論述（兩題任選一題作答，60分） 1. 根據你所報考的專業，選擇你所閱讀過的一部文學作品，談談它的藝術特點。（必須選擇以上未涉及到的作品） 2. 根據你所報考的專業，選擇你所閱讀過的一部文學史，談談它的優點與缺點。
以上為本人記憶的內容，大體與原題一致。個別提問方式“試述”、“談談”什么的表述問題影響不大，反正考到的知識點都已列出了。大部分題目的提問還是比較明確的。
考完的碎碎念： 我一直按2011年的考試題型準備的。2012年文學綜合跟2011年的題型一樣，4道問答1道論述。今年文學綜合感覺側重考的是文學理論，去年涉及到一點外國文學，今年算是跟古代有點聯系吧。反正文學綜合是比較活的，主要靠自己發揮了……意境、文學話語都是考前走路上隨便翻翻的，沒記住，誰知道考到了，悲劇，意境自己掰了3點出來，囧，扯太遠了，只能祈禱拿點墨水分了。 去年文學專業基礎考了好多雜七雜八的題型，繁體翻簡體、標平仄并鑒賞詩歌、詩詞作品分析等等，今年都沒考！而且，去年文學專業基礎的分析題是五題選做兩題，今年四道問答都要寫……悲劇……而且還考到了民間文學，已經超綱了……20分哪，全憑上課的那么點記憶寫的……還好我有去聽課……淚目……新時期散文啥特點我也不知道，例子都舉不出。唉，現在也只能聽天由命了。 真題放出，供研友們參考。欽此~ 夏陽晢煜 2012.1.9
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發表于 2011-9-1 20:57
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