【經(jīng)驗(yàn)】分析化學(xué)考研復(fù)習(xí)不完全攻略（轉(zhuǎn)）

xinshou5 · 發(fā)表于 2013-7-22 17:11

樓主好厲害！謝謝

愛(ài)新覺(jué)羅鑫 · 發(fā)表于 2011-6-2 19:08

本帖最后由 Moka2014 于 2016-4-12 10:03 編輯

   分析化學(xué)是化學(xué)四大學(xué)科之一，也是化學(xué)、化工、藥學(xué)、檢驗(yàn)等專業(yè)考研必考的專業(yè)課之一，其重要性不言而喻。但是，分析化學(xué)內(nèi)容分散、范圍廣泛、理論晦澀、記憶內(nèi)容多，歷來(lái)是考研復(fù)習(xí)的老大難之一。
   本文就結(jié)合筆者自己的心得，探索一下破解這些困難的途徑。討論重心主要在藥學(xué)分析化學(xué)范疇，也可供分析化學(xué)專業(yè)或考分析化學(xué)的非分析專業(yè)考生參考。

   一、準(zhǔn)備

   有的放矢，謀定后動(dòng)。前期充足的準(zhǔn)備可以為后期復(fù)習(xí)進(jìn)程減少很多麻煩，提高復(fù)習(xí)的效率。我們要準(zhǔn)備的材料包括：指定教材、歷年真題、相關(guān)復(fù)習(xí)資料、習(xí)題集、筆記本與其他參考書。

   指定教材。這是最重要的書，將伴隨我們走完復(fù)習(xí)的全程。這本書一定要精讀、細(xì)讀，讀明白，讀透徹。可以毫不客氣地說(shuō)，三遍是最起碼的要求。
歷年真題與考試大綱。有些院校的真題對(duì)外公布，可以買到或從學(xué)校網(wǎng)站上下載，一定要認(rèn)真研究。有些院校則不公布，此時(shí)指定教材及其配套習(xí)題集就成了唯一救命稻草。此外，有些名校或院所（如北大、清華、中山、中科大、中科院等）的真題做一下只有好處沒(méi)壞處。如果有考試大綱，建議獲取一份。
相關(guān)復(fù)習(xí)資料。有些是針對(duì)某些學(xué)校或某些教材編寫并公開(kāi)出版，有些則是高校的內(nèi)部資料。
   習(xí)題集。光看書和做真題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要做一定量習(xí)題。建議使用與指定教材配套的習(xí)題集。有些相關(guān)復(fù)習(xí)資料中已經(jīng)包含了大量習(xí)題，沒(méi)必要再買習(xí)題集。
   筆記本。做筆記非常重要！越到復(fù)習(xí)后期，對(duì)筆記的依賴程度越高。
   其他參考書。分析化學(xué)本質(zhì)上是一門技術(shù)，它極端依賴其他學(xué)科（無(wú)機(jī)、物化、統(tǒng)計(jì)、原子物理……）的基礎(chǔ)理論。因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中如果一些理論問(wèn)題搞不明白，就要去查閱相關(guān)學(xué)科的教材，即使僅將相關(guān)章節(jié)泛讀一遍，也會(huì)令你豁然開(kāi)朗。

二、復(fù)習(xí)進(jìn)程

   一般進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，時(shí)間從7月到次年1月。根據(jù)不同情況可以走更多輪次或安排更多時(shí)間。但建議第一輪復(fù)習(xí)花的時(shí)間稍多一些，第三輪復(fù)習(xí)控制在一個(gè)月左右。

   第一輪復(fù)習(xí)：夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。把教材看完至少一遍，并且做一定量習(xí)題。

   第二輪復(fù)習(xí)：大量做題，模擬訓(xùn)練。整合知識(shí)，做真題或者一些較難、較綜合的習(xí)題。

   第三輪復(fù)習(xí)：最后沖刺，查漏補(bǔ)缺。以回顧基礎(chǔ)知識(shí)為主，不再做太難的題目。

   在正式開(kāi)始復(fù)習(xí)之前，有必要回顧近年真題，確定考試大致范圍和重點(diǎn)。再做一套帶答案的試題，對(duì)自己的基礎(chǔ)進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)自己的基礎(chǔ)和試題的難度制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

   留出兩份帶答案的試題（如果真題帶答案更好），每輪復(fù)習(xí)結(jié)束后作為自測(cè)并評(píng)分。

   要重視網(wǎng)絡(luò)的作用。像**論壇、小螞蟻、小木蟲、丁香園等網(wǎng)站（論壇）都有大量的分析化學(xué)資料可供利用，還有許多高手聚集，是提高水平的好場(chǎng)所。

   1.第一輪復(fù)習(xí)：構(gòu)建全面、清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

   藥學(xué)分析化學(xué)內(nèi)容體系分為三大模塊：誤差與數(shù)據(jù)處理、化學(xué)分析、儀器分析。（非藥、非分析專業(yè)的分析化學(xué)一般不包括模塊三，其他模塊也有一定差異）

   模塊一：誤差與數(shù)據(jù)處理。精密度與偏差、準(zhǔn)確度與誤差、有效數(shù)字、統(tǒng)計(jì)方法

   模塊二：化學(xué)分析。化學(xué)滴定（酸堿滴定、非水滴定、絡(luò)合滴定、氧化還原滴定），重量分析（銀量法、沉淀法、揮發(fā)法）

   模塊三：儀器分析。電化學(xué)滴定（電位滴定、永停滴定），電磁波譜（UV-Vis、IR、NMR、MS、原子吸收），色譜（經(jīng)典LC、GC、HPLC）

   分析化學(xué)盡管內(nèi)容廣泛但是脈絡(luò)清晰。三大模塊，其實(shí)是三條并列的主線。像化學(xué)滴定、電磁波譜等內(nèi)容則是主線上的分支。這些分支包含更多的子分支，例如化學(xué)滴定包括四大滴定。每個(gè)子分支則是若干知識(shí)點(diǎn)的集合，這些知識(shí)點(diǎn)是按照原理——方法——應(yīng)用的脈絡(luò)有機(jī)組織起來(lái)的。

   所以，我們復(fù)習(xí)的策略應(yīng)當(dāng)是：先樹(shù)立三大主線，自下而上地把知識(shí)點(diǎn)組織成子分支，同時(shí)自上而下地把分支、子分支一層一層地添加到主線上，最終織成一張覆蓋了全部?jī)?nèi)容的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)織成，進(jìn)可以縱橫考場(chǎng)，退可以兼顧全局！

   復(fù)習(xí)與上新課不同。上新課重在基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)重在串連整合。并且經(jīng)過(guò)一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)，基本知識(shí)都已經(jīng)掌握，即使有所遺忘也能很快揀起。所以讀書不要死摳，要先觀大略，后抓細(xì)節(jié)。讀書的具體策略是：

   (1)跟著指定教材走，每章以小標(biāo)題為單位閱讀。看到小標(biāo)題時(shí)先回顧一下過(guò)去所學(xué)內(nèi)容，如果沒(méi)忘，對(duì)應(yīng)的內(nèi)容略讀；如果已經(jīng)忘記或者這部分內(nèi)容基本沒(méi)學(xué)過(guò)，那就細(xì)讀，一字不漏；如果這部分內(nèi)容不太重要，就略讀。

   (2)讀書的時(shí)候注意作提綱挈領(lǐng)式的讀書筆記。總結(jié)該章節(jié)綱要即可，但是建議把重要的原文抄一遍以加深印象，用來(lái)對(duì)付簡(jiǎn)答題。

   (3)讀完一個(gè)小標(biāo)題后回顧。讀完一節(jié)后回顧。根據(jù)心理學(xué)原理，單次學(xué)習(xí)的內(nèi)容越少，學(xué)習(xí)與回顧的時(shí)間差越短，記憶效果越好。

   (4)讀完一章后更要回顧。把本章中涉及的名詞概念、公式抄寫到筆記本上，既加深記憶，又為后期復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。

   讀完書以后立馬做題！就做教材章后習(xí)題以及配套習(xí)題集上的題目。相關(guān)復(fù)習(xí)資料上的題目可以現(xiàn)在做，也可以留給第二輪復(fù)習(xí)。這些題目形式往往與真題大相徑庭，沒(méi)關(guān)系，這是打基礎(chǔ)的必需步驟。只有通過(guò)這個(gè)步驟，才能鞏固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)所在。

   做完題以后對(duì)照答案訂正，每一道題都要分析錯(cuò)因：

   如果知識(shí)點(diǎn)沒(méi)學(xué)透，回去再好好把把教材對(duì)應(yīng)章節(jié)詳細(xì)啃啃，假如教材寫得也不詳細(xì)，就把參考書翻出來(lái)查查。總能在某一本書上找到需要的內(nèi)容。如果是因?yàn)榇中拇笠猓蔷秃煤梅词　?如果是題目本身太難，那就注意總結(jié)思路與解題技巧，把它抄到錯(cuò)題本上。這樣一道題一道題地練下去，我們對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的掌握就會(huì)越來(lái)越熟練了！

   分析化學(xué)與其他化學(xué)學(xué)科相比，最大的不同之處是：它本質(zhì)上是一門技術(shù)，極端依賴其他學(xué)科的基礎(chǔ)理論，其自身主要探求分離分析的具體方法手段。誤差與數(shù)據(jù)處理基本引自統(tǒng)計(jì)學(xué)，化學(xué)分析及電化學(xué)滴定則是以無(wú)機(jī)化學(xué)四大平衡（酸堿、沉淀、絡(luò)合、電位）為基礎(chǔ)，電磁波譜和色譜分別依賴近代物理學(xué)和物理化學(xué)相關(guān)理論。

   但是教材不可能詳細(xì)敘述這些基礎(chǔ)理論，所以單純閱讀一本分析化學(xué)教材根本無(wú)法復(fù)習(xí)透徹，書讀不懂往往不是考生個(gè)人的問(wèn)題，而是教材編寫問(wèn)題。解決方法是在精讀指定教材的基礎(chǔ)上泛讀其他參考書，指定教材上讀不懂的問(wèn)題就去查閱其他版本的分析化學(xué)教材，或者無(wú)機(jī)、物化甚至物理、統(tǒng)計(jì)的教材。只有通過(guò)其他參考書把指定教材內(nèi)容吃透，才算真正復(fù)習(xí)好了分析化學(xué)。

   第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束時(shí)，我們至少應(yīng)該具有兩個(gè)成果。

   （1）提綱挈領(lǐng)式的讀書筆記。

   （2）錯(cuò)題本。

   留著它們，以后還有大用處！

   第一輪自測(cè)如果能拿到60~75%的分?jǐn)?shù)，就證明復(fù)習(xí)效果顯著。既然效果顯著，那就開(kāi)始第二輪復(fù)習(xí)吧！

   2.第二輪復(fù)習(xí)：強(qiáng)調(diào)綜合能力

   第二輪復(fù)習(xí)解決兩個(gè)問(wèn)題：提高知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，適應(yīng)考試臨場(chǎng)節(jié)奏。

   分析化學(xué)三大模塊之間綜合的程度不算很高，但模塊內(nèi)、章節(jié)內(nèi)綜合的程度往往不低，模塊內(nèi)綜合以牽涉四大化學(xué)平衡的綜合計(jì)算、牽涉四大波譜的綜合解譜題和綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題為最，而單一平衡（滴定）計(jì)算、van Deemter方程與色譜動(dòng)力學(xué)計(jì)算、選擇滴定條件或者分離類似化合物的章節(jié)內(nèi)綜合題也頗受命題者青睞。

   本輪復(fù)習(xí)需要速讀教材和第一輪復(fù)習(xí)筆記，抓住每一章節(jié)要點(diǎn)。然后把同一章節(jié)內(nèi)相似的知識(shí)點(diǎn)和相似的不同章節(jié)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行比較，區(qū)分相似與不同。最后整理成筆記。只有從相似中把握不同，從不同中把握相似，我們量的積累才會(huì)變成質(zhì)的提高。

   可以試著做一些比較難、比較綜合的試題，提高自己的能力。一般地，教材、習(xí)題集、歷年真題集（尤其是名校的）、相關(guān)復(fù)習(xí)資料中都會(huì)有此類題目，不過(guò)它們散碎分布，需要自己尋找總結(jié)。可以與同學(xué)、上網(wǎng)討論，做一道這樣的題，就能有一步提高。

   歷年真題在本輪復(fù)習(xí)派上了用場(chǎng)，開(kāi)始做吧！首先確定分析化學(xué)是上午還是下午考，然后專在上午或下午做真題，每次掐準(zhǔn)秒表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把一份試卷做完，再按照參考答案評(píng)分，看自己能得多少分。如果沒(méi)有參考答案，那就針對(duì)自己沒(méi)把握的試題查閱教材，對(duì)于錯(cuò)題的處理同第一輪復(fù)習(xí)。

   外校的真題也可拿來(lái)練手，最好選北大、清華、軍科院、中科院、中科大等名校（所）化學(xué)專業(yè)，尤其是分析化學(xué)專業(yè)的題目，因?yàn)檫@類習(xí)題水平高而且沒(méi)有專業(yè)側(cè)重點(diǎn)。

   第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束后，解題的能力會(huì)有極大提高，自測(cè)分?jǐn)?shù)不會(huì)比第一輪低，信心只會(huì)比第一輪更充足！

   3.第三輪復(fù)習(xí)：回顧與總結(jié)

   第三輪復(fù)習(xí)就不要再做大量試題。本輪復(fù)習(xí)的任務(wù)是：

   查漏補(bǔ)缺。閱讀第一、二輪復(fù)習(xí)時(shí)寫下的讀書筆記，再次強(qiáng)化鞏固知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，盡力回顧每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，包括它的內(nèi)涵與外延、常考題型、考試中的常用技巧。

   回顧試題。回顧錯(cuò)題本和每一張真題試卷。確保85%以上的題目已經(jīng)掌握，下次不再做錯(cuò)。確保已經(jīng)適應(yīng)了試卷結(jié)構(gòu)和考試時(shí)間，能夠把握做題節(jié)奏，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)得到最高的分?jǐn)?shù)。

   回顧名詞與公式。名詞解釋往往是最容易得分的題型，做計(jì)算題離不開(kāi)公式。我們?cè)诘谝惠啅?fù)習(xí)的時(shí)候曾經(jīng)把名詞和公式整理在每一章復(fù)習(xí)筆記后面，拿出來(lái)再回顧一遍。對(duì)于以主觀題為主的學(xué)校來(lái)說(shuō)，這個(gè)方法可以使分?jǐn)?shù)提高至少5~10分！

   這個(gè)時(shí)候也可以做一些真題練練手，但不必過(guò)分糾纏于難題和分?jǐn)?shù)，更不要因?yàn)橐粌傻李}做不出來(lái)而懊惱。因?yàn)檫@時(shí)離上考場(chǎng)還有一步之遙，而許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手往往就是這一步?jīng)]有跨出去，最終倒在了考場(chǎng)之前。走到這里不容易，所以一定要堅(jiān)持！

   考試前夜再回顧一下讀書筆記，尤其是名詞與公式，盡可能地把知識(shí)點(diǎn)回憶起來(lái)。

     三、不同題型的復(fù)習(xí)策略與解答技巧

   不同的題型對(duì)教材文本的考查各有側(cè)重，我們的復(fù)習(xí)策略和解答技巧也有不同。在復(fù)習(xí)正式開(kāi)始之前就應(yīng)該先了解試卷結(jié)構(gòu)（大多數(shù)院校都是基本固定的）：有什么題型、順序如何、每種題型的題量和分值。然后

   復(fù)習(xí)過(guò)程中要根據(jù)題型選擇合適的讀書策略，考場(chǎng)上要根據(jù)題型選擇合適的應(yīng)對(duì)技巧。一份試卷往往包含多種題型，就要把不同的策略和技巧結(jié)合起來(lái)。筆者就結(jié)合常見(jiàn)題型談一談這個(gè)問(wèn)題。

   1.選擇題、判斷題、對(duì)應(yīng)題

   這種題型喜歡考查教材的細(xì)節(jié)，例如某些說(shuō)法的辨析，某些知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單應(yīng)用。特點(diǎn)是給定答題范圍：選擇題有多選一和多選多，判斷題則是非正即誤。對(duì)應(yīng)題是一種特殊的選擇題，一般給多個(gè)空白和多個(gè)備選答案要求選擇。

   復(fù)習(xí)過(guò)程中要全面閱讀教材，讀細(xì)讀透，在理解大意的同時(shí)學(xué)會(huì)死摳細(xì)節(jié)，但沒(méi)有必要死記硬背。解答時(shí)，選擇題和對(duì)應(yīng)題分析題干和各選項(xiàng)的特點(diǎn)，結(jié)合教材知識(shí)得出正確的答案，判斷題只需分析題干判斷正誤。

   2.填空題

   填空題一般喜歡考教材原文，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。一段文字挖出若干個(gè)空白讓考生填寫。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要特別注意教材上的（1）黑體字、結(jié)論性、有傾向性的文本，（2）列舉性文字。一定要記熟原文，確保解答時(shí)填寫的答案與教材原文一致。否則不能得分（填句子除外）。

   3.名詞解釋題

   這種題型一般也是考教材原文，但其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格，只要意思對(duì)即可得分。所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中只要記熟主詞和修飾性定語(yǔ)，解答時(shí)把這些東西用自己的語(yǔ)言組織出來(lái)即可。必要的時(shí)候還可以詮釋一下。

   4.簡(jiǎn)答題、論述題

   這種題型也喜歡考教材原文，但是強(qiáng)調(diào)大意，與填空題相反。簡(jiǎn)答題只需答出要點(diǎn)，沒(méi)必要展開(kāi)。論述題則相當(dāng)于一篇小文章，有要點(diǎn)、有展開(kāi)、有結(jié)論。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要掌握盡可能多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)甚至教材原文，理解教材大意。解答時(shí)用自己的語(yǔ)言組織專業(yè)術(shù)語(yǔ)把教材大意表達(dá)出來(lái)即可，必要的時(shí)候可以直接默寫教材原文。

   5.計(jì)算題

   這種題型考查的知識(shí)點(diǎn)不外乎四大平衡與滴定計(jì)算、Lambert-Beer定律、van Deemter方程與色譜動(dòng)力學(xué)、有效數(shù)字運(yùn)算、統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容。所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中要熟練掌握各章節(jié)核心知識(shí)點(diǎn)與核心公式，把它們橫向?qū)Ρ绕饋?lái)，多練習(xí)，能夠熟練靈活運(yùn)用公式。此外還要記熟常見(jiàn)的無(wú)機(jī)反應(yīng)。解答時(shí)根據(jù)其要求和所考查的知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)作答。

   6.解譜題

   這是分析化學(xué)特有的題型，要求根據(jù)某化合物一張或多張譜圖推斷其可能結(jié)構(gòu)并寫出推斷過(guò)程。復(fù)習(xí)過(guò)程中要理解四大波譜的原理，記熟各類有機(jī)化合物的波譜數(shù)據(jù)，盡可能多地了解特殊化合物、特殊結(jié)構(gòu)的譜圖。解答時(shí)要按照如下步驟解題：確定分子式→求不飽和度→解析UV譜圖→解析IR譜圖→解析NMR譜圖→解釋MS峰的來(lái)源→將推導(dǎo)出的官能團(tuán)排列組合得出可能結(jié)構(gòu)→排除不可能的結(jié)構(gòu)→得出結(jié)論→檢驗(yàn)。

   7.實(shí)驗(yàn)題

   實(shí)驗(yàn)題的考查方式多樣。可能考查考生對(duì)某個(gè)實(shí)驗(yàn)原理和操作的掌握程度，也可能要求考生設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，還可能在復(fù)試中以實(shí)際操作的方式考查。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要吃透理論，掌握基本實(shí)驗(yàn)儀器的使用、常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的原理、誤差的分析和消除方法，解答時(shí)才能按照試題要求回答問(wèn)題。

   四、試卷結(jié)構(gòu)和臨場(chǎng)技巧

   試卷結(jié)構(gòu)與題型因?qū)W校和專業(yè)而異，由于綜合科目的引入又有單科和綜合的差異。本文也不可能包羅萬(wàn)象，只能談一些最常見(jiàn)的試卷結(jié)構(gòu)與最基本的臨場(chǎng)技巧。

   1.單科型。

   滿分150分，往往包括多種題型。考查特點(diǎn)是既有廣度，又有深度。選擇、填空、判斷、名詞解釋等小題考查面很廣很深，往往會(huì)考到教材上一些常被忽略的角落，有時(shí)也有一定的綜合程度。簡(jiǎn)答、論述、計(jì)算、解譜甚至實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)經(jīng)常是章節(jié)內(nèi)、模塊內(nèi)甚至學(xué)科內(nèi)的綜合試題。

   考場(chǎng)上大致按照1.1分鐘得1分的策略分配時(shí)間。但留給選擇、填空、判斷、名詞解釋等小題的時(shí)間少一些，留給簡(jiǎn)答、論述、計(jì)算、解譜、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等大題的時(shí)間多一些。答題順序最好按試卷順序一步步來(lái)，遇到難題可以暫時(shí)跳過(guò)。

   2.綜合型

   按照滿分分類，有300分和150分兩種。按照綜合程度分類，有拼湊式和結(jié)合式兩種，前者試卷按科目排序，包括分析化學(xué)在內(nèi)的各科目相對(duì)獨(dú)立，后者是試卷按大題排序，每道大題下面都只有一部分小題屬于分析化學(xué)。無(wú)論哪種形式，其考查特點(diǎn)都是強(qiáng)調(diào)廣度與綜合運(yùn)用的能力，考查面相當(dāng)寬，綜合程度高，但深度一般不大。考生需要牢固、扎實(shí)地建構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

   考場(chǎng)上大致按照1.1分鐘得1分（150分）或0.55分鐘得1分（300分）的策略分配時(shí)間。其他注意事項(xiàng)基本同單科型。但是對(duì)于拼湊式試卷，建議先做較容易的科目。

   五、結(jié)語(yǔ)

   分析化學(xué)不難，分析化學(xué)的復(fù)習(xí)不難。正如古人所說(shuō)，狹路相逢勇者勝，那么，即將或已經(jīng)踏上考研征途的朋友們，讓我們?nèi)σ愿埃咝省⒏哔|(zhì)量地完成分析化學(xué)的考研復(fù)習(xí)，信心滿滿地走向考場(chǎng)吧！

   最后，祝每一位考研斗士復(fù)習(xí)順利、金榜題名！