盡我所能回憶這么多了。只是個(gè)大概,歡迎各位進(jìn)行補(bǔ)充和修改。
傳播史論: 一、名詞解釋 (每個(gè)5分,共30分) 1、共通的意義空間 2、《威尼斯公報(bào)》 3、印花稅(Stamp Tax) 4、《德拉吉報(bào)道》 5、意見(jiàn)領(lǐng)袖 6、使用與滿(mǎn)足
二、簡(jiǎn)答題(每個(gè)8分,共40分) 1、簡(jiǎn)述哈特對(duì)于媒介系統(tǒng)的分類(lèi)。 2、象征符的四大特點(diǎn)。 3、報(bào)刊的自由主義理論的主要內(nèi)容。 4、尼爾波茲曼《童年的消逝》的主要內(nèi)容。 5、麥克盧漢的三個(gè)媒介觀及其主要內(nèi)容。
三、觀點(diǎn)題(每個(gè)10分,共30分) 1、有人認(rèn)為當(dāng)今的新聞業(yè)的發(fā)展應(yīng)該是由“開(kāi)放性的新聞活動(dòng)”來(lái)取代“新聞業(yè)”,前者強(qiáng)調(diào)的是“開(kāi)放、廣泛和自由……”,后者主要強(qiáng)調(diào)“垂直的把關(guān)機(jī)構(gòu)的管理”。請(qǐng)表述你對(duì)這種觀點(diǎn)的看法。 2、有學(xué)者認(rèn)為“1978年我國(guó)進(jìn)行改革開(kāi)發(fā),新聞傳播事業(yè)屬于其中的一個(gè)重要部分,同時(shí)新聞傳播事業(yè)的改革要和其他方面的改革向協(xié)調(diào)一致”。請(qǐng)表述你對(duì)這種觀點(diǎn)的看法。 3、有學(xué)者認(rèn)為“傳播來(lái)自于文化,傳播反過(guò)來(lái)對(duì)自身形象和社會(huì)產(chǎn)生影響”。請(qǐng)表述你對(duì)這種觀點(diǎn)的看法。
四、論述題(每個(gè)25分,共50分) 1、隨著時(shí)代的發(fā)展,微博、博客等新媒體也相繼產(chǎn)生,請(qǐng)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)來(lái)論述自媒體時(shí)代我國(guó)新聞傳播事業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)前景。 2、請(qǐng)從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)方面來(lái)論述近代以來(lái)中國(guó)新聞傳播事業(yè)的發(fā)展。
傳播業(yè)務(wù): 一、名詞解釋?zhuān)總€(gè)6分,共30分) 1、聲畫(huà)合一與聲畫(huà)對(duì)位 2、頻道中心制 3、滿(mǎn)意度調(diào)查 4、整合營(yíng)銷(xiāo)傳播 5、電視談話節(jié)目
二、簡(jiǎn)答題(每個(gè)12分,共60分) 1、電視的傳播特性。隨著時(shí)代的發(fā)展,電視的傳播特性又有哪些新的發(fā)展。 2、綜藝娛樂(lè)節(jié)目都有哪些類(lèi)別。廣電總局頒布“限娛令”,各電視臺(tái)應(yīng)該對(duì)娛樂(lè)節(jié)目進(jìn)行哪些調(diào)整。 3、廣播電視的社會(huì)性質(zhì)有哪些類(lèi)別,請(qǐng)舉例說(shuō)明其特點(diǎn)。 4、作為電視受眾的權(quán)利有哪些,電視媒介在消費(fèi)方面給人們帶來(lái)哪些影響。 5、舉例說(shuō)明我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。
三、論述題(每個(gè)20分,共60分) 1、請(qǐng)表述你對(duì)“三網(wǎng)合一”的看法以及“三網(wǎng)合一”會(huì)對(duì)我國(guó)的廣播電視的發(fā)展帶來(lái)哪些影響。 2、媒介素養(yǎng)主要內(nèi)容涉及哪幾個(gè)方面。在泛媒介化的今天,傳者和受者的界限越來(lái)越模糊,我國(guó)民眾媒介素養(yǎng)的內(nèi)容有了哪些變化發(fā)展。請(qǐng)參考發(fā)達(dá)國(guó)家的媒介素養(yǎng)教育情況,來(lái)為我國(guó)的媒介素養(yǎng)教育的發(fā)展提供。 3、在我國(guó)十二五規(guī)劃中,強(qiáng)調(diào)了文化產(chǎn)業(yè)的重要作用。各省級(jí)電視臺(tái)都相繼推出相關(guān)節(jié)目,請(qǐng)以“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”為主題,為電視專(zhuān)題系列報(bào)道《文化產(chǎn)業(yè)的今天和明天》,每期大約15分鐘,寫(xiě)一個(gè)策劃書(shū),并為樣片寫(xiě)文字稿本。(具體采訪對(duì)象,拍攝細(xì)節(jié)自擬)
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