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東北師范大學2011年與2012年外國語言學及應用語言學專業復試

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發表于 2013-1-20 10:48 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最后由 于佑和 于 2013-1-20 11:56 編輯

最近有同學問我有沒有復試題,但是又沒有電子版的,于是逐字敲出來,回饋論壇。

外國語言學及應用語言學2011年復試題目:
名詞解釋:
1.        psycholinguistics
2.        cognitive linguistics
3.        cohesion
4.        the utterance meaning
5.        inferential meaning
6.        referential theory
7.        presupposition
8.        communicative competence
簡答題
1.        Please explain the two major theories of categorization.
2.        Point out the bound morphemes in the following sentence. State the functions of each morpheme and point out whether each morpheme is a derivational morpheme or a inflectional morpheme.
The manager’s proposals proved to be very impractical.
3.        State what maxim of cooperative principle is flouted and what is the implicature meaning.
A: Let’s get the children something to eat, okay?
B: OK, but I veto I-C-E-C-R-E-A-M.
4.        Are these two sentences mean the same in terms of thematic meaning?
(1)Tom broke the teapot.
(2)The teapot was broken by Tom.
5. The following sentences are ambiguous in meaning, please paraphrase them by two or more versions.
a. Smoking grass can be very nauseating.
b. Mr. Green finally made the decision on the boat.
6. The deixis may involve distance concept, please state your viewpoint about it with examples.
7. In what way the phonemes are related to morphemes?
8. According to Dell Hymes, “there are rules of use without which the rules of grammar is useless”. Illustrate this point of view with examples.

下面是2012年的,在別的帖子上面發過,一并整理過來。
2012年外國語言學及應用語言學復試的筆試是100分
四個名詞解釋 各5分
有discourse marker ,syllable structure 復試之后玩兒心太重,沒及時回憶,只記得這兩個了,其他兩個都常見,并不難。
四個簡答題 各20分
有different approaches to syntax(見楊忠老師的語言學概論第47頁)、陳述Sapir-Whorf hypothesis、陳述systematic-functional grammar題目都很大 另外一個忘記了

面試分為二外面試(我是日語,老師很認真,但是不會太為難大家)和專業課面試
二外日語當時是進去之后給老師問好,老師會叫你抽簽,然后給一兩分鐘思考,根據題目回答問題,之后老師會根據你的回答繼續提問。比如我說我喜歡看電影,那老師可能會繼續問看什么電影。
專業課面試的時候老師問了幾個問題,供大家參考。
1.How do you understand the sentence"there are rules of use without which the rules of grammar is useless" 細心的同學會發現,這是2011年復試筆試里面的題目。
2. What is the difference between language use and language usage? (當時沒聽懂,今兒在南苑食堂吃飯還提到復試了呢,嘿嘿)
3.Do you think vocabulary is more important than grammar in language learning?
4. Can you try to explain what is communicative competence?

PS:所有的題目都是回憶版的,學校賣的只是歷年初試真題,官方的復試題是不賣的。

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    沙發
    發表于 2013-1-20 11:58 | 只看該作者
    {:soso__*_2:}
    謝謝大帥的分享
    O(∩_∩)O哈哈~
    你總是這么的——___
    后邊的你懂的

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     樓主| 發表于 2013-1-20 12:43 | 只看該作者
    于佑和 發表于 2013-1-20 11:58
    謝謝大帥的分享
    O(∩_∩)O哈哈~
    你總是這么的——___

    說句心里話 主要是版主人好 回饋一下論壇也是應該的
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    發表于 2013-1-20 13:40 | 只看該作者
    大帥被用了 發表于 2013-1-20 12:43
    說句心里話 主要是版主人好 回饋一下論壇也是應該的

    不許相互吹捧!
    你為啥還不回家
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    于佑和 發表于 2013-1-20 13:40
    不許相互吹捧!
    你為啥還不回家

    馬上就回了 我們專業的好幾個都在學校呢 回家也沒事兒
    我們跨文化交際的期末論文開學之后前兩周上交 構構思 寫一寫
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    發表于 2013-1-20 15:11 來自手機 | 只看該作者
    大帥被用了 發表于 2013-1-20 13:51  馬上就回了 我們專業的好幾個都在學校呢 回家也沒事兒  我們跨文化交際的期末論文開學之后前兩周上交 構構 ...

    也是。
    我們有一門歷史課,下學期開學1個月交。
    我表示還沒想好寫啥
    哈哈!
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    2011的!!!
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    好的 不錯!
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    ginnym 發表于 2013-1-20 15:47
    2011的!!!

    是的 2011的 毛兒 你換頭像了!
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    東師好人多啊,,,選對了學校
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