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2014東北師范大學(xué)教育學(xué)綜合634試題(回憶版)

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發(fā)表于 2014-1-5 21:26 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
本帖最后由 于佑和 于 2014-1-17 17:35 編輯

教育學(xué)原理
名詞解釋:學(xué)校教育制度(10分)
名詞解釋:教育方針(10分)
簡(jiǎn)答題:如何培養(yǎng)教師的職業(yè)素質(zhì)(20分)
簡(jiǎn)答題:全面發(fā)展教育的組成部分以及它們之間的關(guān)系(20分)
論述題:(題目比較長(zhǎng),大致意思)英國(guó)教育家做了一個(gè)調(diào)查,名人的親屬中成為名人的人數(shù)比較多,普通人的親屬中成為名人的人數(shù)比較少,運(yùn)用教育學(xué)原理分析材料的觀點(diǎn)。(30分)
論述題:舉出五個(gè)你認(rèn)為的教育問(wèn)題,并就其中一例做出詳細(xì)論述。(30分)
中外教育史
名詞解釋:生活教育(10分)
名詞解釋:蘇格拉底法(10分)
簡(jiǎn)答題:斯賓塞的科學(xué)教育思想(20分)
簡(jiǎn)答題:簡(jiǎn)述學(xué)記的教學(xué)思想以及歷史地位(20分)
論述題:論述我國(guó)近現(xiàn)代三個(gè)學(xué)制的特點(diǎn)及意義(30分)
論述題:簡(jiǎn)述杜威的實(shí)用主義教育思想以及對(duì)我國(guó)教育的影響。(30分)
教育心理學(xué)
名詞解釋:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)(10分)
簡(jiǎn)答題:如何激發(fā)和保持學(xué)生的外在動(dòng)機(jī)(20分)
教育研究方法
名詞解釋:教育研究變量(10分)
簡(jiǎn)答題:比較訪談?wù){(diào)查和問(wèn)卷調(diào)查的區(qū)別,簡(jiǎn)述訪談?wù){(diào)查的技巧(20分)
(PS:有什么不詳盡的地方請(qǐng)大家補(bǔ)充一下)


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    發(fā)表于 2014-1-5 21:39 | 只看該作者
    補(bǔ)充:教育學(xué)原理
    簡(jiǎn)答題:如何培養(yǎng)教師的職業(yè)化水平(20分)應(yīng)為教師的職業(yè)素質(zhì)
    簡(jiǎn)答題:全面發(fā)展教育以及各育之間的關(guān)系(20分)應(yīng)為全面發(fā)展教育的組成部分和相互關(guān)系
    教育研究方法
    名詞解釋:實(shí)驗(yàn)變量(10分)應(yīng)該為教育研究變量
    簡(jiǎn)答題:如何激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)(20分)應(yīng)為如何激發(fā)和維持學(xué)生的外在動(dòng)機(jī)?
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     樓主| 發(fā)表于 2014-1-5 21:52 | 只看該作者
    奮戰(zhàn)一線 發(fā)表于 2014-1-5 21:39
    補(bǔ)充:教育學(xué)原理
    簡(jiǎn)答題:如何培養(yǎng)教師的職業(yè)化水平(20分)應(yīng)為教師的職業(yè)素質(zhì)
    簡(jiǎn)答題:全面發(fā)展教育以及 ...

    謝謝你,我就大致記得,哈哈
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    發(fā)表于 2014-1-5 22:01 | 只看該作者
    dragonzhuang 發(fā)表于 2014-1-5 21:52
    謝謝你,我就大致記得,哈哈

    \(^o^)/~ 你回憶的很全面的,那道題我也沒(méi)想起來(lái) 杜威那道題應(yīng)該是論述的第二題,前面還有一道實(shí)在斯賓塞那道的后面

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    發(fā)表于 2014-1-5 23:23 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    感謝兩位的分享
    辛苦啦。
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     樓主| 發(fā)表于 2014-1-5 23:27 | 只看該作者
    于佑和 發(fā)表于 2014-1-5 23:23
    感謝兩位的分享
    辛苦啦。

    感謝學(xué)長(zhǎng)。
    打從開(kāi)始準(zhǔn)備考研,就在學(xué)長(zhǎng)這里問(wèn)東問(wèn)西,由陌生到熟悉的研究生考試,感謝學(xué)長(zhǎng)的幫助。
    所以,這也是我能回報(bào)論壇和學(xué)長(zhǎng)的一點(diǎn)東西吧。
    希望大家都有好的成績(jī)。
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    發(fā)表于 2014-1-6 08:13 | 只看該作者
    親愛(ài)的戰(zhàn)友們,你們都寫(xiě)完了嗎,我直接沒(méi)寫(xiě)完啊[em:15]
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    發(fā)表于 2014-1-6 08:15 | 只看該作者
    于佑和 發(fā)表于 2014-1-5 23:23
    感謝兩位的分享
    辛苦啦。

    學(xué)長(zhǎng),東師的老師改卷怎么樣啊,由于寫(xiě)得快,我的字都快飛起來(lái)了,不知道老師能不能認(rèn)得,那還沒(méi)寫(xiě)完[em:15][em:9]
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    發(fā)表于 2014-1-6 08:54 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    考研zhi 發(fā)表于 2014-1-6 08:15  學(xué)長(zhǎng),東師的老師改卷怎么樣啊,由于寫(xiě)得快,我的字都快飛起來(lái)了,不知道老師能不能認(rèn)得,那還沒(méi)寫(xiě)完:mad ...

    字不是問(wèn)題。只要寫(xiě)得相對(duì)工整點(diǎn),老師都會(huì)正常給分的。
    我的字丑到?jīng)]法看,但還是過(guò)來(lái)了。沒(méi)事的。
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    發(fā)表于 2014-1-6 08:57 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    dragonzhuang 發(fā)表于 2014-1-5 23:27  感謝學(xué)長(zhǎng)。  打從開(kāi)始準(zhǔn)備考研,就在學(xué)長(zhǎng)這里問(wèn)東問(wèn)西,由陌生到熟悉的研究生考試,感謝學(xué)長(zhǎng)的幫助。  所以 ...

    必然會(huì)有好成績(jī)的。
    祝好,最近幾天好好休息。
    回家多陪陪父母和家里老人,多聊聊大學(xué)的生活,給他們講講自己的生活與自己所見(jiàn)。
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