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2014年南京大學英語語言學真題回憶 第一題，術語區分題。四組術語，24分。 1 phoneme vs. allophone 2 homonymy vs. homophony 3 illocutionary act vs. perlocutionary act 4 language switch vs. L1 transfer 第二題，選擇題，考察的都是基礎知識，10小題，共30分。 第三題，分析題。給出幾個句子，要求先填寫名詞前的冠詞或復數后綴-s；然后總結出使用冠詞或復數后綴-s的一般模式（commonpattern）。 第四題，分析題，考察的知識點是歧義（ambiguity）。給出兩句話，要求先回答這兩句話有無歧義，并寫出每句話的不同理解，再分析這兩句話產生歧義的原因是否相同。 1 The children play near the bank. 2 The professor said on Monday that hewould give an exam. 顯然，第一句話中的bank涉及lexical ambiguity, 而第二句話中的on Monday既可修飾said，又可修飾would give an exam，屬于grammatical/structural ambiguity。 第五題，分析題，考察隱喻。給出美國報刊（記得好像是時代周刊）上的一段話，要求辨認那些詞使用了隱喻，并寫出其概念隱喻。 第六題，分析題，考察合作原則的準則，題目似乎是課本原題。給出幾句話，要求辨認這些話違反了哪些準則，回答是否the hedging efforts suggest the plausibility of the CP. 第七題，分析題，考察cohesion和 coherence。給出一段話，要求辨認涉及到的cohesive devices；評價其coherence；對原文修改，并說出做出修改的理由。 第八題，分析題，考察communicationstrategy。有三問，分別是定義，5種常見類型，使用交際策略的優缺點（pros and cons）。這道題似乎也是課本原題。
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發表于 2014-1-7 08:56
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