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2014年333教育綜合考研真題 一、名詞解釋 1、設計教學法 2、人的全面發展 3、貝爾·蘭喀斯特制 4、心理健康 5、社會規范學習 二、簡答題 1、簡述德育的教育影響一致性和連貫性原則及要求。 2、簡述“朱子讀書法”的主要內容 3、奧蘇伯爾關于有意義的學習的實質和條件的主要觀點。 4、簡述創造性的心理結構 三、論述題 1、試述教育的相對獨立性原理的基本內容,并在此基礎上對“教育的 發展應先于經濟的發展”(即“教育先行”)觀點進行分析。 2、試述教育的特征及其在人的身心發展中的作用。 3、試比較杜威與赫爾巴特的教學過程理論。 4、試述科舉制在我國產生的主要影響。
2013年333教育綜合考研真題 一、名詞解釋: 1、受教育者 2、教育目的 3、教學方法 4、道德教育 5、學習策略 6、心理健康 二、簡答題: 1、現代教育的特點 2、長善救失的教學原則 3、蔡元培的獨立教育思想 4、基督教教育的特點 三、論述題: 1、我國基礎教育課程改革和發展的趨勢 2、陶行知的”生活教育”思想 3、<國家在危機中>的教育改革建議 4、人格和行為在性別上的差異
2012年333教育綜合考研真題 一、名詞解釋 1、學校管理 2、學校教育 3、心理發展 4、人的發展 5、課程 6、學習動機 二、簡答題 1、教師勞動的特點 2、簡述教育的社會制約性 3、簡述人文主義教育的特征 4、簡述科舉制度的影響 三、論述題 1、中國古代書院的特點 2、赫爾巴特的道德教育理論 3、學生品德不良的成因分析 4、如何推進“依法治校”的工作
2011年333教育綜合考研真題 一、名詞解釋 1、廣義教育 2、教學 3、校長負責制 4、多元智力理論 二、簡答題 1、我國教育目的的基本精神 2、孔子有教無類思想的價值 3、教學過程中有哪些原則? 4、斯巴達教育的特點 三、論述題 1、教育的社會流動功能及其意義 2、中體西用的歷史意義和局限性 3、杜威教育思想的影響 4、如何培養和激發學習動機
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