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考研論壇

 
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[教育] 回饋論壇:15年633教育學(xué)初試復(fù)試淺談

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本帖最后由 逸雨軒舫 于 2015-4-9 01:55 編輯


    復(fù)試成績剛剛出來,有驚無險錄取啦。回想起這一年NEET全職備考的生活簡直不堪回首,各種壓力。現(xiàn)在考上了也算是對家人、關(guān)心我的人、自己有個交待吧。考研論壇幾乎能找到全國各所學(xué)校有關(guān)的信息以及備考經(jīng)驗,這對備考前還處于混沌狀態(tài)的學(xué)生來說簡直是雪中送炭。寫這點(diǎn)感受也算回饋論壇吧,希望對有志考研的你有幫助!
  初試
    閑話少敘,先講清楚:我考的 廣州大學(xué)    教育學(xué)原理      考試科目  :  政治 + 英語一 +  教育學(xué)綜合(自命題)633   
凡是專業(yè)課考633自命題的同學(xué)都可以參考。
    指定書目每年都會在招生簡章里有,為免有改變從而誤導(dǎo)同學(xué)們,還請自己百度。

    復(fù)習(xí)方法:
    專業(yè)課:原理部分廣大比較重視,我用 扈中平《教育學(xué)原理》,十二所編寫的《教育學(xué)基礎(chǔ)》,高教的《教育學(xué)基礎(chǔ)考試大綱》 這三本書來復(fù)習(xí),前兩本是指定書目不必多敘。后面這本是教育學(xué)全國統(tǒng)考用的,內(nèi)容很全面。
把三本書的內(nèi)容整合起來(就是把關(guān)鍵的理論要點(diǎn)都總結(jié)到筆記本上),以扈中平教育學(xué)原理為骨架,其他為參考,理論缺失的補(bǔ)充上去,表達(dá)不一樣的擇優(yōu)錄用。 然后就是反復(fù)理解基礎(chǔ)上反復(fù)抽背,沒事就看教育雜志上的內(nèi)容聯(lián)想書里的理論。
   教育史,用減法。主要復(fù)習(xí)高教的《教育學(xué)基礎(chǔ)考試大綱》,學(xué)校指定的《中外教育史》上沒有的內(nèi)容就劃掉。本身比較喜歡歷史,這部分沒壓力。

    研究方法導(dǎo)論,結(jié)合指定書目和《大綱》復(fù)習(xí),注意多看指定書目,有些東西會在書里出,大綱是沒有的。
   
    政治:風(fēng)中勁草全套書+肖秀榮沖刺8套+沖刺4套,風(fēng)中勁草會在大綱出來以后出版,大概是9月。具體問*。肖秀榮不解釋,特別是沖刺4套,今年用了都知道,大題幾乎全中。所以記得狂背這沖刺8、4,這里說的是狂背,就是爛熟于心。     我今年選擇題可能做差了,出來分?jǐn)?shù)70+   

    英語:本人英語很爛,就不誤人子弟了,推薦《考研一號》,《閱讀基礎(chǔ)90篇》,至于單詞書,喜歡哪本挑哪本,沒關(guān)系的。

  復(fù)試
    其實發(fā)現(xiàn)復(fù)試的內(nèi)容講得很少,重點(diǎn)講一下吧。之前一位師姐講的復(fù)習(xí)經(jīng)驗已經(jīng)非常完善了,我就講講復(fù)試的流程和內(nèi)容吧。大綱上面說復(fù)試考“教育案例分析”一定讓你一頭霧水吧,案例分析并不是一般的教學(xué)案例分析,那種分析題是考教師證才需要的,這里就來給你揭秘案例分析到底是什么。
第一天早上,體檢,氛圍很輕松的,認(rèn)識一下未來的同學(xué)吧,多多交流才知道更多的信息。體檢完畢到教育學(xué)院審核、檢查個人資料,填寫資料
第一天下午筆試,分專業(yè)筆試和英語筆試。兩場中間休息15分鐘,記得自己帶手表,時間特別緊,題量特別大。

專業(yè)課考題如下
材料分析題:
你認(rèn)為高考統(tǒng)一命題可以促進(jìn)教育公平嗎?
1、高考統(tǒng)一命題給中小學(xué)教育帶來哪些正負(fù)面影響,分別列舉并且就一方面展開論述
2、你認(rèn)為除了統(tǒng)一命題和取消加分政策,還有什么政策可以推動高考改革?
案例分析題:
從案例中,用教育學(xué)和心理學(xué)原理分析該教師所用教育藝術(shù)極其理論依據(jù)。
具體故事就是某老師把成績倒數(shù)的學(xué)生的名字寫在黑板上以示”鼓勵“   而我(另外一位老師)上課的時候把這些名字擦掉了,事后學(xué)生寫小紙條感謝老師擦掉他們的名字。
1、案例中哪點(diǎn)打動你?
2、除了專業(yè)能力,知識,你認(rèn)為教師還應(yīng)該具備那些專業(yè)素質(zhì)?

英語考的是2篇英譯中,一篇講教育過程中溝通交流重要性的,另一篇好像是教育研究成果的,英語很爛不知道有沒理解對。
1篇中譯英是翻譯2015政府工作報告,教育類的內(nèi)容。
每個人英語水平不同,也不用特別準(zhǔn)備,每天抽半個鐘背個單詞差不多,英語其實我都沒看,初試通過了太松懈。復(fù)試準(zhǔn)備階段除了一天看那么幾個鐘頭專業(yè)書和話題準(zhǔn)備之外就是補(bǔ)番看片、千萬別學(xué)我。
題量特別大,一定要注意時間分配。

第二天早上面試
  今年的流程如圖  




分組教育學(xué)原理,高等教育,學(xué)前教育,教育經(jīng)濟(jì)學(xué)都是一組  (如果沒記錯的話)

按初試排名順序抽簽決定面試順序,抽了個第一...那個心跳真的是抑制不住地加速,第一個就第一個,考完就解放。

面試?yán)锩婢唧w的流程是:1、自我介紹,2、老師逐個問你問題, 3、朗讀一篇有關(guān)教育的英語文章,并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

所有老師(你報考方向的以及其他相近方向)都會在一起聽。

進(jìn)門記得敲門,老師允許再就坐,記得說謝謝。
你會坐在一個橢圓的會議桌中間,老師圍著你發(fā)問,不緊張都是假的,只能故作鎮(zhèn)定,保持微笑吧。
老師都很和善的,只要如實回答即可,沒什么突出的學(xué)生成就沒關(guān)系,但是一定要有自己對教育方面的看法。

第一位老師問了我什么是教育學(xué)? 我居然一句話2秒鐘回答完了...而且是特別簡短...又特別緊張...不知道怎么補(bǔ)充說明,場面特別地尷尬。估計老師都沒意料到,開學(xué)一定給老師好好道歉。

接下來另外一位老師問我看了什么教育方面的期刊和書,我說我看了《人大復(fù)印資料》 (提示一下同學(xué)們,人大復(fù)印資料在各大學(xué)校、公共圖書館的閱覽室都能找到,不同研究方向都有專門的分冊)   《人民教育》,《中小學(xué)教育》。 書方面看了《教育漫話》以及一些現(xiàn)代的教育雜談。老師問還有沒有,我說最近只看了這些...   回答完以后就萬念俱滅了,一個體會就是“
書到用時方恨少”千萬不要學(xué)我,別光顧著考試書目,復(fù)習(xí)完就玩耍,有時間一定多看專業(yè)方面的名著。我現(xiàn)在也得多多看專業(yè)方面的書了,簡直慘痛。

后面還問了我本科專業(yè)的事情,如實回答...


有位老師發(fā)問:你平時寫過些什么文章?寫作能力如何。同學(xué)們?nèi)鐚嵒卮鸢伞?br />
其實面試到了這里我都感覺到氣氛很不對路了,根本沒表達(dá)自己的觀點(diǎn),純粹個人情況問答。不逆轉(zhuǎn)這樣的情況就很麻煩了,接下來這位老師的問題很關(guān)鍵,他問我跨考教育學(xué)到底想研究什么?  抓住這個問題我就目前社會熱點(diǎn)問題以教育學(xué)的角度進(jìn)行了闡述,盡可能地把自己的看法說出來,總算救了場。 接下來就進(jìn)入英語部分了。

我的英語很爛,能勉強(qiáng)讀出整篇文章(不會讀詞順過去,斷句的地方要停頓一下,However,but這些和一些關(guān)鍵詞要讀重音)  接下來發(fā)表自己看法,囧態(tài)百出啊!  英語是沒辦法作應(yīng)試準(zhǔn)備的,看自己的水平盡力而為。

到這里為首的老師就宣布面試結(jié)束了,起身別急著走人,站好給老師鞠躬道謝再離開。
回候考室和其他同學(xué)交流一下就可以回家了。別忘了和同學(xué)們留好聯(lián)系方式,有什么事情大家可以互相支會的。

回想整個面試過程,我還是有很多不足的,下一階段一定加緊學(xué)習(xí)跟上!

總之復(fù)試就是考驗真才實學(xué)的過程,一定要多看書多思考。
沒有太多的成就沒關(guān)系,誠實虛心積極向上是才重要的。面試的時候積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)!




同學(xué)們關(guān)心的專業(yè)課真題要等開學(xué)才有,屆時發(fā)出來分享吧。
比較近的同學(xué)建議考研報名的時候親自來廣大走走,到學(xué)院探探路,拿拿真題感受下。
還有一個建議是同學(xué)們要善用本論壇以及百度的搜索功能,真的能找到很多有用信息!信息收集能力時研究生必須具備的。

到最后的例行感謝環(huán)節(jié)
感謝父母,老師,同學(xué),好友,特別是狐貍的支持,我才走到今天。
百尺竿頭
更進(jìn)一步
人不學(xué),不知道。

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    發(fā)表于 2015-4-9 09:41 來自手機(jī) | 只看該作者
    請問樓主還有復(fù)習(xí)資料!?我是16年考研的

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    發(fā)表于 2015-4-9 09:57 來自手機(jī) | 只看該作者
    恭喜樓樓咯~
    看得出樓樓復(fù)試的時候有點(diǎn)緊張…想和師弟師妹們其實不用緊張的…老師都是很友善的。把戰(zhàn)線拉到自己這邊最好的方法就是在自我介紹的時候把自己的優(yōu)勢都說出來…老師會記錄你說過的話并對之提問…
    表示我同跨專業(yè),同問到看過什么論文之類的問題(我不是教育學(xué)院的)…最后老實告訴老師我木有看什么大家的論文只看了學(xué)院老師里的論文…老師們笑了笑也就過去了~
    不過這里教大家一個突擊小方法,看看學(xué)院導(dǎo)師們的論文還是可以有的~老師名單可以參考?xì)v年的修讀指南~

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     樓主| 發(fā)表于 2015-4-12 21:42 | 只看該作者
    pandapoon 發(fā)表于 2015-4-9 09:57
    恭喜樓樓咯~
    看得出樓樓復(fù)試的時候有點(diǎn)緊張…想和師弟師妹們其實不用緊張的…老師都是很友善的。把戰(zhàn)線拉到 ...

    哈哈,謝謝這位同學(xué)!你說得對,看導(dǎo)師的論文也是一個好方法,這樣可以知道老師的喜好,把話題往他認(rèn)同的觀點(diǎn)上說。當(dāng)然啦,也必須具備相當(dāng)自我的見解,不然老師繼續(xù)往深發(fā)問就可能露餡啦。
    再給同學(xué)們點(diǎn)小tips
    各個學(xué)院的教授,他們的成就和論文都能在其學(xué)院的網(wǎng)站找到,論文的具體內(nèi)容上知網(wǎng)搜索,網(wǎng)上找個免費(fèi)賬號就可以下載來看了。

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    gzhuce + 30 辛苦~

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    發(fā)表于 2015-4-14 21:57 來自手機(jī) | 只看該作者
    你好 我是16考廣大633考生 可以賣給我你的學(xué)習(xí)資料和筆記嗎

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    發(fā)表于 2015-4-14 22:10 來自手機(jī) | 只看該作者
    求筆記 …求你的高教復(fù)習(xí)大綱用書

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    發(fā)表于 2015-4-21 17:04 | 只看該作者
    lz,能分享多點(diǎn)復(fù)習(xí)633的經(jīng)驗嗎?
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    發(fā)表于 2015-4-21 17:05 | 只看該作者
    能留個聯(lián)席方式嗎?
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    學(xué)長,求指教,16考研,

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    學(xué)長,能不能告訴我15年廣大英語教學(xué) 學(xué)碩的復(fù)試分?jǐn)?shù)線啊,錄取人數(shù)大概多少啊,我還在糾結(jié)是報學(xué)碩還是專碩

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