【必進！教育學經驗和筆記】各種經驗雜談。

anrel777 · 發表于 2015-7-4 09:05

本帖最后由 anrel777 于 2015-7-4 23:43 編輯

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【第一部分：教育學認知】

【關于什么是311】

研究生招生目錄上會有專業課代碼，如果你考的是教育學，你的專業課代碼前寫的是311，你就是參加的教育學統考。

【統考和自主命題的區別】

統考由國家出題，地區閱卷，參考國家線劃線錄取。自主命題由所考學校出參考書，所考學校出題，所考學校閱卷，有的學校參考國家線

劃線錄取，有的學校自己劃線錄取。

【自主命題復習參考】

有的自主命題學校的參考書和311一樣，那么你可以參考311進行復習。有的學校給了有參考書，那么就要以學校的參考書為主。有的學

校是沒有參考書的，那么最好是參考311復習。

【教育學認知】

總的說來，教育學是一門非常復雜，結構龐大的學科，分為教育學原理，中外教育史，教育心理學，教研。在進行復習的時候要非常系統
完善進行一個規劃。但是，其實單去參照教育學的某個知識點而言，這門學科又非常易懂。所以，311不難，難在多和雜。進行一個非常

系統由宏觀到微觀的復習計劃，非常的有必要。

【復習階段的勸誡】

情況一：教材已經看完一遍的同學，你們對于311有沒有整體的認識？如果有繼續看下去，如果沒有自動跳到情況二。
對于教育學有了一個整體的把握和認識后，仔仔細細的過每個知識點顯得非常有必要，好比你去認識一個人，肯定是先從他的家庭，學歷等待背景情況認識，最后再通過深入的接觸再了解他的人品，愛好等等對嘛？學教育學也一樣，先了解這門課的結構，再詳細的了解它所
涵蓋的知識點。而對于311來說，教育部只出了一本大綱解析，因此要把這本書仔仔細細的過透，通過教材、筆記、視頻理解透徹。再通

過做題，記憶進行鞏固。這樣掌握這門課才會顯得輕松，也就說看完一遍書的同學，分配時間上要給解析更多的時間，教材作為補充。

情況二：沒有過教材和過了教材但是沒有掌握整門課體系的同學。現在這個階段再看書就顯得很費時間了。那么還是那句話，把大綱解析

吃透，再通過教材作為補充，你沒有看過教材因此要對教材的多給時間去看。也就是說在時間的分配上，沒有過過教材的同學，要給教材

更多的時間，但是看書要以解析為重。

【關于高教版大綱解析】

這本解析是教育部出的，統考的命題人是教育部。不管其他機構的書多么的好用，這本書就是出題源頭，每個考教育學的人都不能輕視。

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【第二部分：教育學復習步驟】

第一步：掌握框架體系

第二步：宏觀到微觀掌握細節知識點

第三步：基于前二步再仔細的過知識點的同時通過練習題進行鞏固

第四步：再過知識點的同時背書

★

【第三部分：教育學復習誤區】

【1】現在還沒有開始或者剛剛開始的同學，其實現在抓緊時間的復習都是可以趕上的，但是如果現在還不進行有效的復習的話真的就趕不上了。
【2】很多同學問我，暑假開始晚不晚，暑假就是個分水嶺，暑假過后9月份開始，時間過得是真真的飛快，實習的實習，本專業課的各種雜事，畢業論文選題等等各種，你暑假不把大部分的復習搞上軌留著后期做真的來不及。所以暑假真的就是個重要的階段，要把專業課搞到6-7成熟，這樣你后面的各種雜事才不會受影響，事情堆在一起的感覺真的是亂糟糟的。所以大家趁早的計劃安排好，不要等到時候后悔。
【3】后期主要就是背書、做題、分析。這一切基于你前期的理解掌握和熟悉，不然后期的那些都是無用功，不要去聽什么考試前一個月狂背考上華東這些鬼話了。沒有任何事是這樣投機取巧來的，即便有這樣的事情人家不是有基礎就是智商超愛因斯坦。大部分的我們都是普通人，沒有高智商，沒有很硬的背景，那么大家踏實點，勤快點，一切靠自己。考研人忌諱心高氣傲，只說不做?；A不打扎實，后面都是泡沫。
【4】還是有相當一部分同學不知道怎么平衡教材、解析以及各種機構資料不一致這種情況。再給大家說一次吧。教材是一個很大的范圍包括所以的教育學體系大大小小的各個方面，而解析則是取了其中的最關鍵的部分以達到濃縮教育學體系的目的，是一個體系的精華版，也因此會造成很多情況下的闡述不一樣的情況，但是教育學的內容是本質相同，不同的話幾句話但是表達的意思一樣，這在于大家對于這個知識點的熟悉以及理解，其他的各種機構的講義寶典這類的其實也就是在解析的基礎上進行了重新的整合。以我的經驗而言，在用好解析的同時，通過教材的補充理解是最完整的體系。在遇到有不一樣的情況下，你要仔細的分析比對，取折中闡述進行理解，最后形成自己的見解，現在這一步才是應該做的。至于很多專業的術語、答題的方法都是基于基礎的掌握和專業術語的理解程度而言的，大部分的你們都達不到這個步驟，所以現在是仔仔細細的理解知識點的時候。
還有強調一點，過知識點要仔細的體會其中的微妙的差別，比如主導作用、關鍵作用等這類詞語不同的概念下所代表的意思就不一樣。這是教育學的難點，也是教育學的有趣之處。
大家要有信心，教育學里面是5門體系學懂了是很有趣的，很多東西都是可以在現實的生活中應用，比如大家都頭痛的教育學心理學，你們看到認知主義，行為主義這些都可以在現實中找到原型。這就是知識帶來的樂趣，當然在享受樂趣之前你得花費很大的心思去讀懂它。
同時，分享一個我最大的體會，考研這個過程是個智力大大發掘的過程，很多想不通的事情都想通了，很多看不懂的書現在都會有自己的一些見解，很多覺得枯燥的東西還能有考研專業課枯燥？比如，現在我對藝術史就產生了興趣，準備趁這個假期好好的讀讀關于藝術史的東西。這個過程真的奧妙，打開了一扇門，讓你對這個世界產生了好奇。以更開闊的眼界和心界去了解，去發現。希望大家，都可以享受到這個美妙。
【5】強調過很多次，現在是理解形成階段不能背書，沒有理解的背書是徒勞，大家認真的理解好知識點掌握到一定的程度再背，到時候背書和做題同時結合，這樣效率才高。別現在背了后面忘了還不會做題，那才真的是不知道該怎么辦好哈！大家記住，后面都要以解析為主！筆記這個時候重要作用就是很多知識點是歸納在一起的，類似于一個檢索！理解知識點的時候看見那個就可以進行聯系，背書的時候看見這個就可以聯想！我最后用到的背書工具就是筆記和解析這2個！大家不要急于求成，造成后面進行困難哈~！
【6】第2遍看書本來就很慢很慢，不要因為慢而覺得緊張，你很快的看完了還沒有效果才是值得緊張的！慢慢看，知識點搞懂！這樣才會后面輕松點打好基礎，不要求速度，要求質量！整體的把握一下復習進度就好！
【7】英語單詞不能落下！不能夠落下！不能落下！

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【第四部分：對待真題】

【解答】很多同學問怎么處理教育學真題。其實這個問題就像期末考試前應該怎么辦一樣。對于沒有把握的考試當然是要先好好的看書復習然后才去參加考試對咩？對于整體的知識點都還沒有把握的情況下，去做知識點非常集中的真題，和裸考有什么區別。所以大家不要著急，現在是過知識點，做課后題的階段。這個階段過了，才能夠安安穩穩的上真題，通過真題發現自己學習的不足，和掌握情況的缺失，及時的彌補。這樣才能有效的學習。

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【第五部分：筆記】

筆記是幫助形成框架體系，幫助理解和記憶的而不是抄書，在復習的過程中借鑒和整理筆記非常的重要，特別是對于跨專業的同學來說，筆記是就是老師一般的存在。去年考研的時候借鑒學姐的筆記自己整理了8本筆記，覆蓋整個311，前期形成框架，中期幫助看書理解，后期直接背，幫助特別大。
考完在家沒事，幫助大家少走彎路！
大家聯系有問題的可以+2657-689-651 也可以下面留言哈！

守望于風中 · 發表于 2015-7-4 09:24

那個筆記能不能共享下呢？現在準備教育學不晚吧！

來自Android客戶端

SHUXIANGYIER · 發表于 2015-7-4 09:31

謝謝

SHUXIANGYIER · 發表于 2015-7-4 09:31

謝謝

SHUXIANGYIER · 發表于 2015-7-4 09:31

怎么復習

SHUXIANGYIER · 發表于 2015-7-4 09:31

能分享嗎

SHUXIANGYIER · 發表于 2015-7-4 09:31

謝謝了

yinsems · 發表于 2015-7-4 11:40

頂頂

Rainbowohoh · 發表于 2015-7-4 11:47

謝謝分享

小意aa · 發表于 2015-7-4 12:44

感謝分享

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