2016 中國傳媒大學語言學及應用語言學試題回憶版。

suyuan0210 · 發表于 2016-1-10 13:32

手慢，上來的晚了，參加了2016年的研究生考試。所選專業是語言學及應用語言學專業。在考研幫上獲得過幫助，學長學姐也給過很大的幫助。在此不多說什么，盡量回憶考研試題。希望給學妹學弟們一些可用信息。

綜合考試語言一

一，給下列字標注國際音標
語音學的應用非常廣泛。（有漏掉一兩個字，不過考點是現代漢語的國際音標。）

二，分析題。
1.給出  遠  發邊  將  字（具體字可能不一，但考點是a的四個條件變體），標注國際音標，并說明，為什么有四個因素而用一個音位表示？

2.i具體講，還有-i（前）-i（后）。為什么在現代漢語普通話拼音標寫卻用一個i表示？！

3.分析下列代詞的語用現象。
-你要好好對她，不要罵她。
-誰敢罵她呀。

-這個書包給小李還是小王？
-誰先來了給誰。

-剛才那個男人是誰？
-那是我們王老師。

4.下面是對一句話的漢語和日語對照，分析其中包含的語法現象。
日語（不會寫日語）我主格標記  飯吃過去式    標記
漢語直譯    我飯吃了。
漢語意譯    我吃過飯了。

5.舉例說明語言演變

古代漢語。
靖郭君將城薛客多以諫靖郭君謂謁者無為客通齊人有請者曰臣請三言而已矣益一言臣請烹靖郭君因見之客趨而進曰海大魚！因反走君曰客有于此客曰鄙臣不敢以死為熙君曰亡！更言之對曰君不聞海大魚乎網不能止鉤不能牽蕩而失水則螻蟻得意焉今夫齊亦君之水也君長有齊陰奚以薛為失齊雖隆薛之城到于天猶之無益也君曰善乃輟城薛
1.將上文加注標點并翻譯。
2.找出至少兩種古今不同的語法現象，并加以分析。

語言學理論
一、名詞解釋
音位文字
語法范疇
聚合關系
語法單位

中間有一道是語言符號的層級體系
二，簡答
1舉例說明語言的漸變性。
2.簡要說明語言接觸的類型。

三，分析
1.說明人類語言和動物語言的根本性區別。
2.說明思維能力的普遍性和思維方式的特殊性

盡己所能的所有回憶，希望對你們有所幫助，只是不全。
謝謝

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