|
正式開始復習是在去年的四月，因為大三下學期還有課，便只能在沒課的空余時間和晚上去到圖書館學習了。 專業(yè)課:對于歷史考研來說，專業(yè)課三百分當然是毫無疑問的重頭戲了。由于前年西大中國史命題已經(jīng)分為古代史和近代史兩部分，因此我就大膽猜測今年應該還有如是，所以對于近代史那三本書我只是看了一遍以求心里安慰，一遍之后便再也沒有翻過。我對于專業(yè)課的復習，一開始不是以課本為主，而是廣泛涉獵近現(xiàn)代學者的著作。因為我想要學的方向是宋史，因此對于鄧廣銘先生，梁啟超先生，漆俠先生所寫的關于宋代的書閱讀較多，之后就是錢穆先生的國史大綱，國史新論等書?？梢哉f在前中期我是沒有看教材和背書的。像今年名詞解釋第一題白馬驛之禍我便是在鄧小南老師的那本<祖宗之法—北宋前期政治述略>中所看到的。在八月的時候我便將學者著作的閱讀暫且放下，開始過專業(yè)課教材，因為不看近代史，因為不看近代史，所以所需閱讀的教材便只有朱紹侯的中國古代史上下冊和杜澤遜的文獻學概要了。朱先生的這本書內(nèi)容多，而且對于考試來說不是很適合記憶，因此我講教材分成三次看，第一次單純翻閱教材，不求能記住多少，只需有一個大概的印象能于腦中形成，簡單來說就是混個臉熟吧。第二遍則需要認真閱讀，全方位的閱讀，不要只看那些自以為的重點，邊看邊做筆記。第二遍之后便將課本放下，開始背書了，我主要使用的教輔是長孫博系列的名詞解釋，論述題。仝晰綱的名詞解釋。范無聊的論述題。主要的是長孫博的名詞解釋這是基礎中的基礎，但這長孫博這本書也是有很多不足的，所以我便將長孫博，仝晰綱兩本書的名詞解釋，朱紹侯的課本，再加上北師大版本的中國古代史結合起來看，并且將長孫博上的名詞解釋絕大多數(shù)按照前面的書目內(nèi)容重新按自己的理解寫了一遍。這樣有兩個好處，第一就是按自己的思路重寫有助于記憶，第二就是將長孫博上面那些錯誤處或者說寫的不嚴謹處改正過來。大家試想在一個大家都背長孫博名詞解釋，所答答案基本雷同的情況下，而你的則是經(jīng)過自己思考總結出的多個版本的結合體，那么分數(shù)孰高孰低一目了然。再談論述題，如前面所說我對于論述題的復習，是根據(jù)長孫博和仝晰綱的論述題復習，兩本結合起來看。但同時對于一些論述題比如兩稅法，租庸調(diào)制，王莽改制，王安石變法等問題，我根據(jù)自己看過的論文和錢穆先生國史大綱里面的觀點，重新加以論述，這樣如果考到則答案中既有學術也有基本史實，應該也就是一份較為不錯的答案了。如果大家看過西大的歷年真題的話會發(fā)現(xiàn)西大的題一直是比較難和偏的(16年除外)，因此僅僅只靠上述那些是不夠的，我又上網(wǎng)搜尋了一些我個人認為比較重要的學術問題的論文加以閱讀，比如祖宗之法，宋朝的崇文抑武，南朝化北朝化問題，明代北邊邊防問題，漢唐異同論問題，唐宋變革論問題等等不一而足。對于文獻學概要這本書西大考察的很少，因此我只將里面關于目錄學這一塊的知識加以記錄便就不再看了。在距離考試前一個月時又將課本翻了一遍。這應該就是我復習專業(yè)課的經(jīng)歷。但在考試后和別人交流后，我發(fā)現(xiàn)一種可能更好的復習方法，就是在我上述的基礎上，閱讀各個版本的中國古代史教材，我個人認真這個方法很大，但具體如何就不得而知了。
英語:英語一直不是我的強項，六級也只是四百三十幾分飄過。對于英語的復習我覺得最開始的時候可以主攻長難句，和用單詞書背單詞。我一開始買了一本何凱文的長難句，但直到現(xiàn)在第一頁也沒有看完。我從最開始復習英語就是做張劍系列的黃皮書真題，從97年開始，最開始的時候是一天一篇閱讀理解，用手機計時看自己的用時情況，做完之后對照答案仔細回看，每一句每一句的看。再把這一篇中不認識的單詞加以記錄，時常鞏固。對于背單詞我一直認識要在閱讀理解中背，在語境中背。我所見到的許多同學，一直手抱著本單詞書一背幾個小時，我認為絕大多數(shù)是徒勞無功。我背單詞一天分三次，早上剛來圖書館時把昨天所記錄的單詞復習半個小時，遍背遍寫加深印象，第二第三次則是在中午和晚上吃飯之前，沒有記住就推后吃飯時間，我認為這樣也會逼迫著你的記單詞效率提升。關于英語視頻網(wǎng)課的問題，因為我在學校做了一家考研輔導機構的代理，因此得以免費聽課，對于何凱文，陳正康，商志的課也都聽過。反正我個人是很討厭何凱文，陳正康感覺一般，都是看書看累了，看看他的視頻當?shù)略粕缏牎Ｉ讨镜囊曨l我是真的都看了下來，雖然他發(fā)音比較差，講的也偶爾有些錯誤，但他的敬業(yè)是有目共睹的，他的嗓子就是明證。在這我建議英語基礎薄弱的同學可以跟著商志的85篇聽下來，做一篇聽一篇。我覺得如果全部聽下來的話多少還是有些提高的。對于英語作文，我是在最后和班上幾個考不同地區(qū)的同學在網(wǎng)上買的作文模板背了了事。 政治:我的政治復習是在八月份，用的書呢，則是肖秀榮老師的全套，每天看精講精練之后做一千題里面的真題，用鉛筆做，做完了用橡皮擦去，可以在后期重復做題。在做一千題時看看錯了哪題，之后去到精講精煉中找到知識點所在處，用熒光筆劃出，自備最后沖刺時復習。在第一遍看完書做完題之后便開始了第二遍看書做題，仍然是用鉛筆做，橡皮擦，把在一千題做錯了題再去到精講精煉中用熒光筆劃出，而對于第一次已經(jīng)做錯了的題目，則用不同顏色的熒光筆劃出，這樣哪些知識點是自己薄弱的一目了然。政治是一科用時短見效大的科目，復習得當了的話，性價比很高。而且政治是一門和當下政治聯(lián)系精密的課程，所以越到后面政治越重要。關于后期使用政治教輔書籍的問題，肯定首推肖秀榮老師的卷子，任汝芬的也可以做，但是像石磊這種被考研輔導耽誤了的德云社演員的卷子就不要浪費錢買了，石磊不去德云社真是可惜了一個單口相聲演員。關于一本大家都比較推薦的一本《風中勁草》我卻不推薦大家買，我當時在這本書剛出的時候也跟風買了回來，但是在翻閱之后才發(fā)現(xiàn)這其實也就是一本簡編版的教材，如果是前期一直使用肖秀榮老師的精講精煉的話，完全不用買這本《風中勁草》，并且這本書配套的題很多都是很早以前的題，非常多的內(nèi)容都已經(jīng)刪除不再考察了，對于我個人來說，是不推薦大家使用的。在去年《風中勁草》出來之后，竟然圖書館中大部分同學都在背這本書，我則只是看了前幾頁之后就不再拿出來了。對于他們我也只能說佩服他們的毅力。到了后期我使用了肖秀榮老師的四套卷八套卷。也聽了肖秀榮老師在鄭州的壓題班。最后一個星期的圖書館，全部都是背四套卷的，而背書則一直和我的弱點，也只能背了忘，忘了背了，只求臉熟了。最后考場上，大題都見過但就好記不住四套卷上的答案，也只能將題干往上抄，題干抄完了，就去前面抄選擇題的選項。最后出來的分數(shù)讓我覺得政治是一科按面積給分的學科。對了，有點我個人的猜想可以拿出來供大家探討。大家可能聽說今年的政治選擇題比較偏，我認為可能是現(xiàn)在每年政治大題往時政上靠的越來越多，國家大事不得不出成大題目，而那么多的押題老師總會壓中題目，所以索性也就不弄什么反押題方針，而是將考察重點放在了選擇題上，知識點那么瑣碎且和時政可以關聯(lián)較小，押題老師壓中的概率也就小了很多，所以在選擇題上提高難度，還是可以做出一些文章的。這也是我個人的一些猜測，供大家參考。關于政治視頻網(wǎng)課這方面，我推薦**一個女老師陸寓豐的大題講解，陸寓豐外號腿姐，她講的大題我個人認為還是很有作用的，其他的視頻我覺得除了石磊的比較扯淡之外(一天到晚小老頭小老太太)，大差不差的。
復試篇:考研結束后，自我感覺說實話很不好，因此寒假也沒有準備復試，也沒有寫論文，除了lol就是打打球。總之頹廢的很。二月十五日凌晨西北大學公布初試成績，五點驚醒打開電腦查了一下成績，專業(yè)課216政治74英語68。專業(yè)課比預期低了不少，在這也就看出了我復習時的一個很值得商榷的地方所在，那就是沒有復習近代史，由于我沒有復習近代史而今年名詞解釋古代史部分又比較偏，這就導致了我古代史部分也有的不會做所以名詞解釋八個我也是只寫了6個，足足差了三十分沒有寫，這是一個教訓，因此后來的學弟學妹們不可效仿我。還是得古代，近代都要復習，不可偏廢哪一部分。不過根據(jù)今年試卷情況和往年分數(shù)線，感覺自己有希望進入復試。便開始著手準備復試了。復試不同于初試，考察的內(nèi)容偏于學術方面，而不是死記硬背?？磿统蔀榱酥刂兄?，在此我列出一部分我閱讀過得書，如果說有想選擇宋史方向的同學可以拿來參考作為閱讀書目。梁啟超先生的，《王安石傳》，鄧廣銘先生《北宋政治改革家-王安石》，《宋史十講》。鄧廣銘先生，漆俠先生合著的《宋史專題課》。漆俠先生的《王安石變法》，虞云國老師的《細說宋朝》，鄧小南老師的《祖宗之法-北宋前期政治述略》，陳峰老師的《武士的悲哀-北宋崇文異武現(xiàn)象透析》，陳峰老師，胡坤老師，張明老師等合著的《宋代治國方略及其實踐探究》，沈松勤老師的《北宋文人與黨爭》，黃仁宇先生的《中國大歷史》，錢穆先生的《國史大綱》，《秦漢史》，《國史新論》，《中國歷史名著》，《中國歷史研究法》，《中國歷代政治得失》，張蔭麟先生的《兩宋史綱》，陳振，周寶珠二位先生合著的《簡明宋史》等。其實考研期間時間緊，讀很多的著作誠然不易，在學術方面也只能是不求曲徑幽微，但求以管窺豹了。3月19日上午接到西北大學歷史學院的通知電話，22號開始復試，21日抵達古都西安，當天和其他復試同學簡單接觸。第二天早上審查材料。開會說明情況。今年原本是13進10但由于有一位同學未至，因此也就變成了12進10.當天下午兩點面試開始，我第三個進去，進去之后由于緊張還坐錯了地方，重新坐好之后自我介紹，之后陳院長示意胡坤老師提問，老師問到你什么選擇宋史，由于上一年劉師兄的帖子中也寫到了這一點，因此我有所準備。之后老師又問到有沒有翻閱過宋史的原始史料，這還鬧出了尷尬，我回答說翻過續(xù)資治通鑒長編，原本想說只翻閱到宋太祖建隆年間到一緊張卻說成了宋太祖乾隆年間。引得全場老師大笑。也使我異常尷尬。之后胡老師又問到看過哪些近現(xiàn)代學者關于宋史的著作，我就將我在上面列出的書目敘述了一遍，當我說到沈松勤老師的那本《北宋文人與黨爭》之時，陳峰院長打斷了我，讓我談談我對這本書印象最深處，很顯然是考察我的回答的真實性。我便簡單的談了一下我讀這本書的感受。最后胡老師問我既然報了他的研究生可否知道他的研究方向，這個由于我看過老師的論文和著作，因此也答了上來。之后陳院長便讓我退場。專業(yè)課面試結束后便上到四樓進行英語口試，所謂英語口試自然全程都是英語了。一開始沒進去時還有些緊張，進去坐下后，發(fā)現(xiàn)是一位美女老師，便也放松了下來。首先是自我介紹，然后老師根據(jù)你自我介紹的內(nèi)容發(fā)問。由于我在自我介紹中提到了宋代政治史和我在學生會期間的經(jīng)歷，所以提問也主要是這兩塊，老師問到看過宋代政治史的哪些書再介紹一本內(nèi)容，我便說了鄧老師的《祖宗之法》因為我買的那《祖宗之法》是04年三聯(lián)所出的修訂版，標題和書名都有英文，當時便記了下來，沒想到在這排上了用場，英語面試大概持續(xù)了七八分鐘，便結束了。專業(yè)課面試加上英語口試實際用時也只有15分鐘左右。 23號上午九點專業(yè)課面試，六選三，三道古代，三道近代。考試前我還是蠻緊張的，畢竟一個寒假都沒有怎么復習專業(yè)課，到了考場，觀林兄坐在我前面，一起聊聊天倒也讓我放松不少。和去年一樣，大多數(shù)同學選擇的前三道古代史。難度不大但內(nèi)容多，11點答題結束，我回到賓館休息。24號下午四時許西大官網(wǎng)公布名單。結果超出預期，面試第一，復試第二，總成績第二，我已經(jīng)被西北大學歷史學院擬錄取。之后到學院四樓拿調(diào)檔函，和海鵬兄一同走出學校，心情終于是放松了下來。和海鵬兄預定九月再見，寒暄幾句后，便回答賓館休息。給錄取導師胡坤老師打了個電話，當晚師兄帶我到南區(qū)見到了胡坤老師，不得不說胡坤老師是一個很儒雅的一位老師，人格魅力出眾。老師囑咐我好好完成畢業(yè)論文，安排我讀一些書等，當晚12點與兩位師兄回至北區(qū)，由于25日回校，也只能委托師兄代為交付體檢單了。雖然被順利錄取了，但壓力卻還是壓在肩頭，一個新的平臺，更多優(yōu)秀的同學，都不得不讓人倍感壓力。師兄們的優(yōu)秀也是對我如影隨形的鞭策，唯有不斷努力吧。
結語:考研雖然結束了，但這一年帶給我的不只是西北大學的錄取結果，更是一種意志的堅持，這一年經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，人世的冷暖。更是鍛煉我自己的忍耐力。板凳要做十年冷，文章不寫一句空。這一年的考研也讓我能稍稍坐的了板凳。我對于這一年也想引用路遙先生的話來加以總結:只能永遠把艱辛的勞動與努力看做是生命的必要，即使沒有收獲的希望，也要心平氣和的繼續(xù)耕種。我相信來年三月的春風也必將吹拂你們的面龐！
最后感謝這一年來給與我?guī)椭睦顚W長，給予復試指導的劉師兄，最應該感謝的還得是和我一屆西大的趙同學。還有許許多多給過我?guī)椭凸膭畹娜藗儭?/font> 靡不有初，鮮克有終。希望后來的學弟學妹們，不忘初心，有始有終，為你們加油！ 最后的最后，隨文附上今年的初復試真題供大家參考: 復試六選三:試析秦漢至唐宋中央行政體制的變化和特點，試述科舉制的產(chǎn)生，發(fā)展，影響。試述宋元明清地方行政制度的演變。戊戌變法和明治維新的異同。毛澤東三個世界劃分的思想內(nèi)涵。試述三線建設。 初試:名詞解釋十選八，白馬驛之禍，同中書門下三品，薩寶，五代十國，軍機處，書林清話，華夷同風，偽古文尚書，五五憲草，三支兩軍 論述四選三:魏晉南北朝隋唐科舉演變，宋元明清海外貿(mào)易，理學的形成與傳播，清末新政 句讀:秦始皇本紀李斯和淳于越對戰(zhàn)的那一段，為什么要挾書？ | 
發(fā)表于 2017-3-25 22:14
收藏
分享
支持
反對
樓主
