學科教學英語二戰學姐慘痛吐血經歷（復試+初試）

趙太陽花 · 發表于 2017-3-28 00:23

終于，擬錄取名單出來了，決定寫一下自己兩次奮戰的心得。并且在一年半的時間里，一直關注著考研幫收到了好多好的資訊以及學長學姐的經驗，，所以之前寫了一篇復試的筆試的回憶版，有想看的學弟學妹們可以看一下。
首先，介紹下自己，本科畢業于東師但并非師范專業，商務英語方向，校區也不在總校區，曾經我們笑稱外院是最大的學院因為橫跨兩個校區，但是我們是庶出，本部是嫡出。為什么要介紹這么多，也就是想消除很多人認為本校生就能考上的想法，要知道，山外有山人外有人。研究生和高考不一樣，高考是你三年的積累，可能不需要太努力成績就很好，而研究生，尤其是在東師學科教學這種競爭力極高的的專業，復習則需要你加倍努力，比高考還要努力。每年學科教學英語都會報大概好幾百人，最后要的也就是那么30左右的人。
第一次我的復習是開始于大三畢業的暑假，其實書在大三下學期就買好了，但是由于自己拖延癥和家里的事情知道直到才看，我是一個很愛玩的人，而且特別愛看電影，第一次心就不是很靜，再有，就存在著我覺得我有小聰明，記憶力還相對不錯的自以為是的思想。以前是理科生，大學的那些思修、毛概根本聽不進去也不愛聽，所以政治基礎很差，政治開始的很晚，但是卻付出的時間很長，買的肖秀榮的一系列，1000題做了兩遍，具體學法我再下面具體說。去年的英語教學論考的三本書還不是現在這樣，是導論，原則，語言學三本書。原則那本真的是慶幸沒有吧，因為內容真的又深又難記。其他的科目暫且先不說，只能說，第一年的心態就是時而自負時而自信時而自卑，貪玩，卻覺得自己租了研究廂每天早8晚九點半的學習生活對的起自己。第一年的分數很慘，比自己想象中的低了太多，政治60，英語二73，333教育綜合100，881英語教學論89 總分322。一直是一個不太想就業的人，之前就是覺得自己上學早，早工作到退休得到啥時候，出來成績傻眼了不得不面對現實，開始找工作實習，去年就業形勢不太好，能找的只有教育機構，找了所公立初中實習，進而代課，當時以為能留下也就沒再繼續找工作，結果卻沒有，后來找工作四處碰壁，用人單位不看好我這種師范院校的非師范生，突然，自己反思自己，毅然決然的決定二戰，當時朋友都勸我不要二戰了，壓力太大，家里人想讓我換個競爭力沒有這么大的專業考，但是我這個人挺偏執的，就是覺得想當老師，這是自己的夢，研究生對于我來講已經不再是之前的只是個學歷，而是一個夢，并且想繼續充實自己，覺得作為非師范生想要走教師的這一條路差的實在太多了。
二戰，一切塵埃落定重新開始復習在十一過后。當時自己的手機被偷了，為了學習借用了朋友的舊手機，反應慢也就脫離了玩手機的怪圈，關了朋友圈，下載了一個叫作專心的app來督促自己，每天看自己種出來的植物就開心，也督促自己每周都要上前100的排行榜，因為一戰吃的虧便開始總結經驗，一戰自己學政治的時間太多最后導致專業課反而沒那么細致，所以時間安排上開始有了改動，上午背333教育綜合，一章一章的啃，每天還會復習前一天的，自己默背寫了厚厚一沓子的，這種方法很笨但是很有效，下午的時間就是看政治和英語教學論，英語教學論查生詞，整理筆記，列提綱，一點一點的看。再有，二戰總結的一點，心態極為重要，尤其考試前的一周時間，大家肯定會有兩種想法，雖然都是考前焦慮癥但是是兩種體現方式，一種我背的都很好了，壓力大看不進去了那我放松放松，另一種是我焦慮的有點看不進去但是我也要強迫著自己看進去，能看一點是一點，最起碼要保持狀態。一戰，我是前一種，二戰，我是后一種。而且當時作為女性大姨媽來報道心情也異常的煩躁，覺得腦袋渾江江的什么也記不住，著急的要死，但也死命的看，想著能記一點十一點。家里那時候老人生病住院也幫不上忙心里就特別難受，看到老人照片自己哇哇大哭，當時哭過就覺得自己的所有一切壓力就少了很多。所以，哭的確有時候能解壓，這是自己二戰以來哭過的惟一一次，感覺自己把所有的苦也哭出來了。這一年，不跟同學聯系，不看同學狀態因為每每一看都覺得自己在動搖，每天就是在家里死命的學，最多可能也是累了看個美劇，行尸走肉，無恥之徒啥的，連自己最愛的活動看電影都戒了，神奇動物在哪里，奇異博士這種我期待的一年之久的都能沒去看。再有，我自己覺得一個重要經驗，學習方法很重要，理科生的高中生活之前的學習方法就是做題，做的越多的題可能積累的多了，但是英語這種偏文的不是，大一的時候就一直別不過來勁兒，直到最后可能也不是很掌握方法，后來二戰也跟之前學文的小伙伴交流了一下學習方法，她說的是應該是理解加上記憶，再最好整理出自己的東西。理科和文科的學習方法這些也就因人而異，可能我說的也并不是全對。二戰成績：政治61，英語二86，333教育綜合120，英語教學論117，總分384。
1.政治
其實我覺得我自己給不了太好的建議，理科生政治盲，一直努力學，覺得記得好，二戰做肖四肖八的時候選擇都在40左右浮動，以為今年政治能上75+，就重點看的肖八的大題，并沒有復習，今年肖大大政治大題五道全中，但是選擇反壓題，考的很難也不是重點項，選擇考完對答案也就27分，結果二戰政治就只高了1分，而且是最最開始出的復試名單里面的倒數第一。推薦肖秀榮系列，跟著肖大大比較好，不用買紅寶書了，紅寶書出的比較晚，一般每年的9月份，肖大大的精講精練大概5月份能出，所以早復習的孩子們還是買肖大大吧，之后紅寶書出來了肖大大還是會對精講精練和紅寶書的有一個補充，之前我兩本都買了，但是紅寶書沒用上。肖大大有一本那個命題人講真題，可以看看往年真題，但是我的建議是這本書放在1000題之后做，不要提前做，容易沒有自信?？梢宰鰞杀?000題，第一次先看一章精講精練，然后做課后題，把自己錯的地方畫回來，再做1000題，同樣回到原文找出自己錯的地方畫出來，看一遍，同時這樣以后方便復習。第一遍過完之后可以再做一遍1000題，這時候再對比之前，看看哪些題是自己總出錯的地方，第二次做1000題的錯題其實才是你真正沒記住的地方，需要重點記了。這時候第二次過你的精講精練。一切完畢你可以做你的真題了，因為每年的大綱會改時事不一，但是換湯不換藥，這就是練一下體感體會一下真題命題風格，而且最近提越出越活反壓題痕跡很明顯的，做選擇的時候可以不做后兩道時事題，但是這時候開始要做大題的馬哲那道題了，馬哲的那些關于真理的，否定之否定，內因外因的常用話一定要記得，做題的時候要注意理解根本是什么，肖大大命題人講真題好就好在，他把馬哲那道大題怎么找出的主旨以及得分點說的很明確，對于我這種政治小白來說著實有用。之后就是肖八了，同樣，做選擇和馬哲大題，但這時候就要看看其他大題的出題方向，到肖八的時候就要主要背肖四的分析題了，列成點背，記住每點的中心句，不需要大段大段的背，因為最后還是需要你自己的一定語言的，不可能肖四的分析題都能和真題一模一樣。對于上課的問題我覺得要看個人，我個人覺得上課沒有什么意思，就是老師在跟你講你自己也能看懂的東西。時事題就看到時候出的小冊子吧，然后肖大大會把遺漏的時事放到微博上供大家下載，去年時事比較多，肖大大就一直在補充，今年召開兩會，感覺今年兩會應該會出題但不一定是時事上。一般，11月份前1000題看完，有時間就做真題，最晚11月末之前做完肖八，等肖四上市背肖四分析題，再過一遍精講精練。今年我的選擇最后因為反壓題崩了得出的結論是，最后復習不要光看錯題，還是要回歸書本的，現在真的越考越細了。
2.英語二
作為英語生，考過了專四專八就并沒有把太多的時間放在英語二上，考試的時候就是認真審題，不建議買那些預測題做，很偏并且容易喪失自信心，做真題，可以考前做一套找題感，平時要想做可以做做完形，練練小作文。一戰自己完形吃虧了，二戰考完跟某東方出的答案對選擇其只扣了4.5分，可能作文出了問題吧。英語二真的是自己沒太重視的一項，可能給不了太多的經驗和意見。
3.333教育綜合
這個，個人認為，就是背，不要覺得苦，而且東師以前會總考以前的題，這兩年題越來越活了，考的點可能就不是那些常考點了，比如今年師說，如果買白本的那個你會發現講的其實就一小段。我買了凱程和白本，第一年背的白本，第二年背的凱程，白本的東西可能相對凱程比較少，如果時間不夠就安心背白本吧，凱程補充的東西其實東師沒太考過，考過的也就一道名詞解釋。我的做法是，先把每個學校的真題標在上面，你就會看到哪種題是各大校經?？嫉?，哪些點各大校一點也不考，這個有一個好處就是，重點非重點很清晰，時間不夠的可以就只背那些出過題目的，東師近幾年沒有出過大家都沒考過的地方。用凱程的可以把書撕開每個部分，中國教育史，外國教育史，教育學原理，教育心理學。小薄冊子可能大家看起來會比大本舒服，能背的下去，背的順序我是從教原，教心，中教史，外教史。我沒有像他人一樣整理筆記整理成自己的話而是規規矩矩的背，總覺得這樣有把握，背的過程中可以用筆把每點的重點畫出來，比如對于遺傳素質對人的發展影響那里也并不需要記太多，把每點的要點記住，第一點物質基礎和前提，提供可能性，第二點成熟程度制約過程階段，第三差異性，第四可塑性。這樣你可以到時候再繼續補充。整體這四部分應該先大概看一遍，了解一下，然后開始分別仔細的看每一章，尤其注意教心這部分，教心里面各個流派的思想不同，心理學是很難記的一部分，行為主義，人本主義啊，尤其第二三章一定要記得住，每個人的觀點不要混。我對于第二遍開始就是一點一點的背了，很多人可能是幾頁那么背，我是一章一章的背，早上背完，晚上默寫，晚上的默寫可能是全段，第二天再復習的時候就是寫重點的點，所以一定要背過之后再復習。而且不要跳著背，今天背教原明天背教心。中教史外教史這里有一些歷史的東西可能就沒有那兩科那么難背了，有故事性沒有那么枯燥。同時，我會總結每章的提綱，相對于其他人，我的教育綜合筆記是提綱形式的清晰的，并沒有那些用自己話去整理的知識點，再有就是把每章自己認為能考名詞解釋，簡答，分析題的地方單獨整理弄成題型，以便之后復習。第三遍就是從頭再過一遍，這一遍的速度會快。但是第二遍沒有進行復習的話，第三遍你就會發現你什么都不記得，那么你的速度也沒有改善，在第三遍的過程你可以用提綱去想你要答的具體內容，然后再看你整理的那些名詞解釋，簡答題，默寫答案，不要求一致，點分清楚即可。時間夠用就可以繼續第四遍第五遍讓自己更熟練，但是我個人是三遍就快考試了，準備時間久的可以多復習幾遍，要注意質不要注重量。最后的20天我每天睡前會聽自己錄的333我認為的重點，閉上眼回想。這也算是一遍復習吧。
對，四科占得分數是，教原60，教心30，中教30，外教30.
4.英語教學論
去年改了參考書，變成了導論，王薔的英語教學論，楊忠教授的語言學。語言學先拿出來說，占總分的50分，考的涵蓋很廣，也很細，這兩年考的都有對于音標的分類，但是整體不難，只要你認真看一遍記住就差不多，可以整理一下名詞解釋，因為大題有區分，每一年的語言學的題型不一，但主要的點在前面幾章，這些是重點，題的話做課后題，題的話有一本中文的語言學，但是很多答案是錯的。導論和王薔的那本都是放到教學論這一部分一起出的，占100分，其實去年乃至以前就已經有王薔這本書的內容了，因為說的參考書，不代表都在里面出，有需要的有時間的可以看看怎樣教英語這本書。今年其實教學論這一部分我個人認為導論占得部分很少，王薔這本書簡單易懂，而且實用性很強，因為過去教過半年的初中英語課，我在看的時候就會反思自己，想想應該怎么教，理解的就容易些，對于文中的題要仔細思考，再看后面的答案，記筆記我的建議還是列提綱，因為每一點很清晰。教學論第一遍看，第二遍才開始的記筆記，加深記憶，第三遍就是看筆記了，就怕很多人記過筆記后把筆記架空了，那你記它干嘛，初試考了一道看閱讀寫問題的題，應用性很強，不知道以后題型能不能有，但是重點看一下吧。導論，寫的沒有以前的那本原則難，以前的原則加上導論就是要崩潰的節奏，導論比原則更好理解，但是，點很散，這就需要你自己整理出每章的重點了，整理出來看筆記就足夠了，仍舊是第一遍看書，第二遍邊看邊找重點寫筆記，第三遍可以進行補充，以后就按著筆記復習。值得建議的是，東師外院今年出的題不論是學科教學還是其他專業都讓你意想不到，并且最后分壓的很低，教學論最高分也就是119.
5.復試
筆試的題型之前我有寫過回憶版，就不再贅述，但是考的題主觀題很多，注重你自己的看法，請拋棄你認為初試結束就是終點的想法，復試一樣重要，而且會刷人。面試也是及其公平的，看你的教師素養和口語表達能力，我自認為自己有過上課經驗，本科老師也說我的語音語貌還是不錯的，覺得面試沒問題結果卻有了一些意外。面試是要是試講和Q&A的，面試導師5人一組分兩組，試講內容以前可能是一小段，今年加大難度了，是一大片文章，選一段講解。我抽到的是一篇叫作nothing to sell and nothing to buy的文章，議論文分兩段，之前設想的教學形式因為這篇文章一下子就崩塌了，每個人有14分鐘左右的準備時間，但是，到我的時候時間準備有誤我只有8分鐘的時間，當時我只是囫圇吞棗的看了一遍第一段，寫了幾個問題而已，本來想再拖一會，老師已經在叫我了，硬著頭皮進去大腦一片空白，說話語法結構混亂，草草了事。老師問了好多問題也不好解釋說自己的準備時間給的不足，但是能看到老師們對我特別失望，尤其在你說錯一句話的時候，老師的表情真的陰沉的要命。出來自己就難過的要死，覺得不是自己的水平，但是這些體現出來臨場發揮不足的問題，真正準備充分的是不會因為這些客觀條件有所影響的，擬錄取名單出來后跟導師郵件聯系，她是面試我的其中一位，看到了我的表現，也是臉上最陰的一位，她回復我說對我很不滿意并強烈的指出了我口語能力的問題。希望，未來的日子我能讓這些導師教授們有所改觀吧。所以，復試面試是很看重你的口語，你的表達能力的，而且要有個好的心態，好的應變臨場發揮能力，什么事情都有可能發生的。

希望我的帖子能對大家有所幫助吧。