華東師范大學2017學科教學（語文）考研經驗帖

布朗熊的迷妹 · 發表于 2017-3-30 08:09

先介紹一下我個人的基本情況吧。我本科是學教育類專業的，和語文完全不搭界，但我一直以來都很想做語文老師，算是自己的一個理想，所以就下定決心考學科語文的專碩了。從2016年3月份開始準備，一直到2017年3月份復試結束，這期間自己下了很大功夫，同時也得到了學姐們的很多幫助。這一過程真的挺不容易的，但好在最終幸運地被錄取了。新一屆的學弟學妹們心里應該也有很多問題想問，我就當回報之前受到的幫助，在此寫一個我自身考研的經驗帖，供各位學弟學妹參考。

Part 1 總體時間安排
3—6月：看912參考書并做筆記，到6月份我積累了一整本912讀書筆記，關于這門考試的大致內容也已經有了感覺。另外背了3遍英語單詞，政治和333則完全沒有開始準備。
7月：這一整個月我出去交流了，沒有復習
8月：開始復習333，花了一個月時間把凱程的參考書看了一遍，并結合歷年真題整理出了我認為的重點（整理方法之后會詳細介紹）。同時，繼續跟進912的復習，這一階段出了點小插曲。大家都知道之前華東師大的學科語文是有文學院和教育學部之分的，文學院考912，教育學部考919。我原本準備的是文學院的912，沒想到8月份有消息出來說2017年這兩個專業將合并，也就是說合并后考的這門專業課可能既有原先的912內容又有919內容。因此，我又開始同時準備919的內容。919的主要參考書應該是區培民老師的《語文課程與教學論》，但我覺得這個時候我已經來不及把那本書從頭到尾親自看一遍了，就直接買了學姐做的關于這本書的筆記，等于是一個重點提綱，我就帶著重點去區老師的書中找補充。此時關于英語的準備主要是做張劍的黃皮閱讀理解專訓，同時整理重點單詞、詞組。
9月：邊實習邊復習，因為實習占六個學分，實在躲不掉。這一階段的912復習主要是看導師論文、相關著作并做筆記。關于333，此時已經開始第一輪背誦。英語則開始做英語一的真題，并整理錯題。同時政治的復習也已經開始了，買了肖秀榮老師的精講精練和1000題，從頭到尾認真閱讀和做題。
10—12月：10中下旬開始我結束實習，在家一心復習，一直到考研前夕（大概12月20號）才回到學校。這期間我的復習規劃如下：912的話，主要看的資料有自己整理的筆記、學姐的筆記、導師論文、相關著作以及真題，我自己按專題整理了歷年真題，自己一題一題地去思考答案，并開始背誦古詩詞；333就是一輪又一輪的反復背誦，具體的之后會說；政治的話，到10月中旬我才看完一遍精講精練，看一章就做一章對應的1000題，接著是做歷年真題，到11月下旬開始背誦大題目；英語則是10月下旬開始做英語二真題并整理錯題，具體的之后再說。

Part2 具體情況
（一）政治
我是到9月份才開始復習政治的，用的資料就是肖秀榮全套，另加一本紅色封面的風中勁草，其他什么資料都沒有使用，也沒有報班。我覺得只要緊跟肖老師的節奏，真的已經夠了。我高中的時候是理科生，對于政治一點也不熟悉，所以剛開始看那本最厚的精講精練時進度特別慢，整本書看下來一共花了一個半月，我覺得有政治基礎的同學應該可以快很多，這本書主要就是打基礎。在看精講精練的同時做1000題，看完一章就做一章對應的習題，對照答案自己分析總結。接著就是做真題，大題目先不用管，前期應該專攻選擇題，同樣是做一套訂正一套，仔細總結。在做真題的過程中，我覺得自己的基礎知識還是掌握地很不好，但此時已不可能再去看第二遍厚厚的精講精練了，我就買了風中勁草，這本書的特點就是言簡意賅，把重要的知識點用簡潔明了的方式表示出來，比較適合二輪夯基礎的時候使用；而肖老師的精講精練則講得很具體，適合一輪打基礎用。所以，那段時間我主要是一邊看風中勁草，一邊做肖秀榮的歷年真題。一直到11月中旬，我才把所有的真題都做完一遍，但所有的知識點都很有感覺了（當然也可以留一兩套真題先不做，供最后自我測試使用）。我的一些研友則是把真題反復做了好幾遍，用這樣的方式來記住知識點；我雖然只做了一遍真題，但知識點也很熟悉了，因為我真的很認真地把風中勁草梳理了一遍，自己腦海中已經形成一個知識網絡。例如第三部分，也就是近代史部分，我按照歷史時間順序把整個這一部分在腦海里復述了一遍。所以復習是殊途同歸的，只要你能做到心中有數，選擇什么方法由自己決定，適合自己的才是最好的。11月中旬做完了真題，我的進度實際上是偏慢的，于是立即開始做8套卷，做的過程中一方面是分析總結錯題，另一方面就是再去按順序溫習一遍基礎知識。到12月份，肖老師的4套卷、時事政治、專供背誦的小冊子之類的也都陸續出來了，逐一買來認真學習就好。11月末12月初也應該開始背大題目了，但大家也知道，考我們這個方向的背誦量實在太大了，所以就我個人而言，前期背的東西幾乎沒有記住，最終就只背了8套卷和4套卷，其中4套卷是要爛熟的，8套卷則需盡可能爛熟，當然最好是二者都背得滾瓜爛熟，但我當時的情況是實在沒有精力背。其實這些資料的使用說明肖老師都會在書的前言或他的微博、微信公眾號給出的，所以大家可以關注一下他的微博之類的，跟著他的進度走就是OK的。
（二）英語
這門課我考得還不錯，今年的總體分數也都偏高。前期一直到7月份，我都只是在背單詞，一輪又一輪地背誦。8月份開始做張劍的閱讀理解專訓，但做了不到20篇就棄了，因為我發現其實這本習題跟真題還是有一定差別的，還不如把真題多做幾遍。所以8月下旬就直接開始做真題，先做英語一，再做英語二。我做得比較慢，基本上是3—4天一套，先做再整理分析，主要是摘錄高頻單詞和詞組，以及自己的一些做題心得，到最后我一共積累了兩本錯題本。我前面主要就是訓練閱讀，一直到10月末11月初才開始準備作文的，用的是**王江濤的作文書，就是先看再背，多積累一些好句型；接著是自己練筆，每天在規定的時間內獨立寫一篇作文，然后和書上的同題范文去對比，看看自己和范文的差距在哪里，然后積累下來就好了。另外我還買了一本**的翻譯輔導書，主要用來練習翻譯技巧。
（三）333
這門課我考得不好，一來是2017華師大的333確實考得很難，二來是我自己背書的時候存在僥幸心理。我在8月份的時候開始復習333，后來發現實際上開始得太晚了，應該更早幾個月開始。首先我通讀了一遍凱程的綠皮333應試解析，對照那本白色的大綱和歷年真題，自己統計了每一部分、每一章節的考點頻率，內心對于哪些是重點已經有數了。9月份開始背誦，順序是教育學原理、教育心理學、中國教育史、外國教育史，到最后教育學原理一共背了5遍、教育心理學3遍、中外教育史各背了2遍。我就是拿凱程的綠皮書背誦的，并沒有拿真題背，也沒有買任何筆記。但需要注意的是，并不是說只要背重點，只是說重點要格外注意去背，對于那些非重點的內容也要有所了解，起碼有個印象，防止最后題考得偏，就算背不出來也可以自己發揮。我當時就是存在僥幸心理，對于我所認為的非重點就沒有去看，最終考到了就是一無所知，編也編不出來。另外要注意的是，大家也可以按照歷年真題去背，但并不是說只背真題本身，而是背真題所在單元、所在小節的所有平行知識點；大家也不要覺得這個題去年考過了，今年肯定不會考，所以就不背那道真題，事實證明并不是這樣的。總之，333的背誦是一個很艱難的過程，甚至可以說是四門考試里最令人頭疼的。這個過程很令人灰心，但一定要鼓勵自己堅持到最后。我當時背書是同時交替進行的，比如，早上花兩個小時背教育學原理，下午花兩個小時背教育心理學，晚上再背一個小時教育史，而不是說把教育學原理全部背完之后再去背教育心理學，這樣很容易忘，同時交替進行的話記得會比較牢一些，否則等你背完教育心理學，就會發現教育學原理又忘得差不多了。
（四）912
這門專業課我準備得很早，大概從2016年4月就開始自己看書做筆記了。看的第一本參考書是倪文錦、謝錫金主編的《新編語文課程與教學論》，自己精心做了筆記。我是按照問答的形式整理筆記的，看完一章內容后，問問自己這一章講了哪些東西？可以提哪些問題？然后把這些問題寫下來，自己再分別按照“自身理解+書上原話”去回答這些問題。這種整理方法有一個思考總結的過程，避免了一味摘抄。因為我大三下還有課，所以看書的進度很慢，花了一個半月才看完一整本書并做完筆記。然后我就沒有再看別的參考書，一直到6月底就是看自己的筆記，在內心回想相關知識點。前面也說過了，這一階段出了點小插曲。2017年912與919合并，但知道消息時已是8月份，我已經來不及把區老師的書親自從頭到尾看一遍了，就直接買了學姐做的關于這本書的筆記，帶著重點到書里找補充。也就是說，912的復習我只用了兩本教材，也就是官網上規定的兩本復試教材——倪文錦《新編語文課程與教學論》以及區老師的《語文課程與教學論》（然而，準備復試時我又看了一本師范院校聯合編寫的教材《語文課程與教學輪新編》，發現這一本會更好理解一點，大家不妨選擇它；另外語文教育史方面的書也要有所了解，今年就考到了一道大題目）。但后期我做了兩件非常重要的工作。第一件是親自整理912歷年真題，我是按專題整理的。因為大家也都知道，912歷年真題實際上萬變不離其宗，很多題目雖然不一樣，但考的知識點是一樣的，甚至也有很多題目就是一模一樣的。所以我覺得按照專題即按照知識點的方式整理，會更系統一些。比如說，下面這幾個真題實際上是相似的知識點——
2015真題：你認為學習中國古典詩歌對語文學習和一個人的成長有何作用？當前中學里學習古詩的方法是否正確？為什么？請舉例說明
2011真題：朱自清說“經典的價值在文化不在實用”，你是怎么理解這句話的？你覺得通過什么辦法可以使中學生喜歡閱讀經典作品。
2012真題：簡述閱讀與寫作之間的關系？你認為當前妨礙中小學生閱讀課外書的原因是什么？如何解決這個問題？
2013真題：丹麥語言教育家耶斯帕森說：母語教育最重要的是“讓孩子在語言的海洋里游泳”，你怎樣理解這句話，請聯系現實談談你的看法。
它們考的都是關于閱讀經典、閱讀詩歌之類的東西，雖然不完全相同，但放到一起整理，思路會更集中。第二件重要的工作就是整理導師論文和相關著作，也形成了一本筆記。導師論文的話就是那幾位主要導師的論文，具體是哪些導師，大家自己在官網上也都可以了解到的；相關著作的話我閱讀了兩本，夏、葉的《文心》和夏、葉、朱的《什么是我們的母語》，這兩本書都很好讀，措辭很淺近但內容都很有營養。看完這些后，自己心里已經很有底了。其實912就是一個自己悉心積累的過程，看多了思考多了，自然就會一通百通。但此時還有一個很大的煩惱，就是912的文學常識。因為我本科不是中文系的，很怕這一塊，歷年真題中出現了多次給書名寫作者、默寫古詩詞的題目，但也沒辦法，只能自己多記多背，尤其是豪放派和婉約派的幾位名家的著名宋詞，一定要準備；著名唐詩的話，最好也有所積累。另外，我感覺現在912的考試有一個趨勢，就是和中小學語文教材越來越掛鉤了，經常出一些讓你根據某篇課文設計教案的題目，但不會給你提供原文。比如說，今年初試就是讓你自己默寫一首唐詩，然后設計教案；今年復試也考了《故鄉》的教案設計，也沒有給原文。這就要求大家要對中小學課本中的經典課文了如指掌，例如魯迅、朱自清、老舍等人的文章更是高頻考點。

Part 3 一碗雞湯
最后給大家上一碗濃濃的雞湯，哈哈。
事非經過不知難，考研的過程有多煎熬只有經歷過的人才懂，這個過程的心理起伏往往是很大的。以我為例，我是在家里復習考研的，考慮到在家中可以免去很多雜務，不用洗衣服，也不用走來走去到外面吃飯洗澡，可以節省很多時間。但同時也帶來一個問題，就是內心十分苦悶，因為身邊沒有同學和朋友可以交流，他們都在學校，只有我自己一人關在家里的小黑屋里學習，幾十天的時間都沒有和同齡人有過言語交流，再加上自己復習的進度偏慢、效率不高，內心真的是很煎熬的。另一個弊端就是家中舒適的環境容易使人倦怠，但我其實還好，還算自覺的一個人，每天早上起床第一件事就是把家里的網線拔掉。就這樣從夏天學習到冬天，每天要保證9—10個小時的有效學習時間，現在想想還挺不可思議的。但是我想，既然大家決定要考研、決定要做成一件事，那么就要全力以赴。之所以要全力以赴，并不是為了最后的勝利，而是為了自己未來不會后悔。不知道大家有沒有類似的體驗，其實當你用盡全力去做一件事但依然沒有做成功的時候，內心并不會特別難過；但如果沒有用盡全力，最終失敗時留下的自責和悔恨卻足以難過好久好久。真正讓人難過的不是“我不可以”，而是“我本可以”。所以真的希望大家全力以赴，堅持到最后，在最難的時候咬緊牙關。要記住，并不是只有你一個人這么難，大家的處境都是一樣的，就看誰能戰勝懦弱和懶惰！
祝大家考研順利！

以上僅供各位參考，每個人的具體安排應以自己適合的為宜。只是要謹記：一定要給自己充分的準備時間，像我那樣7月份完全荒廢是不建議的；大四的實習也是，要盡量和老師商量以爭取更多的復習時間。

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