為了更好地把握意識這一高頻考點，提高做題正確率，我們總結(jié)了以下幾個出現(xiàn)頻率較高的相關(guān)知識點：

知識點一：意識的能動作用

1、首先我們要知道什么是意識的能動作用，意識的能動作用也稱意識的能動性或主觀能動性。它是指人的意識所特有的積極反映世界和通過實踐改造世界的能力和活動。

主要考查兩個表現(xiàn)：一方面是反映世界，另一方面是改造世界。

例：里約奧運會開幕式凸顯了綠色環(huán)保的主題，并巧妙地將這一主題和“簡約”聯(lián)系在一起，彰顯了人與自然和諧相處的理念，獨具巧思。這說明：

A、人們只有發(fā)揮主觀能動性，才能實現(xiàn)主客體的統(tǒng)一

B、人的意識活動具有自覺選擇性與主動創(chuàng)造性

C、人能夠認識事物的矛盾并根據(jù)自身需要加以調(diào)節(jié)

D、人們的正確觀念是成功改造事物的基礎(chǔ)

此題答案選B。里約奧運會開幕式將綠色環(huán)保的主題和“簡約”聯(lián)系在一起，彰顯了人與自然和諧相處的理念，說明了人的意識活動具有自覺選擇性與主動創(chuàng)造性，可以將綠色環(huán)保和簡約聯(lián)系在一起，并且人能夠認識事物的本質(zhì)并根據(jù)自身需要加以利用。

2、意識能動作用的實現(xiàn)條件

(1)實踐是發(fā)揮意識能動作用的根本途徑。從古至今，我們要認識和改變世界最根本的途徑就是實踐了，只有去做了才能獲得認識，才能進一步去改造世界和創(chuàng)造發(fā)明。

(2)尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮意識能動作用的前提和基礎(chǔ)。雖然意識具有能動性，但是前提是要在尊重客觀規(guī)律下進行，例如揠苗助長的例子就是違背了生物的自然生長規(guī)律，所以必定無法達到其目的。

(3)發(fā)揮意識能動作用，必須依賴一定的物質(zhì)條件和物質(zhì)手段。我們常說“巧婦難為無米之炊”指的就是這個意思，即使手藝再好的廚師，想要作出一頓豐盛美食，前提必須擁有食材這個物質(zhì)條件才能實現(xiàn)。

知識點二：意識的本質(zhì)

意識的本質(zhì)是人腦對客觀存在的主觀映像。

1、意識是人腦的機能，人腦是意識的器官。意識不能獨立存在，必須依賴人腦這個物質(zhì)基礎(chǔ)。所以我們說人腦是意識產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)，但不是源泉，以下關(guān)于意識與人腦的闡述都是錯誤的：人腦是意識的源泉、人腦自發(fā)產(chǎn)生意識、意識是人腦的分泌物。

2、意識的內(nèi)容是客觀的，形式是主觀的。

例：意境不是意與境簡單相加，而是意與境的和諧，并在此基礎(chǔ)上生出“景外之景”“象外之象”“韻外之致”。例如王維的《雪中芭蕉圖》將夏日的芭蕉和雪景畫在一起，產(chǎn)生出獨特的美感。這表明藝術(shù)的創(chuàng)作：

A、其形式和內(nèi)容都是客觀的

B、基于作者大膽的主觀創(chuàng)新

C、源于作者的突發(fā)奇想

D、是意識能動性的集中體現(xiàn)

此題答案選D。《雪中芭蕉圖》屬于藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)創(chuàng)作屬于意識的范疇，而意識的來源是客觀的物質(zhì)世界，所以BC選項錯誤。A選項說法錯誤，意識的來源是客觀的，但是意識的形式卻是主觀的。故本題只有D正確。

知識點三：物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系

1、物質(zhì)決定意識，所以我們要一切從實際出發(fā)。

2、意識具有能動作用，又稱反作用，同時意識有正確與錯誤之分，正確的意識對客觀事物發(fā)展具有促進作用，錯誤的意識對事物的發(fā)展起阻礙作用。所以我們要發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮正確意識的能動作用，促進事物的發(fā)展。

例：精準(zhǔn)扶貧重在精準(zhǔn)。扶貧切忌“大水漫灌”，要有側(cè)重點，有針對性地幫扶;切忌“蜻蜒點水”，要發(fā)揚釘釘子精神，不能虎頭蛇尾、半途而廢;切忌“作秀走過場”，要改“輸血”為“造血”，用好用活幫扶措施，少搞一些“盆景”，多搞一些惠及廣大貧困人口的實事。從哲學(xué)上看，上述要求：

A、強調(diào)了外因的決定性作用

B、堅持了從實際出發(fā)，實事求是

C、堅持了兩點論與重點論的統(tǒng)一

D、符合量變必然引起質(zhì)變的觀點

此題答案選B。精準(zhǔn)扶貧三個切忌體現(xiàn)物質(zhì)決定意識，扶貧必須從實際出發(fā)，實事求是，而不是依葫蘆畫瓢;A表述錯誤，題目中改“輸血”為“造血”指的是內(nèi)因的決定性作用;C選項扶貧要有側(cè)重點體現(xiàn)重點論，但未體現(xiàn)兩點論;D選項說法錯誤，量變達到一定條件下才會引起質(zhì)變。

綜上所述，各位考生在備考復(fù)習(xí)時，對于意識常考的知識點務(wù)必掌握，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。