第一部分:古代文學(100分) 一、名詞解釋。(每個6分,共30分) 1、賦比興 2、文心雕龍 3、紀傳體 4、唐宋八大家 5、關漢卿 二、結合孟浩然的《春曉》寫一篇賞析性短文。(30分) 四、論述《西游記》中沙僧的人物形象。(40分) 第二部分:古代漢語(100分) 五、給下面一段文字加標點。(20分) 晉文公將與楚人戰,召舅犯問之,曰:“吾將與楚人戰,彼眾我寡,為之奈何?”舅犯曰:“臣聞之,繁禮君子,不厭忠信;戰陣之間,不厭詐偽。君其詐之而已矣。”文公辭舅犯,因召雍季而問之,曰:“我將與楚人戰,彼眾我寡,為之奈何?”雍季對曰:“焚林而田,偷取多獸,后必無獸;以詐遇民,偷取一時,后必無復。”文公曰:“善。”辭雍季,以舅犯之謀與楚人戰以敗之。歸而行爵,先雍季而后舅犯。群臣曰:“城濮之事,舅犯謀也。夫用其言而后其身,可乎?”文公曰:“此非君所知也。夫舅犯言,一時之權也;雍季言,萬世之利也。”仲尼聞之,曰:“文公之霸也,宜哉!既知一時之權,又知萬世之利。” 六、解釋下面一段文字中的25個字意。(50分) 梁大夫有宋就者,嘗為邊縣令,與楚鄰界。梁之邊亭,與楚之邊亭,皆種瓜,各有數。梁之邊亭人,劬力數灌其瓜,瓜美。楚人窳而稀灌其瓜,瓜惡。楚令因以梁瓜之美,怒其亭瓜之惡也。楚亭人心惡梁亭之賢己,因往夜竊搔梁亭之瓜,皆有死焦者矣。梁亭覺之,因請其尉,亦欲竊往報搔楚亭之瓜,尉以請宋就。就曰:“惡!是何可?構怨禍之道也,人惡亦惡,何偏之甚也。若我教子必每暮令人往竊為楚亭夜善灌其瓜,勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜竊灌楚亭之瓜,楚亭旦而行瓜,則又皆以灌矣,瓜日以美,楚亭怪而察之,則乃梁亭之為也。楚令聞之大悅,因具以聞楚王,楚王聞之,惄然愧,以意自閔也,告吏曰:“征搔瓜者,得無有他罪乎?此梁之陰讓也。”乃謝以重幣,而請交于梁王,楚王時則稱說,梁王以為信,故梁楚之歡,由宋就始。語曰:“轉敗而為功,因禍而為福。”老子曰:“報怨以德。”此之謂也。夫人既不善,胡足效哉! 七、談談你對漢字形義統一的認識,并舉例說明其在語文教學中的應用價值及實行條件。(30分) 第三部分:寫作。(100分) 給了一段文字(應該是任翔老師《教師閱讀決定國民素質與民族未來》這篇論文中的節選),請以“閱讀與國民素質“或“閱讀與人生生長”為題,寫一篇不少于1000字的議論文。
來源: 2018年語文課程與教學論736中國語言文學大綜合(回憶版真... |