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一個學(xué)妹的經(jīng)驗貼，由于陪她一路走來著實不易，受她之托，給19級的寶寶們一點參考： 回顧這近一年來的考研歷程，帶給我最多的就是充實和收獲。 ———————————————————————————————————————————————————————————————————— 現(xiàn)在依然記得等初試成績時的忐忑，以及等復(fù)試成績時的焦躁。 當(dāng)初決定考研報考北師時，就有人跟我說目標(biāo)太高，全國就只招幾個人，肯定考不上，與其在沒把握的事情上浪費時間，不如考一個輕松就能讀的學(xué)校，比如xx學(xué)校，但我還是想試一試，于是把這些動搖信念的人屏蔽了；初試成績下來后，有人跟我說，你的分?jǐn)?shù)太低了，肯定進(jìn)不了這個專業(yè)的復(fù)試，準(zhǔn)備調(diào)劑吧，比如xx專業(yè)，后來分?jǐn)?shù)線下來后，我的分?jǐn)?shù)專業(yè)課210，英語70，政治65，總分345，高出分?jǐn)?shù)線20分，排名第四；準(zhǔn)備復(fù)試過程中，有人跟我說，面試很難，而且復(fù)試差額比是1:1.7，差不多要刷掉一半，競爭這么激烈，你肯定沒戲，然而復(fù)試完第二天我接到北師研招辦電話，說我在擬錄取名單里······一直不被肯定，但我還是做到了，在此我想用我的經(jīng)歷告訴19屆的學(xué)弟學(xué)妹們，如果只做思想上的巨人、行動上的矮子，永遠(yuǎn)就只能是個loser，努力+方法=成功的秘訣。 一、關(guān)于初試 3-6月底 我差不多從三月份開始看專業(yè)課，當(dāng)時五本書都在手里，但是因為在小學(xué)實習(xí)，一天結(jié)束后只有晚上時間可以看書，說實話當(dāng)時真的沒有很強的動機，面對厚厚的專業(yè)書，很是發(fā)愁，不想面對，而且也沒有明確的定量的計劃，所以進(jìn)度一直特別慢。直到五月份，按照制定的復(fù)習(xí)計劃和方法，我開始記住書的整體框架，第一遍就是記目錄，記每一章每一節(jié)每一標(biāo)題，看一部分后就自己默寫框架，再跟課本對比，當(dāng)時聽的時候覺得很清晰，但是后來我在自己總結(jié)的時候，還是不能很好地實踐，我在想，記目錄有什么用呢？考試不就是考知識點嗎？當(dāng)時是真的不理解這種做法，因為每兩周都會被問我的復(fù)習(xí)進(jìn)度，但是當(dāng)時的我在看書時偏向了死記硬背的方式，這樣一直持續(xù)了很長時間。后來根據(jù)例子我明白了記目錄的真正作用是幫助在做題時能夠準(zhǔn)確定位，因為光教原一科的知識就有那么多，5科加在一起，在短短的3個小時之內(nèi)，必須達(dá)到看到題就立刻知道是考的哪一塊知識，才能有可能全部做完題目。 7-9月 暑假期間，我留在學(xué)校，真正安下心來復(fù)習(xí)。因為之前自己耽誤了進(jìn)度，這個時期其他人都差不多開始了一輪背誦，可是我還在看書，心里就開始有了危機意識，于是加大了復(fù)習(xí)力度，根據(jù)框架記憶法，我按照教基-中教-外教-教心-教研的順序梳理了每本書的框架，教育學(xué)基礎(chǔ)的目錄和大標(biāo)題深深印在腦子里；中教史分人物、選官制度、學(xué)制等整理了表格；外教史整理了法案等；教心和教研更有所側(cè)重。這些都為我后期的背誦打下了很好的基礎(chǔ)。 9-10月中 這段時間我開始了一輪背誦，按照復(fù)習(xí)計劃，兩周背完一本書，當(dāng)時覺得真的很多，可能完不成，所以一直在趕進(jìn)度，但是背了后邊的忘了前邊的，而且又把看書時梳理的框架完全拋在腦后了，全憑死記硬背，后來真覺得好累還沒有啥成效。但是其實知識輸入本就是一個痛苦的過程，但你掌握了之后會有滿滿的成就感，又強化了一下框架記憶法。于是在接下來這段時期，每每想到這句話，都充滿動力，而且加上有效的記憶方法，讓我覺得背書是件有意思的事情。 10中-12月 這段時間是二輪背誦時期，因為自己的進(jìn)度整體是慢的，所以到后期時間緊張了，這時候發(fā)現(xiàn)背過一遍的書跟沒背一樣，還得從頭再來，而且又加上了政治的背誦，讓我整個人陷入焦慮的狀態(tài)。于是我就拿出上午半天時間來，又重新看框架，看講義，似乎突然開竅了，明白了框架記憶法的精髓，后來在背誦過程中，進(jìn)度明顯比以前快很多，記得也牢固了，那時候整個人似乎看到了光明。而且，我還把框架記憶法運用到了政治的背誦上，可以說是達(dá)到了事半功倍的效果。 12月-考前 剛開始我整套題都沒有做過，那時我滿腦子只是背書，卻不知道卡時間做題的重要性，為了抓緊時間，我給自己加大了任務(wù)量，每周刷三套真題，做題過程中，發(fā)現(xiàn)知識的輸入和輸出是有很大差別的，即使背過了也不一定輕易寫出來，而且大的論述題要么就是不知道從哪里答，無話可說，要不就是在規(guī)定時間內(nèi)答不完。我把在做題中遇到的問題一一反饋，梳理思路，整理思考問題的維度，注意答題的邏輯性，這些在考場上都很受用。 二、關(guān)于復(fù)試 初試成績下來后，還沒有分?jǐn)?shù)線，所以我很迷茫，不知道要不要準(zhǔn)備復(fù)試或者調(diào)劑，也不知道復(fù)試需要準(zhǔn)備什么、怎么準(zhǔn)備。按照學(xué)姐講解的復(fù)試需要準(zhǔn)備的東西：中英文自我介紹以及讀書筆記，在仔細(xì)修改幾遍，我明白面試時導(dǎo)師真正想聽的到底是什么，目標(biāo)更加清晰明確。 在準(zhǔn)備教育熱點問題時，專業(yè)方向有關(guān)的幾個，到知網(wǎng)下載了幾篇核心期刊的論文，在看這些文章的過程中，逐步形成自己的看法。而且，還提供了面試、復(fù)試筆試真題等資源，可以說每一個問題我都精心準(zhǔn)備了，而且在筆試時還遇到了原題。 最后，關(guān)于考研的歷程嗎，我想說關(guān)鍵的兩點： 第一，首先要把專業(yè)課擺在首位。專業(yè)課真的很重要，仔細(xì)看復(fù)試名單就會發(fā)現(xiàn)，政治英語大家考的都差不多，不會拉開太大差距，分?jǐn)?shù)幾乎都差在了專業(yè)課上。 第二，好的方法是成功的一半。不管開始的早晚，最重要的是找對方法，能幫我們少走不少彎路哦！ 最后祝愿19屆所有考研的學(xué)弟學(xué)妹們，堅定自己的夢想，勇往直前，相信努力的你一定會收獲成功的碩果！加油！
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發(fā)表于 2018-3-26 15:37
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