總成績計算方法
總成績計算方法=初試成績總分（政治+英語+專業課）/500*0.55+復試成績總分（專業課筆試+專業課面試+英語口語）/300*0.45，其中，政治100分，英語100分，專業課300分，總分500；專業課筆試150分（90分以上算及格），專業課面試100（60分以上算及格），英語口語50，總分300分。復試名單是由中國史大類（包括古代史、近代史、專門史）初試成績由高到低排列，最終擬錄取結果是中國古代史、近代史、專門史各方向分開，再按總成績由高到低排列。所以你所報考的方向也很重要，一般來說，競爭激烈程度古代史>近代史>專門史。
之所以把這個寫在開頭，而且不厭其煩寫這么詳細，是希望學弟學妹們能好好領悟數據說明的問題。比如，只要你復試發揮正常，初試排名基本就是你復試結束之后的排名，而且初試成績是你復試的入場券，所以充分認識到初試成績的重要性；而且每門課的每一分都很重要。這只是一個例子，更多的信息自己領悟。
還有不要問我一些本是你自己該做的事情，比如初試教材是哪幾本，作為二十幾歲的成年人，如果你連這個都懶的自己動手在研究生網站和歷史文化學院官網查查，我建議你還是別考了。還有我語言表達能力差，沒說清楚的你可以提問，但如果我說清楚了，就請你不要再問了，問了我也不會回答，請尊重彼此的時間，謹慎發問。
專業課筆試
2018中國古代史、專門史復試試題（近幾年兩者復試卷都是同一份）
專業課筆試題型：名詞解釋（8選6）、簡答、論述、斷句并翻譯
考試時間180分鐘，總分150分
一、名詞解釋。（8選6）6*5=30分
1、宗法制
2、海昏侯
3、巫蠱之禍
4、九品中正制
5、玄武門之變
6、靖難之役
7、忘了
8、忘了應該是清朝的
二、簡答題。5*10=50分
1、簡述秦朝滅亡的主要原因
2、簡述孝文帝改革
3、忘了
4、列舉4位對中外交流有貢獻的人物及他們的主要貢獻
5、簡述乾嘉學派
三、論述題。2*20=40分
1、論述分封制與郡縣制的異同及其影響
2、論述科舉制的發展
四、斷句并翻譯全文。30分
今年選自班固《漢書·藝文志序》，原文是繁體橫排
據說17年選自《新唐書·藝文志》
昔仲尼沒而微言絕，七十子喪而大義乖。故春秋分為五，詩分為四，易有數家之傳。戰國從衡，真偽分爭，諸子之言紛然肴亂。至秦患之，乃燔滅文章，以愚黔首。漢興，改秦之敗，大收篇籍，廣開獻書之路。迄孝武世，書缺簡脫，禮壞樂崩，圣上喟然而稱曰“朕甚閔焉！”于是建藏書之策，置寫書之官，下及諸子傳說，皆充秘府。至成帝時，以書頗散亡，使謁者陳農求遺書于天下。詔光祿大夫劉向校經傳諸子詩賦，步兵校尉任宏校兵書，太史令尹咸校數術，侍醫李柱國校方技。每一書已，向輒條其篇目，撮其指意，錄而奏之。會向卒，哀帝復使向子侍中奉車都尉歆卒父業。歆于是總群書而奏其七略，故有輯略，有六藝略，有諸子略，有詩賦略，有兵書略，有術數略。有方技略。今刪其要，以備篇籍。
請看清分值然后合理分配你的答題時間，因為有很多人會但是到最后寫不完。簡答就“簡”答，論述就“論”述。
*謹記答題時請老老實實按書作答，不要肆意發揮己意。
專業課面試
一、常見問題：
1、自我介紹
這是整個面試環節中，主動權唯一在你手中的一次發言，重要性不言而喻，所以一定要把握住。關于你自己的介紹，可以一兩句話結束，比如：名字，籍貫，畢業院校、專業，如果是二戰三戰的，再加上一句，今年是我第二/三次……。接下來的重點就是向老師展示你對歷史某方面的思考與困惑（以此來證明一是你對歷史有研究，二是顯示你有批判性思維，而這是研究生階段所重視的），也可以順勢向老師發問。這個請參考名為“2012北大歷史系研究生入學考試面試全紀錄”的帖子，請仔細研究這個帖子。
2、畢業論文
其實是間接性考察你本科狀況，熟悉自己寫的論文就行。
3、家鄉
對于自己家鄉的歷史、地理了解即可。一般人百度一下就行，沒必要太深，因為投入與產出不成正比，這只是面試問題中的裝飾性題，而且老師不一定會問，重點還是4、5、6點。
4、讀過哪些古籍（繁體豎排）非常重要
這個主要是考察你的古文功底，畢竟研究生是要閱讀大量原始文獻來作研究、寫論文的。重要性不用說了吧。
5、讀過的專著
建議以有限時間閱讀公認大師著作，比如劍橋中國史系列、王國維、陳寅恪等大師，還有你報考的學校的大師著作。畢竟“上乘著作以金針渡人”，并且底下的老師都很佩服大師的。
6、你報考的研究方向
導師的論文與專著；該方向國內國外的研究進展、研究熱點；大師的著作與論文
7、對于跨專業的
（1）、為什么跨專業？
（2）、你怎么發現/知道自己對歷史學感興趣？
（3）、有沒有旁聽過歷史學課程？
（4）、你本科專業對于研究歷史有什么用？或二者有什么關系？
英語口語
英語面試是和專業課面試分開在不同的教室進行的，你專業課面完了就可以去候考教室等著面英語，總共有4位老師，其中一位是外教。
面試形式是小組討論，4人一組，給定一個題目，針對這個題目來討論。形式類似于無人領導小組，所以理同，請盡情表現你自己。由于本人英語口語實在很渣，所以只能提供學渣的應對方法。
本科舍友教我了一個方法：豎起耳朵聽，認真聽，然后發音、語法無所謂，你可以說的很慢，但是要表達“想法”。我知道有人懷疑，但是我的英語面試剛好證明了我舍友說的是對的。
我們組抽到的題目是:You get more knowledge from the internet than from the teachers .然后每個人依次談談自己的看法，我的啞巴英語讓我只拼湊了一句we get more knowledge from the internet than from the teachers ,butthe teacher is professional.大概我們組表現很差，外教看不下去，問了一個問題“你們如何確定你從互聯網上得到的知識是正確的或錯誤的（英文）”，心里有想法，但是不會正確表達，只來了句we can go to library to read book .但是外教點頭了，期待更多的想法，但實在詞窮。一圈完了之后，外教又問“你們如何確定你從老師那得到的知識是正確的或錯誤的”，勉強拼湊出一句I think we have our judgement.又詞窮了。但是成績出來考了36.5分，我只說了狗屁不通的三句話，能得到這個成績，比想象中好很多。從這兩個問題就知道外國人是很注重所謂的批判性思維能力，這才是你在復試中應該表現出來的。
事后我反思了一下，你可以口語很差，但你一是要勇于表達，二是要有自己的思考。人家印度式英語、日本式英語、韓國式英語都可以自信的張口說，為什么我們發音明明比他們標準很多，卻不敢大聲開口說。而且即使你語句不通，發音不準，外教也是可以聽懂的，所以怕什么？
所有的面試中都請注意要有禮貌，進去鞠躬并說老師好，完了之后要鞠躬說謝謝老師，老師再見，并且眼神要照顧到每個老師。更多的自己注意。
最后的期待
人的回憶是不能詳細說明所有東西的，希望看到這個帖子的19年考生，有幸進入復試后，能把所有的公開化信息和流程用你手機拍下來，根據這些信息寫一封更詳細的復試經驗貼給之后的學弟學妹們。最后歡迎大家報考陜西師范大學歷史文化學院！
發表于 2018-4-3 12:03
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