三跨北師大740教育學考研經驗分享

SunShinebabyer · 發表于 2018-4-18 16:18

最近好多學妹們咨詢北師大考研的復習經驗，這也讓我想起了去年的4月份，我和大家一樣，急切地選學校，查資料，找前輩。如今，當我回想起這一年的時光，除了感動就是感恩。
一、考研的動機北師大是我從小的夢想，最大的動力來源于北師的校訓：學為人師，行為世范。身為一個從小熱愛教育，夢想是作為一名大學老師的我來說，每次看到這八個字內心都很觸動，一個學校的文化也是一個學校的育人宗旨，在這種文化氛圍下學習，想必是每一個擁有著教育情懷的人的夢想。
二、考研過程以及經驗
1）準備階段（4-6月）去年的4月份，我開始著手準備復習資料，在學姐的推薦下購買了教材，但由于學校有實習，直到6月份我才真正開始復習。我本科是旅游管理專業，對于教育學的知識也是從未真正接觸過，所以在剛開始復習時一頭霧水，因此在此建議學弟學妹們，如果能夠找到同專業或者同考740的學姐學長，最好咨詢一下復習經驗，這樣能夠避免走很多彎路。（注意不要做伸手黨哦）
必看書籍作者中國教育史孫培青外國教育史吳式穎教育學基礎十二校教育學王道俊教育心理學陳琦、劉儒德教育研究法裴娣娜現代教育論黃濟、王策三Ps:除此之外可以參考《簡明中國教育史》
（2）基礎復習階段（6-8月）在6月份左右，我報了某機構的的輔導班，輔導班提供了復習講義以及視頻課程，所以在前期，我的復習程序基本上是：教材--視頻-講義，但是在復習過程中，發現市面上的這些講義都不夠完善，具體內容詳略不得當等，于是我便開始著手自己整理筆記。比如中教史分為兩個模塊，四個專題：中國古代史（制度史和思想史）、近現代史（制度史和思想史），在每個專題中都對各朝代的制度和思想家進行了對比和歸納。以此類推，五門專業課全部按照這種專題歸納的形式進行了整理。事實證明，前期的歸納整理對我后期的復習有了很大的幫助。[圖片]除了進行專題分類，我還做了五門課的知識框架圖，按照框架來復習，不僅有利于梳理各個知識點之間的聯系，也有利于后期的背誦和記憶。 [圖片] （溫馨提示：因為7、8月進入暑假時期，在此建議學妹們能夠充分把握暑假的黃金復習時間，我當時和同學在學校附近租了房子，白天去附近的圖書館自習，每天按照在學校學習的正常作息復習，因此在8月下旬，專業課基本可以開始背誦了）
3）拔高深化(9-10月）由于把握好珍貴的假期時間，在9月開學初，我基本上把筆記完整背誦了一遍，9月下旬開始二輪背誦，10月份三輪背誦。隨著對知識的把握越來越牢固，發現自己的筆記中存在很多不完善的地方，于是這個時期，我一邊背誦，一邊利用晚上時間對知識點進行深化補充，比如學生觀，教師觀，教學觀，德育觀；除此之外，我對各個院校的真題進行了歸納統計，具體到每一章節哪個學校考過哪些知識點，這樣對各個章節的重點有了更清晰的認識。[圖片]
4）沖刺階段（11-12月）進入11月份，一邊要復習政治，一邊要背誦專業課，壓力很大，經過前面三輪的背誦，對于每個知識點掌握也差不多了，因此11月份，我的基本復習思路就是背框架，在不看講義的前提下，把每一章節的基本框架以及內容復述出來。此外，11月份開始做真題，堅持一周做一套北師歷年真題，由于機構配備的有輔導學姐，在每次做完題后學姐負責批改提建議，在學姐的幫助下，我也學到很多答題思路，看到自己的答題誤區。（11月份基本可以進行4-5輪背誦。）12月份是真正的沖刺時期，隨著考試的臨近，壓力也越來越大，有一段時間，覺得自己仿佛失憶了一樣，所有知識都想不起來了，每次做真題根本無法在3小時內寫完，焦慮，無助，失眠，甚至想過放棄，但每次想到自己努力了這么久，還是很不甘心。但好在由于前期下了很多功夫，12月份調整好狀態后，前期基本保持2天一本書的背誦頻率，后期基本上一天背完一本書。
5）考試（12.23 12.24）考場上，也許受17年北師出題風格的影響，拿到卷子的那一刻，整個人有點懵，名詞解釋10道，論述題竟然有一個材料題，這也就意味著根本不會有思考的時間，總結北師今年出題特點我覺得有三方面：1. 出過的題還是會再出的。重難點反復考，比如名詞解釋1922年學制，準實驗，這在16、17年都出過題，本以為18年不會再考了，結果還是出了。所以這提醒19年的學妹學弟們，一定注重真題。2. 出題不放過小知識點。比如今年的第一道簡答題：簡評梁啟超的關于教育宗旨的觀點。在講義中，我們背了很多梁啟超的思想觀點，但關于教育宗旨卻沒有過于關注。3. 出題風格更加開發放：今年考740的同學大多在專業課上失分嚴重，一方面是由于北師判卷過于壓分，另一方面，我認為是大家沒有習慣用一種更加發散的思維做題，只背講義是不夠的，如果平時我們善于關注一些教育熱點，多看一些專業論文，這有助于培養答題思維。
總之，既然選擇了北師，就不要害怕，也不要猶豫，上天會眷顧每一個努力的人。堅持下去，一定會有意想不到的驚喜。
三、關于輔導機構的選擇
相信這個時候的你們都在猶豫要不要報輔導班，我想大概可以分為以下幾種情況：1. 三跨考生。由于是跨專業，對于教育學的復習一頭霧水，抓不到重點2. 自制力不強。考研畢竟是一個漫長又枯燥的過程，很多人遇到一點困難就選擇了放棄，因此想要通過輔導機構來監督自己。3. 本專業考生。盡管大學學過相關教育學的知識，但是學習的也不深入針對以上幾種情況，我的建議是，輔導機構在一定程度上是有幫助的，但是如果過于依賴輔導機構，復習效果不見得會理想，對于各個輔導機構的講義，希望大家能夠慎重選擇，在參考這些講義的基礎上最好有自己的思考，整理出適合自己的筆記（當然，如果復習開始的比較晚的同學，時間比較緊迫的情況下只能直接用了）。
四、關于英語的復習建議
英語的復習是貫穿始終的，不管你有沒有定下學校或者專業，都要盡早開始英語復習。在此有幾個建議：（1）關于單詞：單詞書推薦戀練有詞，前期復習單詞時注意一定認真細致，做好復習規劃，每個單詞至少掌握2-3個意思。前期單詞至少來回背2-3遍（2）關于真題真題參考書，我用的是《**》，個人覺得還不錯。對于真題的使用，我不太建議過早做真題，前期背完單詞的基礎上再練習真題可能效果會更好。真題要反復做，比如一輪復習真題的主要目的是熟悉真題題型，查出相關不認識的單詞或者句子等。二輪復習可以著重理解長難句；三輪復習可以試著一句一句進行翻譯；四輪復習確保每篇文章都能做到全文翻譯。

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