專升本之一戰成碩！

冰冰冰Dear · 發表于 2019-3-30 21:41

有機會讀到這份帖子的朋友們大家好，我是一名來自普通院校專升本的考生，考取的目標院校是福建師范大學外國語學院學科教學（英語）專業，初試成績381排名23，復試成績90.75，最終排名7.
備考前：
萌發考研的想法最終確定于專升本的第一年下學期，由于我個人學習經歷不同的緣故，再嘗試過相關專業的工作后，便發現于自己期望中的工作大有不同，在反復比較之后，還是決定考研，所以，你現在處于大三還是遲遲未做出考研的最終決定，卻又害怕自己來不及，那我可以告訴你：一切都來得及。
三月-四月，主要任務是確定要考研的大概方向，對比多個院校與自己實際水平，備考過程中盡量不要改變大的方向，如果實在不合適，再另當別論。備考前最重要的信息就是確定考研的目標院校和專業，因為不同的學校的不同專業的考研書籍要求不同，具體的參考書籍，可以在各個高校的官網，以及考研幫APP里面找到。可以考名校，可以考專業，但是切記一定要根據自己的實力量力而行。
備考中：
四月—七月鞏固基礎，梳理框架。
對于學科教學中的825和333這兩門課的建議是早點開始，825推薦的書籍有王薔教學法、專八翻譯與作文，武峰的十二天突破英漢翻譯（嗶哩嗶哩上有免費的網課），張培基的英漢翻譯教程，這門課很多的考生都屬于裸考，因為825的出題范圍很廣，其中的英譯漢和漢譯英，主要考察翻譯的基本功，可以利用英語二的閱讀進行全文翻譯和專八的翻譯。王薔教學法的教學詞匯可以進行積累，復試中也可以用到，總之，對于825主要是做到理論心中有數，關鍵在于多多的練習翻譯。
333的推薦書籍有，凱程解析、lucky學姐、白皮書大綱、包包真題，333包括中國教育史，外國教育史，教育學原理，教育心理學，七月之前將各個科目過一遍并畫出每個單元的框架，比較難以理解的科目是教育心理學，因為其專有名詞較多。可以一邊看凱程的網課加以理解。
中期
七月—十月提起精神，穩扎穩打。
政治的推薦書籍有肖秀榮三件套、四套卷、八套卷，政治我是在七月底開始的，覺得抽象或者框架不清晰的地方，可以在嗶哩嗶哩上看一些考研教師的課程，前期難以理解的部分。我看得是徐濤的政治課，看完一課做1000題，1000題可以用鉛筆寫答案，然后圈出來做錯的題目，一般1000題可以反復刷三次左右，通過對比一下重復錯誤的地方，加強鞏固。
英語二直接做真題，然后一定要全文翻譯，個人認為沒必要先拿英語一的真題練手，不僅僅是因為難度不同，更重要的是出題的側重點不一樣，前期應該重點熟悉英語二的出題套路，注意詞匯的積累，等到真題吃透后，再用英語一練習閱讀。
333從七月開始是背誦的黃金期，應該拿出早上最好的時間和晚上的時間進行反復的背誦，福師大出題真的沒有所謂的重點，其他院校的非重點，在福師大這里很有可能出論述題，如2019年的論述題考題隋唐的私學發展和演變，基本上沒有多少人認真的背誦過，很多人的二十分就這樣白白的浪費了。第一遍真的很痛苦，特別難背，背了又忘忘了又繼續背，第一遍下來可能花了將近二個半月時間。但是千萬別放棄，這是一門投入和產出非常成正比的科目，利用艾賓浩斯的記憶曲線，背誦的時候一定要反復記憶，考前我大概完整的背了三輪，后期沖刺開始背重點。
825這門課，七月開始重點進行翻譯練習，可以先用英語二的真題，慢慢的向專八真題過渡，因為是英語學科，所以一定要注重平時積累。
后期
十一月—考前不急不躁，穩住能贏。
考前重點放在333,政治大題以及英語作文，不要因為來不及而放棄，也不要因為覺得自己沒希望而放棄，你可能前一天下定決心要放棄，后一天又懊悔自己浪費了時間，復習過程中會有瓶頸期，可以讓自己放松半天，但是千萬別放棄，沒看到結果就繳械投降，你難道不會不甘心嗎？
考完后
進行恰當的放松與估分，積極準備復試。應屆生還要準備期末考，找實習單位，備考專八等，所以建議大家，考完之后無論成績好壞，不要讓自己被影響太久，因為人生會有無數種可能，繼續走下去才有新的可能。
關于復試
1.復試時間：(今年是3.15 出國家線)
A. 3.23上午交材料3.24 下午2:30開始復試(復試內容為專業課+政審(不計入總成績))
B.3.25 早上7:10開始抽血，8:00開始普檢，12:30左右出成績（具體官網會通知）
2. 如何準備：
A.歷年復試問題
B.參考書目：王薔教學法，語言學(多了解二語習得的內容)
C.專家的書籍，以及他們的論文，可以多看看，了解一下他們關于英語教學方面的研究進展、成果等。專家名字：文秋芳，束定芳，王初明，王寅徐勝恒魯子問黃遠振
D.翻轉課堂，微課，慕課，教育公平，教育減負的熱點也要加以關注。
師大英語學科教學復試只有口試，沒有筆試，所以相比其他學校還是比較輕松的。但是初試成績占60% 復試占40%，比重很大，所以一定要重視吶！
3.復試回答技巧：
A.語音正確，語速平緩。口語練習少不了平時的積累，在回答問題時應放慢自己的語速，從聽者角度出發，這是我主要的缺點之一，所以為了放慢語速，我會經常對著鏡子練習，或將自己的聲音記錄下來，進行對比修改。
B.針對問題回答，條理清晰。
例如：年齡是否真的對二語習得有影響？
首先，禮貌的給于評委老師感謝，解釋二語習得的理解，并給出自己的觀點，表示會有影響。其次進行闡述，影響二語習得的因素有很多，年齡是其中之一，雖然學者對于這個觀點褒貶不一，但不可否認年齡在二語習得的語音習得產生了重要影響，根據研究發現，越早接觸二語的孩子，其語音更不受其第一語言的影響。最后，結合個人的工作生活經歷，我主要分享了我的工作經歷中年齡是如何影響孩子習得第二語言的語音。
C.從容自信，舉止大方。
回答問題的時候要自信，但是，對于完全不了解的領域，一定要主動承認，對于不擅長的問題，回答技巧就是要注意在回答問題時將問題引向自己擅長的領域，如理論不熟悉時，可多結合生活中具體的實例。
個人感受
自信：考研不難，對于一個從來都不擅長學習的我都可以做到的事，你一定要有信心。
感恩：考研雖然是一個人的戰斗，但你并不是無人支持，考研期間遇到的良師益友，都是考研路途上寶貴的財富。
堅持：不為前程似錦，只為自己不后悔，用盡全力的人才沒有遺憾。
勤奮：天道酬勤，以自己的節奏勤奮，別被他人影響。
坦蕩：考研是千萬條人生道路的其中一條，無論結果如何，告訴自己Just go with flow.

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