學前教育專碩第二名經驗帖（純干貨）

學前專 · 發表于 2019-4-21 12:23

基本情況
畢業時間:2016年
本科：海南大學；英語專業。
目標院校：華南師范大學；學前教育專碩。
考試科目：政治，英語二，333，919
成績：初始390+ 專業排位第二

考研原因
畢業兩年，感覺自己一事無成，基本上所有的考試都失利，因此下定決心要改變現狀，只有提升自己，才能收獲更好的生活。
對于考研原因，我的建議是一定要記得自己的初衷，就像那句話：不忘初心，砥礪前行。考研過程中，你可能會遇到很多困難和問題，除了學習上的以外，還會有同學、家人、環境、心態等等。無論如何，記得自己當時為什么出發，記得自己來時的路，這會是你的繼續走下去的動力。
只有找到自己考研的初衷，你才能克服考研過程中可能出現的一切問題和挫折，才能堅持到底。

院校專業的選擇

我的考慮因素的重要性排名：地區>院校>專業。
對于院校專業的選擇，我有先對自己進行SWOT分析，找到了自己的優勢和劣勢，我不擅長數學，因此選擇不考數學的專業，本科和畢業后一直從事教育行業，對于教育行業也比較看好，因此決定考教育學專碩，初步定了職業技術教育。但是最后公告出來后才知道華南不支持職教跨考，沒辦法的情況下選項了學前教育。選擇學前教育也是對整個教育行業的一個前景考慮，相對來說，學前教育算是朝陽產業，而且準備起來也相對容易一下。
地區和學校是因為我本科是在海南上的，畢竟喜歡溫暖的南方，華南的教育排名也比較靠前，自己的能力也是可以，因此一開始就確定了考華南。

時間安排

6月~9月——夯實基礎
我開始得較晚，但是效率很高，所以希望不管多晚準備的，都有贏的機會。

333:基礎班，強化班，做筆記，背筆記（重點）
政治:看基礎課，做1000題。
英語:單詞，一刷英二閱讀，翻譯并訂正完型和閱讀。
919:未開始

9月~10月——刷題，背誦。
政治：徐強化課，肖1000題和徐的題
英語：單詞，二刷英二閱讀，翻譯，分析題目→分析錯誤原因。
333:刷題班，二輪背誦。
919：聽課，做筆記，看大綱和歷年真題，理解并記憶。

10~12月——沖刺呀
政治：徐沖刺課，繼續刷1000題，徐的全部題（記得有精選題個徐八）以及肖四肖八及講解課，背各類整理的知識點，模考一次。
英語：單詞，三刷真題，聽老蔣的閱讀精講，背作文模板，聽老蔣的沖刺課程，模考一次。
333：繼續二輪背，三輪背，整理華南歷年真題并分類背誦，模考一次。
919：理解并背誦真題，模擬題，以及知識點，模考兩次。

總結：從我的復習來看，我最大的問題就是開始得晚（6.10開始），政治花的時間較多，919準備太晚（9月底才開始），后半期聽課太多，比較浪費時間。最大的優勢是效率較高，且善于利用資料，333和919完全沒有看過課本（慎重學習，不一定適合所有人），都是背的最簡化的最是考試的重點的，但是這樣的弊端也很明顯，就是復試的時候很吃虧，知識不扎實，純粹是為了應付。
所以給學妹們的兩個建議:第一，及早準備，這樣你不會慌，踏踏實實；第二,高效利用資源，考研不光是看你的學習能力，更看你高效利用資源的能力。

各科方法

我的學習方法可能并不適合所有人。大家可以根據我最后的成績以及學習時用到的方法，結合自身情況，自行選取對自己有用的部分。

政治：73分。政治內容為馬哲+毛概+史綱+思修法基+熱點

政治資料為:肖大大的全套資料，徐的視頻課程及最后押題。

聽課：有框架，有邏輯，重理解，可用精講精練聽徐的課，重點考點都不會遺漏。

刷選擇題：基本每天都有做選擇題
一刷：全做→對答案→看解題分析，在題的旁邊補充知識點，實在模糊的知識點可以再聽視頻課。
二刷：全做→對答案→看自己之前的標注，反思→錯題和有價值的題標注出來；
三刷：只做錯題→看標注，思考。

刷分析題：刷得不多，以分析題目和材料為主
①馬哲：看材料→分析（根據之前做的框架圖，分析用哪個知識點，自己組織語言，謄寫關鍵詞或關鍵句）→對答案，分析自己思路中的漏洞，補充。
②毛中特+史綱+思修法基：直接背肖八肖四中的知識點+最后同學給的知識點總結。背誦方法：記關鍵詞或關鍵句，分析答題思路。
③熱點：每天吃飯的時候，留意食堂里電視上的新聞；關注人民日報、人民日報評論等公眾號，看自己感興趣或感覺重要的新聞；充分利用肖八肖四中的熱點題：看材料→自己想到哪些點，組織思路→與答案進行對比，補充。

英語：83分。英語二考試內容為：完型+閱讀+新題型+翻譯+大小作文。

英語資料:老蔣系列（個人推薦真題，12式，作文，真題詞匯），zw戀練有詞

單詞的重要性：單詞不能停！單詞真的不能停！單詞真的真的不能停！其實你無論看哪篇考研經驗帖都會強調單詞的重要性。這并不是我提出來的，是我借鑒之前的學姐學長們的經驗。
背單詞的方法：①背閱讀中出現的單詞（每一次刷真題時檢測自己）②手機軟件：不背單詞知米背單詞（手機軟件背單詞主要利用碎片時間，個人感覺不如紙質書好）③戀練有詞（課程過一遍，單詞書兩遍）
④老蔣真題詞匯（最后一個月的救命藥，強烈推薦）

閱讀和完型：直接刷真題，做題→翻譯→查單詞→對照修改翻譯→對答案→分析→做好筆記→第二天晨讀，前期一天一道題，一星期一套。二刷重點刷閱讀，研究題干和選項（可以看看老蔣的12式和精講）。三刷挑生詞以及題眼，結合12式來吃透真題。

其他部分：新題型和翻譯看得不多，也就做過兩遍，新題型主要看題目類型；作文準備得較晚，后面自己寫過真題，也背了幾套模板。

333：成績129分。333考試內容為教育學原理+教育心理學+中外教育史。

資料:學姐全套資料

333一共進行了三輪復習：

第一輪（6-9月）：聽基礎課和強化課，做筆記，重視理解，也嘗試背誦，不過不強求自己能背誦，對知識體系有了一個大概的了解。
第二輪（9-10月）：聽沖刺課，做二輪筆記，然后進行背誦，聽一章背一章。
第三輪（10~12月）：聽后面的課程，對二輪筆記進行補充，其實三輪復習，我聽課的時間已經很少了，熟悉的內容跳過；要不就倍速。分類整理歷年真題并背誦，自己給自己劃考點和重點，爭取沒有知識盲區

框架式記憶：這是我這一年跟隨學姐學習收獲最大的一點。
教育綜合的知識看起來龐雜，專業書摞起來好厚好厚的~但其實他們之所以這樣組織是由邏輯聯系的。首先把333分成四大塊，而每一塊又可以分為幾個不同的部分。

背誦方法：背誦，不是單純的照書念，書上怎么寫，我怎么背。
第一，背思路，從大到小。比如，教育學原理一共包含三大部分；其中，教育學這一章講了兩個問題，第一個，名詞解釋，第二個，歷史發展；其中，名詞解釋包含是三個問題，解釋+研究對象+研究任務。
第二，背關鍵詞，關鍵句。背誦獨立形態一共分為五個時期；首先是培根在《論科學的價值與發展》一書中首次提出應該教育學這樣一門學科，看關鍵詞可以幫助我們很快的回憶出當時在聽課時老師說的意思和思路。
第三，首字連詞法。
第四，精細加工。每種方法，從兩個角度去記憶，一是概念，二是要求。
第五，自己給自己講。我會找一個沒人的樓梯間，先捋一遍要背的資料，再合上書，自己復述，復述的時候，會聯想到好多其他的問題，也順著說出來，加深自己對這一塊知識的理解。框架背誦從大到小。

答題思路：分為正式答題和模擬答題。
根據題型分配時間：比如六個名詞解釋一小時；四個簡答一小時，兩個分析一小時。確定好每道題答題時間。
看題型：如果是名詞解釋，一張A4紙答4-5個，用鉛筆在試卷上表好范圍，記號盡量小一點，答完一個擦一個。如果是簡答，一張A4答兩個，依次
列思路：再草稿紙上，簡單列一些自己想到了那幾個點，然后進行整理，排列。一道題，1~5分鐘左右為宜。
謄寫：根據提前規定好的范圍，謄寫自己想到的幾個點，控制好每個點的具體內容。不可夸夸其談，也不可只寫關鍵詞，要連成句，前后有邏輯。

919：成績108分。919考試雖然內容較散但，總的來說還是根據大綱來的，主要是政府文件，課程，游戲，理論等等。

資料:學姐資料，大綱和歷年真題

919的復習策略基本是自己看書，自己整理，所以對于大多數同學來說比較困難，我是直接跟著學姐學習的。因為我是跨專業，開始得又晚，所以比較著急，主要也就跟著學姐過了一遍課程，將大概知識點和一些補充知識掌握了，最后就是一遍一遍的背，結合真題來理答題框架。
建議:919學習要找到訣竅，不光要知道知識點，還要會答題，所以跟著學姐模擬是很重要的，只有這樣你才知道你能不能寫的出來，說實話我919知道的東西并不多，但是我會融會貫通，后面也經常模擬寫題，最后還算不錯。

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